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滴水穿石的启示优秀读后感(通用7篇)
滴水穿石的启示优秀读后感1
学了《滴水穿石的启示》后,我懂得了无论做什么事,只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
读完这篇课文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头,它也具有这种坚持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前进,也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石,它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗?课文中的李时珍就是从小立志要编写一部翔实准确的医药巨著,所以他就朝着自己的目标前进了。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医、尝药草,还要亲自到各地采集药草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放弃,终于写了药学巨著《本草纲目》,为祖国医学事业立下了汗马功劳。
在瑞典王国首都斯德歌尔摩出生的诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,共100多项,而他最为突出的发明则是炸药,为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个人生,这不正体现了他滴水穿石、锲而不舍的精神吗?或许,梦想未来对我们而言是遥远的,但只要我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示优秀读后感2
安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头,这块石头竟然是被小小的水滴滴穿的,真是不可思议!可是它是怎么做到的呢?其实,滴水穿石的原因很简单!那是因为水滴目标专一、持之以恒。而我们做人不也是这个道理吗?《滴水穿石的启示》这篇课文,举了明代著名医药学家李时珍、美国著名发明家爱迪生、现代著名书画家齐白石这三个例子。
李时珍从小立志学医,走遍了大半个中国,访名医,尝草药,经过二十几年的不懈努力终于完成了药学巨著《本草纲目》。爱迪生是美国著名的发明家。他并没有受过正规教育,但他迷恋电学试验研究,毕生孜孜不倦,竟有一千多项发明专利权。著名画家齐白石老爷爷,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画,正是因为他坚持不懈的创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……
像这样的例子在我们身边有没有呢?我就曾有这样的经历。
那是一个炎热的中午,当我看到邻居的小孩,飞快的骑着滑板划来划去的时候,心里充满了羡慕。于是就争着嚷着让妈妈给我买一个滑板。看到我这副可怜巴巴的样子,妈妈只好勉强同意了。一开始我的兴趣很高,总以为滑板很好滑,经过几次摔倒后,我就不愿再去滑了,竟迷上了打羽毛球。妈妈摇了摇头对我说:“你这样三心二意,什么时候才能学好滑板呀?”于是,从那时开始我就下定决心,一定要学会滑板。我开始每天只要一些完作业就去滑滑板,就这样,日复一日,我的滑板技术大有提高。
《滴水穿石的启示》告诉我们:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。我们一定要铭记这个道理。
滴水穿石的启示优秀读后感3
我读了《滴水穿石的启示》这篇课文,我被小水滴那持之以恒、坚韧不拔的精神感动了。文中举了三个例子,如:李时珍翻山越岭,尝药草,为了编写《本草纲目》,他历尽千辛万苦。爱迪生曾经被恩格尔称为低能儿、笨蛋。他从小就没有受过正规教育,但他毫不气馁,所以最后却成为大科学家。他的发明多达2000多项,是当之无愧的发明大王。现代书画家齐白石晚年时在自己的书房挂上不教一日闲过的条幅,用来勉励自已,他到晚年也仍然每天作画3幅。
我在学习中也遇到过“顽石”。记得有一次,我在数学作业中有一道思考题,没有耐心的我怎么也写不出答案来。最后,我便去请教“数学高手”爸爸。其实,这块“顽石”并不大,但是我却没有滴水石穿的精神,怎么能战胜困难呢?微不足道的小水滴都能做到目标专一而不三心二意,如果我们连水滴都不如,难道不应该感到羞愧自如吗?
读完《滴水穿石的启示》让我恍然大悟:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。这样就一定能够实现我们美好的理想。只要我们具有滴水穿石的精神,就能冲破层层关卡和生活中的困难。
滴水穿石的启示优秀读后感4
自从读了《滴水穿石的启示》后,我就深深记住了一句话:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。李时珍每天访医采药,翻山越岭,写成了药学巨著《本草钢目》;爱迪生克服种种困难,坚持不懈,拥有一千多项发明专利权;齐白石老人不管年老体弱,勤奋练画,画技达到了炉火纯青的境界;诺贝尔不顾生命安危,不断试验,发明了爆炸力很大的炸药。他们人人都具有目标专一、持之以恒的精神。
在生活中,许多人做事都三心二意、半途而废,不知道需要目标专一、持之以恒,一会儿说要学习街舞,一会儿又要学习素描。没有专一的目标,最终必定一事无成。而有些人学习自行车,屡屡摔跤,最终因为怕疼而放弃了。他们不懂持之以恒,结果只有失败。但如果坚持不懈、一心一意,成功就离你不远了。
通往成功的道路上充满了崎岖与坎坷,但只要有滴水穿石的精神,就可以滴穿一块块顽石,获得成功。回望过去,哪一位成功者没经历过风风雨雨?但他们没有放弃,而是用锲而不舍的精神攻破了一个个难关,取得了最终的胜利。展望未来,想要获得成功,就必须坚持不懈、目标专一。在成功的道路上,我们绝对不能忘记滴水穿石给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示优秀读后感5
近几天,我们《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文让我得到一个启示:目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。这篇课文讲了安徽太极洞里有一块似玉石的石头被水滴滴出了一个小洞。水滴这么微不足道,怎么能把顽固的石头滴穿呢?原来水滴具有。目标专一、持之以恒的精神,如果我们也有这种精神,还有什么事情做不成呢?接着又引出李时珍、爱迪生、齐白石等古今中外所有成就事业的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通过“水滴”与“雨水”的对比,从反面进一步的`说明这个观点。
学完这篇课文后,我又想起一位中外闻名的画家——徐悲鸿。他坚持不懈地作画,是为了不让外国人嘲笑中国人,让他们人是真正的中国人。他励志学画时,就像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前,正是因为他奋发努力,持之以恒,最终才取得成功的。
说起我,我也有这样的事例。我曾经学过一种乐器——小号。这种乐器十分难吹。一开始,我和另外几个同学一起学,我们都吹不响,但经过一段时间的学习,他们都能吹响了,我却还是吹不响,我有些着急,老师对我也非常失望。但我并没有半途而废,每天持之以恒地练,最终我终于成功了。现在,我能吹出一首首美妙的乐曲了。如果我不持之以恒,怎么会成功呢?
我也有半途而废的时候。有一次,数学三训上的一道题像一块巨石一样挡在我面前,我绞尽脑汁,但始终没有想出来,我心想:明天老师会讲的。于是我丢下三训便出去玩了。第二天,老师在讲得时候,别的同学跟老师对答如流。叫到我的时候,我哑口无言,呆呆地站在那儿,无数双眼睛紧紧地盯着我,我羞惭极了。如果我不半途而废的话,也不会有今天的下场了。
我们做任何事情都应该具有水滴那锲而不舍,持之以恒的精神,不然的话,将一事无成。
滴水穿石的启示优秀读后感6
在我们小的时候,父母常跟我们讲滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原来,在世界各地都有水滴把石头滴穿的奇观。那么这些看起来微不足道的小水珠是怎样滴穿坚硬的岩石的呢?原来,水滴虽然不如雨水从高空坠下时的力量大,但是它比雨水要专心,它目标专一,持之以恒,就算雨水的力量再大,可是如果没有一个目标,就不会持之以恒,当然不能将石头滴穿了。
课文选了古今中外的三位名人的事例:美国历史上有名的发明家爱迪生,小时候他的家庭并不富裕,没法让他接受正规的教育,可是爱迪生迷恋电学研究的决心没有因此被打垮,他依然孜孜不倦地做着研究,最终竟取得了一千多项发明专利权!
明代著名医药学家李时珍,从小就立志学医。他翻山越岭,访名医,尝百草,经过二十几年的不懈努力,终于编写出一部更加完整、更加准确的药学巨著《本草纲目》 ,为后人做出不朽的贡献。
现代著名的书画家齐白石,在他的画室里挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”。正是如此,他的技艺才能达到炉火纯青的境界,他画的虾栩栩如生,好像一不小心那些虾就会从画中一跃而出。
“冰冻三尺,非一日之寒”。这些事例告诉我们锲而不舍,用心钻研的重要性。向我们证实了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石这个现象让我想起这样一句话:“只要功夫深,铁杵磨成针”它让我们明白了艰苦奋斗,不怕吃苦,甘愿付出的可贵品质,只要我们像水滴那样锲而不舍,日雕月琢地做事,就没有什么困难不能克服,终有一日我们会取得成功。
滴水穿石的启示优秀读后感7
读了《滴水穿石的启示》我知道,水滴正是因为它目标专一,持之以恒,所以才能滴穿石头,在现实生活里很多伟人也都是靠着这种精神成就了一生。齐白石、李时珍、爱迪生……就是这样的人。
齐白石刻苦学画,从不浪费每一天的时间,即使到了晚年,年老体弱的齐白石还是抽出时间,坐在画桌前,挥毫作画,正所谓“不教一日闲过”。美国发明家爱迪生,从小就孜孜不倦,做电学实验,有时他失败了上千次,可是他坚持不懈发明了许多对社会有益的东西。李时珍为民造福,翻山越岭,访名医,尝药草,不怕辛苦,就是为了给后代留下美好的东西。他们就是靠这种“滴水穿石”的精神。
在我们的生活中,也有许多持之以恒、坚持不懈的人。刘翔,一位田径运动员,成功地创下了13秒06的世界记录,可大爱知道刘翔在平时的训练中是怎样刻苦的呢!也许,当队友都离开训练场时,他还奔跑在训练场上,一次一次的失败并没有打倒他,他直到自己满意才离开了;也许,当骄阳似火的时候,他顾不上喝一口水,不愿意休息一会儿,争分夺秒地练习着;也许,北风呼呼地刮着,可刘翔穿着短袖运动衫依然驰骋在训练场上,仅管手膀冻得直打寒颤,他丝毫不放弃。也正是这种“滴水穿石”的精神,成就了他一个个世界冠军的头衔。
刘翔,是我学习的目标。我相信迟早有一天,只要我时刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓励自己,我会成为画家的。只要我坚持不懈地勤奋练习。