高考在线
高考在线 >安徽高考分数线

三亚学院安徽录取分数线 2024排名多少可以上

2024-03-17 23:39:59 高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师，三亚学院安徽录取分数线是多少分，在安徽的考生排名最低需要多少才可以上三亚学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的三亚学院在安徽最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。

三亚学院安徽录取分数线 2024排名多少可以上

一、三亚学院安徽最低录取分数线是多少

从三亚学院在安徽的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在432分至509分，录取位次在149236 至40673区间,安徽的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考三亚学院。

1、三亚学院在安徽2022年理科最低录取分数线是447分，最低录取排名位次在149236名;

2、三亚学院在安徽2021年理科最低录取分数线是432分，最低录取排名位次在142659名;

3、三亚学院在安徽2020年理科最低录取分数线是452分，最低录取排名位次在140338名;

4、三亚学院在安徽2019年理科最低录取分数线是434分，最低录取排名位次在143299名;

5、三亚学院在安徽2018年理科最低录取分数线是457分，最低录取排名位次在125264名;

二、三亚学院在安徽2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、三亚学院在安徽2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 安徽 理科 本二 447 149236 21
2022 安徽 文科 本二 493 43064 22

2、三亚学院在安徽2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 安徽 理科 本二 432 142659 21
2021 安徽 文科 本二 530 43181 15

3、三亚学院在安徽2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 安徽 理科 本二 452 140338 17
2020 安徽 文科 本二 512 40733 9

4、三亚学院在安徽2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 安徽 理科 本二 434 143299 14
2019 安徽 文科 本二 519 41383 9

5、三亚学院在安徽2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 安徽 理科 本二 457 125264 8
2018 安徽 文科 本二 509 40673 5
长春电子科技学院和三亚学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
三亚学院和湖北医药学院药护学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
三亚学院和天津财经大学珠江学院对比哪个好(2024排名分数线区别)
三亚学院湖南录取分数线 2023排名多少可以上
三亚学院山东录取分数线 2023排名多少可以上
三亚学院和西安科技大学高新学院对比哪个好(2023排名分数线区别)
三亚学院和锦州医科大学医疗学院对比哪个好(2023排名分数线区别)
沈阳工学院和三亚学院对比哪个好(2023排名分数线区别)
三亚学院福建录取分数线 2023排名多少可以上
三亚学院黑龙江录取分数线 2023排名多少可以上
辽宁高考多少分可以上三亚学院 2023招生人数和最低分
三亚学院和山西晋中理工学院对比哪个好(2023排名分数线区别)

三、三亚学院学校最新介绍

学校简介2021/4/20 三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的民办大学，三亚学院紧密依托海南自贸港建设的区位优势，前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景，尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势。 三亚学院美丽校园生态安全、宜学宜居，被评为海南十大生态建筑，占地面积3000亩，建筑总面积近50万平方米，总投资超30亿元，下设21个学院，开设51个专业，涵盖经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学、工学、理学、医学等9个学科门类。学校拥有高性能超算中心、金融创新与多资产智能交易实验室、人工智能实验室、国际酒店教学实训中心、国艺馆、国医馆、标准游泳池、高尔夫训练场等现代化教学、生活设施。学校还拥有高科技图书馆3个，图书馆藏书200余万册。 学校秉持“让学生更好地走向社会”的办学使命，确定“学生竞争力”战略核心，强化“以学生为中心、以进取者为标榜、以教育情怀为乐趣”三个战略支点，始终坚持依法治校、合规办学，坚持非营利办学，得到党和政府及社会的广泛好评，教职工主人翁精神成为学校的基本价值观，学生。