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蔡元培名言大全
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所谓健全人格,内在四种教育,即:(1)体育教育,(2)智力教育,(3)道德教育,(4)美育。... 学校教育注重学生的健康人格,因此处处要使学生自动化。
美育,将美育理论应用于教育中,以培养情感为目的。... 美育,智育,才能完成德育。
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人们的健康,不仅在饮食上,尤其是在户外。
不知道一个健全的身体,就有一个健全的精神;如果身体虚弱,精神又怎么能发展呢?或者说灵魂不受身体的折磨就不能自由。然而,所谓的受苦,是锻炼,不是让他们软弱受苦。
教授的教职员工的任务,都是为了方便你的学习,你能做什么呢?诚实和尊重。至于同学们在一起,应该特别相爱,平凡才能收到交流的效果。不仅要开诚布公,更要遵义帮扶,与这所学校共建声誉。如果我们的同学有道德上的弱点,他们中的一些人有道德上的不公正,他们中的一些人也被社会虐待。即使我们现在在这个时刻,我们也不能互相争论。因此,我们必须互相鼓励。
美国,根据先验的快乐,结论的一般性,没有原则,没有概念和必然。
美国,根据先验的快乐,一般的结论,没有原则,没有概念和必然。
纯粹的美育,所以培养我们的感情,让人有一种高尚而纯洁的失落习惯,让我看到的人利己主义伤害了别人的思想,让人逐渐淡忘。美是普遍的,没有人能参与其中。... 因为它的共性,美不再与自身相关,也不能与利益相关。
要有一个好的社会,必须有一个好的个人,要有一个好的个人,必须有一个好的教育。
所谓健全人格,内在四种教育,即(1)体育教育,(2)智力教育,(3)道德教育,(4)美育。这四种教育同等重要,不可忽视。... 学校教育注重学生的健康人格,因此处处要使学生自动化。
囊括伟人,囊括众生;思想自由、兼容与包装——蔡元培
中国是一个美丽的民族。
对学生的期望:自尊自爱。把孤独变成平常。对智力潜能的实际理解。四、计划的户外活动。
言有物,行有伦,个性上可以称之为君子;学而不厌,教不厌,珍惜我们学校失去的这位好老师。
要有一个好的社会,必须有一个好的个人,要有一个好的个人,必须有一个好的教育。
爱国之心,是一个国家的生命线。-蔡元培
了解教育者,守法,比较自然;与其追求统一,不如展现个性。