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妈妈你好吗读后感
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妈妈你好吗读后感
德国的大诗人歌德说过:“读过一本好书,就像与一个高尚的人谈话”我们读了蒲蒲兰泽的日本手绘?(妈妈你好吗?)
文章的小主人公是一位上四年级的小男孩,想要通过母亲节以写信的方式,告诉自己的妈妈自己最想对他说的话。他不喜欢妈妈的口头禅,因为妈妈的口头禅听起来让他很难为情。尤其是他的小伙伴们在旁边的'时候。他也很不喜欢妈妈帮他收拾房间。在他房间里每一个陈列的小东西都有一个小故事,都有值得纪念的意义。可妈妈每次帮他整理房间都会把那些美好的回忆扔掉。在他看来妈妈就是扔掉了他那些美好的回忆。比如被人欺负的时候那张用来发泄的画;第一次跑赢了小伙伴的运动鞋;爸爸在家时送他的小长颈鹿;第一次逃课和妈妈在一起捡到的橡子。那些被妈妈遗忘了的回忆。都被他存放在他的小天地里。这些都是他美好的回忆!
可妈妈并不理解他,或许是妈妈太忙已经忘记了这些东西给背后的故事,有些话他不能也不想当着妈妈的面说,只能用写信告诉妈妈自己内心的真实想法,希望妈妈理解。
看到这里我不禁感慨,我们是不是很多时候根文中小男孩的妈妈一样呢?我们大多时候缺乏对孩子之间的沟通,不曾真正了解孩子的内心世界,把自己的意愿强加给孩子。孩子即便再小,他有自己的思想,有他的自尊心。我们要做的是应该多站到孩子们的立场去思考问题,尊重孩子自己的爱好兴趣。做到身为父母应尽的责任,多多理解孩子,和孩子建立亲密的亲子关系,朋友关系,让孩子在一个被理解,被尊重的环境里健康的成长。