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北京高考多少分可以上河海大学 2023招生人数和最低分

2023-08-18 20:45:31 高考在线

一、北京高考多少分可以上河海大学附招生人数

1、2022年北京高考综合(物)类考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为564分，对应的最低录取位次是14274名，招生录取人数为6人;

2、2022年北京高考综合(物 或 化)类考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为569分，对应的最低录取位次是13401名，招生录取人数为5人;

3、2022年北京高考综合(物 或 化)类考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为577分，对应的最低录取位次是12183名，招生录取人数为8人;

4、2020年北京高考综合(物 或 化)类考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为581分，对应的最低录取位次是12273名，招生录取人数为8人;

5、2020年北京高考综合(物)类考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为584分，对应的最低录取位次是11806名，招生录取人数为15人;

二、河海大学在北京的近三年的排名多少可以上

1、2022年河海大学在北京的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
北京 2022 综合 物 本科 6 564 14274 教育部
北京 2022 综合 物 或 化 本科 5 569 13401 教育部
北京 2022 综合 不限 本科 5 576 12334 教育部
北京 2022 综合 物 或 化 本科 8 577 12183 教育部
北京 2022 综合 物 本科 22 578 12007 教育部

2、2021年河海大学在北京的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
北京 2021 综合 物 本科 8 552 15608 教育部
北京 2021 综合 物 或 化 本科 5 563 13744 教育部
北京 2021 综合 物 或 化 本科 8 572 12316 教育部
北京 2021 综合 物 本科 18 575 11822 教育部
北京 2021 综合 不限 本科 5 582 10705 教育部

3、2020年河海大学在北京的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
北京 2020 综合 物 本科 10 547 18429 教育部
北京 2020 综合 物 或 化 本科 5 574 13522 教育部
北京 2020 综合 物 或 化 本科 8 581 12273 教育部
北京 2020 综合 物 本科 15 584 11806 教育部
北京 2020 综合 不限 本科 5 590 10817 教育部

(一).河海大学和华东政法大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

北京高考多少分可以上河海大学 2023招生人数和最低分

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(二).河南师范大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(三).浙江高考多少分可以上河海大学 2023招生人数和最低分

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一、浙江高考多少分可以上河海大学附招生人数 1、2022年浙江高考考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为618分，对应的最低录取位次是29671名，招生录取人数为164人; 2、2021年浙江高考考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为616分，对应的最低录取位次是27380名，招生录取人数为165人; 3、2020年浙江高考考生要想上河海大学，所需的最低录取分数线为636...查看更多

(四).辽宁大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(五).河北工业大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(六).潍坊医学院和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(七).河海大学和电子科技大学(沙河校区)对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(八).河海大学山西录取分数线 2023排名多少可以上

北京高考多少分可以上河海大学 2023招生人数和最低分

很多考生都在向高考在线徐老师，河海大学山西录取分数线是多少分，在山西的考生排名最低需要多少才可以上河海大学，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的河海大学在山西最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、河海大学山西最低录取分数线是多少从河海大学在山西的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在546分至587分，录取位次在14281 至1441区间,山西的高考考生如...查看更多

(九).延边大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(十).海南师范大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(十一).哈尔滨医科大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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(十二).北京体育大学和河海大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

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三、河海大学最新师资力量学校简介

河海大学是一所拥有百余年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、“双一流”学科建设以及教育部批准设立研究生院的高校。一百多年来，学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大，被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区，占地面积2462亩。河海大学源于1915年由近代著名爱国实业家、教育家张謇创办的河海工程专门学校，是中国第一所培养水利人才的高等学府，开创了中国水利高等教育的先河。张闻天、沈泽民等无产阶级革命家曾在河海求学，并从这里走上革命道路。1924年与东南大学工科合并成立河海工科大学，1927年并入第四中山大学土木工程系（后历经江苏大学工学院土木系、中央大学工学院水利组、中央大学水利系、南京大学水利系等多次更名）。1952年，南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院，钱正英为首任院长。1960年，学校被*认定为全国重点高校。1985年恢复传统校名“河海大学”，邓小平同志题写了校名。学校设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、信息学部、力学与材料学院、地球科学与工程学院、农业科学与工程学院、机电工程学院、海洋学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系、河海里尔学院（中外合作办学机构）等专业院系和大禹学院（拔尖人才培养学院）、远程与继续教育学院、国际教育学院。截止2021年9月，各类学历教育在校学生55912名，其中研究生15642名，普通本科生20502名，成人教育学生18591名，留学生1177名。学校现有教职工3535名，具有高级职称的教师1540名，博士生导师596名；现有院士5人（其中外籍院士2人）。国家杰出青年科学基金获得者8人，国家优秀青年科学基金获得者6人，国家级高层次人才工程入选者53人，国家级教学名师3人，国家级有突出贡献的中青年专家8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者20人，省级教学名师7人，江苏省有突出贡献中青年专家10名，入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象逾300人次。国家自然科学基金委创新群体1个，国家级教学团队2个，国家级创新团队6个；省级优秀教学团队4个，省级创新团队22个。学校是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。水利工程、环境科学与工程2个学科入围一流学科建设名单。工程学、环境/生态学、计算机科学、材料科学、地球科学、农业科学、化学、社会科学总论等学科进入ESI世界排名前1%，其中工程学进入世界排名前1‰。在全国第四轮学科评估中，水利工程学科以优异成绩获评A+；土木工程、环境科学与工程2个学科位列位列A-，跻身全国前10%；马克思主义理论、管理科学与工程、工商管理3个学科获评B+，位列全国前20%。拥有1个一级学科国家重点学科，7个二级学科国家重点学科，2个二级学科国家重点学科培育点，10个一级学科省级重点学科；16个博士后流动站。共有40个学位授权点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等9个学科门类，其中16个一级学科博士学位授权点，2个博士专业学位授权点，40个一级学科硕士学位授权点，19个硕士专业学位类别授权点；65个本科专业。学校坚持立德树人根本任务，弘扬务实重行的教育传统，培养了25万余名毕业生。学校以“宽基础，强实践，重创新”为导向，大力推进一流本科建设，获国家级教学成果奖13项、省级教学成果奖73项，建有国家级实验教学示范中心3个，国家虚拟仿真实验教学中心1个，拥有国家级一流本科专业建设点24个，国家级专业综合改革试点项目3个，国家级卓越工程师教育培养计划学科专业5个，国家级工程实践教育中心4个，国家特色专业建设点13个，建成国家级一流本科课程23门，国家精品在线开放课程7门，国家精品视频公开课9门，国家精品资源共享课12门。2012-2019年教师教学竞赛总成绩位列全国第18名，2019年学生学科竞赛总成绩位列全国第33名。研究生教育以培养德才兼备的高层次优秀人才为目标，人才培养模式改革不断深化，培养质量持续提高，专业学位研究生教育综合改革走在全国前列，在江苏省2019年度研究生教育工作综合评价中获评A等。多年来，毕业生就业率始终保持在96%以上。学校坚持“四个面向”，深化科研体制机制改革，打造高层次科研创新平台，主动服务国家重大战略、行业需求及区域经济社会发展。学校拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家