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安徽高考多少分可以上太原学院 2024招生人数和最低分

2024-05-29 16:35:38 高考在线

一、安徽高考多少分可以上太原学院附招生人数

1、2022年安徽高考理科类考生要想上太原学院，所需的最低录取分数线为465分，对应的最低录取位次是126793名，招生录取人数为30人;

2、2021年安徽高考理科类考生要想上太原学院，所需的最低录取分数线为461分，对应的最低录取位次是115105名，招生录取人数为19人;

3、2020年安徽高考理科类考生要想上太原学院，所需的最低录取分数线为252分，对应的最低录取位次是216961名，招生录取人数为10人;

4、2022年安徽高考文科类考生要想上太原学院，所需的最低录取分数线为503分，对应的最低录取位次是35312名，招生录取人数为10人;

5、2021年安徽高考文科类考生要想上太原学院，所需的最低录取分数线为544分，对应的最低录取位次是32482名，招生录取人数为6人;

二、太原学院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年太原学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
安徽 2022 理科 本二 30 465 126793 省政府
安徽 2022 文科 本二 10 503 35312 省政府

2、2021年太原学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
安徽 2021 理科 本二 19 461 115105 省政府
安徽 2021 文科 本二 6 544 32482 省政府

3、2020年太原学院在安徽的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
安徽 2020 理科 本二 11 482 112983 省政府
安徽 2020 理科 专科 10 252 216961 省政府
安徽 2020 文科 本二 8 522 32350 省政府
安徽 2020 文科 专科 15 478 69421 省政府
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三、太原学院最新师资力量学校简介

太原学院地处三晋文脉聚集地——有着 2500 年建城史的三晋古都——山西省省会太原。学院地理位置优越，新校区位于山西省转型综合改革示范区，北接武宿保税区，南邻潇河产业园区，西连山西国际物联网产业园区，东承晋中开发区，信息畅达、交通便利。太原学院前身为太原大学。2002年12月，原太原大学、太原师范学校、太原市教育学院合并为新的太原大学。2013 年 4 月，经教育部批准升格为全日制普通本科院校，更名为太原学院。学院实行省市共管、以市为主的办学体制。太原学院的办学历史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立师范学堂”、1910 年成立的“山西省立女子师范学堂”和 1919 年成立的“山西省立国民师范学校”，这几所学校办学历史悠久、文化底蕴深厚，被誉为“人才的摇篮”“革命的熔炉”。老一辈革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子华、李雪峰、石评梅等曾在此就读，对中国革命和建设做出过卓越贡献，其优良传统和革命精神一直影响着学院的成长。升本以来，学院全面深化教育教学改革，不断提高教学质量，着力培养德智体美劳全面发展，基础扎实、知识结构合理，应用能力突出、创新能力较强，作风朴实、积极进取的高层次应用型专门人才。学院办学条件优越，现有占地面积1663亩，由汾东校区、滨河校区、府东校区三个校区组成。教学科研仪器设备总值 1.2亿元，馆藏纸质图书 149万余册，电子图书 41万余册。学院现有教职工1114人，自有专任教师 781 人，其中“优秀人民艺术家”1 人，山西省教学名师2人、学术技术带头人1人，教授 22人，副高级专业技术职称以上的教师 281 名。博士、硕士占自有专任教师比例 85%。学院学科分布合理，专业设置科学。学科涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、农学、教育学八个学科门类，本科专业 37 个。学院设有 13 个教学系、2 个教学部(思想政治教育部、公共体育教学部)、2 个教学中心(公共实验中心、工程训练中心)和 1 个继续教育学院。学院面向全国 20 多个省、市、自治区招生，现在校学生人数 16860 人。学院注重科研强校，积极承揽各类科研项目。近年来，在核心期刊发表论文 370 篇，主持国家自然科学基金、国家社科基金等省（部）级以上项目 300 项，出版各类专著（译著）129部。学院重视对外合作交流。现已与美国科罗拉多州立大学、加拿大菲莎河谷大学、泰国西那瓦大学等院校正式签订合作协议，在学生培养、师资交流、学术科研等方面开展广泛的国际合作。进入新时代，太原学院将以*新时代**思想为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，紧跟山西转型发展蹚新路步伐，积极推进“三个调整优化”，为区域产业发展和地方转型服务。努力把学院建设成以工为主、城市特色鲜明，省内一流、国内外具有一定影响的应用型本科院校。（数据截至2021年6月）