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校园环保倡议书范文汇总六篇
校园环保倡议书 篇1
尊敬的教职工,亲爱的同学们:
近年来,学校十分重视校园环境的育人功能,在学校环境建设中,坚持“高标准、高起点、高品位”的理念,投入大量的环境建设资金,融合丰富的人文内涵,打造了一个可持续发展的生态校园。
当你步入校园时,就犹如走进了一片绿色的海洋,映入眼帘的是茵茵青翠的草坪,娇艳绽放的鲜花和错落有致的树木。在一群尽职尽责的环卫工人的维护下,道路宽敞、环境优美。但是,如果你仔细观察,会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象,如:学校食堂、商贸市场、住宅区、绿地等区域经常有被丢弃的果皮、纸屑、袋子、烟头等杂物;捡拾垃圾的老人经常将垃圾箱内垃圾翻到垃圾箱外,不将洒落在地的垃圾重新投入垃圾箱内的情况;个别住宅楼及教学楼周围堆放着捡拾的废品、收购的自行车、废弃的家具及不用的家电等现象,这些行为不仅妨碍了他人的正常生活,而且严重破坏了校园的整体美观,影响了学校的整体形象。
校园,是大家学习工作的重要场所,校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时,校园环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象的窗口。拣起一个纸团,你拣到了一种快乐,丢掉这片果壳,你就丢掉了自己的美德。爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境,让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么塔里木大学这所美丽的校园一定会因我们的文明而青春长驻,锦上添花。
倡议人:XXX
日期:XX年XX月XX日
校园环保倡议书 篇2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
当你们在这美丽的学院中热情工作、学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一位老师和同学都渴望有一个干净而整洁的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们全体老师和学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,文化传媒系团工委全体人员恳切地向学院全体师生们提出如下倡议:
1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不在教室吃零食,不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。
3、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。
4、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。
5、从我做起,号召全体师生树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
中华民族历来倡导节约,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!
校园环保倡议书 篇3
敬爱的.老师、同窗们,校园商家:
曾多少何时,塑料购物袋已成为我们日常生活中的必须品,市场、超市、商场到处可见塑料购物袋的踪迹。塑料购物袋在为商家、消费者提供方便的同时,亦造成了重大的能源资源挥霍和环境污染。那些散落在校园街道、教养区、生涯区中的放弃塑料购物袋损坏了校园的漂亮景观,构成校园中的“视觉污染”。
日前,国务院下发了《对于限度生产销售使用塑料购物袋的通知》。告诉明白请求从今年6月1日起,在全国范畴内制止出产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋,同时在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场合履行塑料购物袋有偿使用轨制,一律不得免费供给塑料购物袋。
为积极响应国度号令,营造绿色环保的协调校园,建议我校广巨匠生、校园商家,花费经营不忘社会义务,自发进步节俭与环保意识。新时期的大学生是敢于作为、敢为担负的新一代,校园商家是我校环保校园理念的传布者,在这里咱们倡导如下:
一、校园商家实施塑料购物袋有偿使用制度,不免费提供塑料购物袋;
二、宽大师生自觉提高勤俭跟环保意识,购物时自备环保购物袋,拒绝使用塑料购物袋;
三、做好垃圾分类,妥当处置使用过的塑料购物袋,将其投入标有“不可降解垃圾”的分类垃圾筒中;
四、踊跃向身边的亲友宣扬减少“白色传染”的主要意思,谢绝白色污染,共建绿色校园。
让我们一起举动起来吧,维护校园环境,从天天减少应用塑料购物袋开端!
共青团xx大学委员会
xx大学学生会
xx大学研讨生会
校园环保倡议书 篇4
亲爱的老师、同学们:
你们好!
又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里,我们迎来了一年一度的植树节。
地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,我们作为松原市“五城”( “国家级园林城”、“中国优秀旅游城”、“国家卫生城”、“国家环保模范城”、“全国文明城”)建设打造绿色校园宁江区毛都中学的一员,郑重向全校的师生们发起倡议:
让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿,护绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。随着我市“五城”建设的提出,学校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学术氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为:环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了,无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议:保护校园环境,共建绿色校园。
1、 立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施, 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品,特别是要不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。
7、上课将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂。
8、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
校园环保倡议书 篇5
亲爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,
校园环保倡议书。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园。还通过多种渠道普及环保理念,倡导绿色文明,更好的营造“环境友好、构建和谐”的人文环境。
但是,随手乱扔垃圾、肆意浪费粮食、破坏花草树木、上下楼梯不讲秩序等不文明现象还时常出现在同学们的身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成,在此我们特向全校师生发出以下倡议:
1、不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢;
2、主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“随手丢下垃圾可耻,弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯;争做“戴红领巾、讲普通话、做文明卫士”小标兵;
3、上下楼梯讲秩序,真正做到“礼让右行”;
4、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木;
5、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
6、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,每一滴水,珍惜每一颗粮食。
同学们,让我们为良好校园环境的建设尽一份义务吧!从身边小事做起,养成文明习惯,完善自身修养,营造健康舒适的学习环境,展现长江小学良好的精神风貌 。“校园文明,我文明;校园美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!!!
校园环保倡议书 篇6
亲爱的全校同学:
整洁有序的校园是我们赖以学习生活的环境,爱护校园卫生,保护校园环境是每一名黑大学子义不容辞的责任,为了我们的校园更加整洁靓丽,为了我们每天能够愉悦地在校园中读书学习,文学院青年志愿者协会在此谨向全校同学提出如下倡议:
一、传播绿色理念,追求绿色生活。努力学习环保知识,增强环保意识,积极参与校内外环保宣传和环保实践。
二、爱护校园环境,从我做起,从现在做起,从身边点滴小事做起。
1.维护教室卫生:随手带走早餐垃圾,保持教室的干净整洁,营造良好学习环境。
2.爱护校园环境:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,随手拾起校园里被丢弃的垃圾,并放入垃圾桶中。
3.维护校园绿化:行路不践踏草坪,不毁坏校园绿色植被。
4.增强环保意识:践行垃圾分类回收,循环利用的理念。减少使用一次性餐具,购物使用环保袋,杜绝白色污染。废旧电池不随意丢弃,支持和参与废纸、废塑料、非金属的回收利用。