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七年级学生读《老人与海》有感

2023-08-14 10:14:10 高考在线

七年级学生读《老人与海》有感1

　　“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话出自美国作家海明威的《老人与海》。这句话是这本书的瑰宝，是这本书的精华，值得人深思，值得人慢慢品味。

　　本文讲述了交背运的老人桑提阿果在海上连续八十四天没有捕到鱼。但是他经历了重重艰险，终于在第八十五天不活了一条大马林鱼。但是在返航途中又遭到鲨鱼的袭击，同鲨鱼进行了惊险的搏斗，最终这条大马林鱼被鲨鱼吃光了，他只拖回了一副鱼的骨架。

　　一片大海，一条小船，一位老人，可以引发那么多人的无限遐思。老人、坚强、宽厚、仁慈，拥有永不言败的精神；大海，充满着惊险和激情；小船，满载着孤独与寂寞。这些看似平凡又不平凡的事物和人物，品着老人用不言败的精神，竟演绎出一段不平凡的经历。

　　老人虽然只拖回了一副鱼的骨架，在其它渔民的眼中，他是失败的，但它实际上是成功的。他是成功的，因为他敢于正视困难！他是成功的，因为他拥有永不言败的精神！他是成功的，因为他有一段别人无法拥有的不平凡的经历！

　　古人说：“不以成败论英雄”老人那坚强的意志、坚定的信念和坚不可摧的精神，和她用所拥有的一切美好的品质丝毫不比英雄逊色。他是在经历重重磨难之后，还高高的挺立着，散发着耀眼的光芒的英雄，他比英雄还要伟大！

　　相传李白在山中读书，还没有读完，就放弃了学业，可后来她看到一位老婆婆在哪儿磨铁，被老婆婆的言行和意志所感动，于是就回到了山上继续完成学业。还有“水滴石穿”、“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竟成”的道理吗？

　　在我们的日常生活中，我们免不了会遇到一些曲折和磨难。但是我们要勇敢地面对困难啊，要有坚持不懈的精神，要敢于从失败中吸取教训，来反省自己、对照自己。

　　我们常常会因为成绩下降而感到失落，感到伤心；常常会因为遇到挫折而变得自暴自弃。但是，人生之路上哪有一路顺风呢？人生就像一次旅行，难免会有些磕磕绊绊。我们要向老人一样用坚不可摧的意志和信念去战胜一切！

七年级学生读《老人与海》有感2

　　人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败。——题记

　　我读过许多书，但我印象最深刻的就是海明威的名著《老人与海》。

　　一个老渔夫已经八十四天没有打到鱼了，第八十五天老人靠吃鱼干维持体力，仍独自一人出海打鱼。这天他运气较好，捕到了一条大马林鱼。老人想：这条鱼够他吃一阵子了。可是，还没高兴多久，在返回途中，一只鲨鱼瞄上了这只大马林鱼。它一直跟着老人的渔船，不断地寻找机会撕咬大马林鱼，不断地袭击老人。老人明知自己敌不过鲨鱼，但是自己好不容易捕到的鱼岂能轻而易举地让给鲨鱼？他选择了与鲨鱼争夺食物。他艰难地逃避着鲨鱼的进攻，想尽办法把鱼向岸边划去。但是，在茫茫大海上，这只小船的速度怎能跟鲨鱼相比，鲨鱼咬下了一口又一口大马林鱼。更不幸的是，闻着血腥味儿，鲨鱼的数量越来越多，天渐渐暗下来，海上又有了风浪。老人在与鲨鱼的搏斗过程中，自己也受了伤，一条胳膊被撕咬得血淋淋的。但老人没有放弃，他只有一个执着的念头：除非我被鲨鱼吃掉，否则我一定要把我好不容易捕到的鱼拖回去。等老人进港回陆时，那条鱼只剩下一副白色的骨架。老人说：“人不是为失败而生。一个人可以被毁灭，但不能被打败！”

　　是啊，人可被毁灭，但不能被打败。说得多么好！人生谁没有失败的时候呢？当我们失败了的时候，我们是选择退缩还是抗争呢？海明威给了我们答案。面对失败，我们必须得有勇气，决不能被失败打败。

　　想想我以前，遇到困难就焉了。一次数学期末考试我考了80多分，想着那个分数我就难受，烦恼、忧郁随时浮现在我的脸上，一味地认为自己的脑袋笨，数学细胞不发达，没法学好数学了。这让我的心情变得更糟糕，成绩继续下降，可以说已经是一败涂地了。但是现在，我知道自己的想法是严重错误了，我必须重新认识自己，重新找回自己，勇敢地面对失败，才有可能东山再起。于是我决定改变自己，加紧学习，我相信一定还来得及。

　　其实，当我们与失败作斗争，战胜失败时，就会体验到一种成功的乐趣。这种乐趣我也体会过。比如说上一次学滑冰，我几乎是把脚都磨破了，汗水打湿了一件又一件的衣服。可我还是凭着不服输的劲继续练习，因为在我心里只有一个念头：不向失败低头。终于，经过我的努力，我可以轻松自在的滑冰了。那种感觉真好！凭借着这种力量，我想，没有自己达不到的目标！

　　不向失败低头，除非自己被毁灭，否则决不可以被打败！迎着困难而上，最终我们一定会看到胜利的曙光。

　　这《老人与海》告诉我的道理，也是我今后的人生信条。

七年级学生读《老人与海》有感3

　　生命如同故事，不在于它有多长，而在于它有多精彩。

　　是哪一本书、哪一个故事，能在发表同年获得普利策奖，又在两年后获得诺贝尔文学奖？答案是海明威的《老人与海》。

　　我抱着极大的好奇心开始了我的阅读之旅。

　　僻静的小岛上一个不太嘈杂的小渔村，一个简陋至极的小屋里，生活着一位看似平凡的老渔夫圣地亚哥。已经连续八十四天没有捕到鱼，他会就此放弃吗？

　　不，他选择了再次出海，第八十五次的航行他可总算是捕到鱼了，是一条足达一千吨的大马林鱼！可真的会这么一帆风顺回港吗？厄运在再次来临，不断的鲨鱼让这位上了年纪的老人有些吃不消。你可一定要战胜那些坏蛋啊！看到高潮部分的我不禁在心里为他们加油，然而作者并没有按照读者的想法去设计结局，老人终敌不过那些个大块头。

　　老人认为他被那些鲨鱼打败了，而一直照顾他的孩子曼诺林认为是老人胜利。这是作者在结尾处留给我们的问题，他真的失败了吗？我想，认真读完这些文字的人的心中都有一个十分坚定的答案：不，他没有失败，他是真正的强者！

　　首先，接连不断的挫折并没有磨灭他的希望。八十四次的一无所获后他仍是选择再次起航去闯荡，这种乐观豁达的心态何不是一个强者应有的风采。

　　其次，最能够感染我的是他的顽强毅力。在与大鱼搏击近两天两夜后他早已疲惫不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太阳炽灼着他的脊背、胳膊。这哪里是一个普通人能承受得住的？更何况她还要拉着那重达一千吨的大鱼！最后的结果是，老人凭借不放弃的毅力战胜了大鱼。其实，生活中常常是这样，当你与对手势均力敌、难分胜负的时候，再多坚持一秒，也许结果将迥然不同！

　　最后，他面对结果的那份坦然令人钦佩。与一群鲨鱼斗智斗勇后，大马林鱼已被抢夺的只剩鱼头鱼尾了，可他仍庆幸他活着回来了。也许在有人看来，他一无所获。可仔细想想，他获得了许多宝贵经验，更重要的是，他在这个过程中超越了自己，这些难道不是最好的收获吗？许多事情都是这样，看似毫无收获，可实际获得的却远远超出想象。

　　感谢海明威这位伟大的作家，为我们带来如此好的故事，带给我们极大的心灵震撼。“一个人可以被毁灭，但不能给打败！”像圣地亚哥老人那样，永远斗志昂扬、坦然无畏，做真正的强者，让平凡的生命精彩绽放！

七年级学生读《老人与海》有感4

　　歌坛上有一首歌叫做《老人与海》，是海鸣威唱的。这让人不禁怀念起那本书来。

　　虽然故事讲述的是一位常年打渔的老人终于找到一条无比肥嫩的大鱼的时候却遭到鲨鱼的围攻，最后能卖高价钱的鱼也只剩下了一副骨架的事，但是题目却不是“坚强的老人”或者是“老人与鱼”，而是——老人与海。海，一个字包含了多少美好的神秘的事物。生命，神奇，不可思议的一切，还有她的拼击与不懈进取，人与自然，一切的一切。或许，这就是海明威为这本书取这个名字的目的。

　　也许是天意吧，让故事开始得那么不可思议，和大海的蔚蓝交织在一起的一个传说，和马林鱼与鲨鱼搏斗的老人就是海明威心中的硬汉形象。故事的开始，作者借一个小男孩的口说出了这样的一句话：“这老头子准是在走背运，倒霉到了极点，以后别和他一起出海了。”又是一个人离开了一个像沙滩岩石一样坚韧的老人，离开他皱在一起被海风侵蚀的皮肤和闪着光的眼睛。老人很喜欢对自己的心灵说话：“老头儿啊老头儿，你可要沉住气憋住劲啊！”“我没事的，就是太累了。”“它快上来了，嗨，我得撑住！”“人可不是生来就被打垮的，你可以消灭一个人，就是无法打败他！”我的题目，取自最后一句话。

　　“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”就好像是这句话的正反面，吃光了这个老人的鱼，鲨鱼们还是没有办法吃掉老人的精神，它一直盘亘在深蓝色的大海上空，无数的船只在继承他的遗志，用这鼓动力，作为自己奋进的力量，“也许，我有一天也可以抓到那条马林鱼呢！”这样的话，许多人的心中都会回响。

　　从战争中活下来的人们，或多或少都带有时代的阴影，那些执有钢笔的作家更是如此。人类的浩劫——第一次世界——大战夺走了海明威对于这个世界的期望。暴戾，残酷，一切都充斥着这个社会，这里的老人是一个“打败不了的失败者”，他有悲哀的命运，但是他更铁骨铮铮，足够抵抗这个世界！海明威从这个人物中透露出来了那种对于真善美的渴望不言而喻，即使再怎么痛恨这个世界，但是到底是她给了你发展思考的温床，一点希望。

　　噩梦，一战是噩梦，多少人都在噩梦中徘徊，但是，世界不是灰白的，噩梦终究会完结，新的一天，从旭日东升出耀眼的金黄开始，就是美丽的，充满希望的。这本书，教给我的不仅是坚强，更是直面失败与痛苦的勇气和力量。

　　可以消灭，不能打败。

七年级学生读《老人与海》有感5

　　《老人与海》是一部经典的作品，它是美国作家海明威的代表作。

　　“人可以被毁灭，但不可以被打败。”

　　这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一部英雄主义的交响曲。海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。”故事描写的老人圣地亚哥是一个倒霉的人，八十四天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第八十五天，他真的发现了一条1500磅的大马哈鱼，明知对方力量比他强，但还是决心战斗到底。他对大鱼说：“我跟你奉陪到底！”，最后终获胜利。在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切方法来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他用舵把来打。尽管最后鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

　　老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且还象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。每个人的人生，都会经历大大小小的挫折。哪怕再成功的人，遇到挫折的原因可以不尽相同。唯有“再出海”，才会有胜利的希望。我想，这样的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。作为一名社会工作者，专业工作需要无止境的追求，而“胜利”或者“成功”并不是最重要的，重要的是一个人的生命价值，就像我们社工一样，要关注到每个人的价值。

　　我觉得社会工作就像老人出海捕鱼一样，出现挫折时要勇敢地去面对，即使没有眼前的“成功”，我们也要注重人生路的经历。在社工这条道路上，自身还需要更多的学习和提升自己的专业能力，即使会遇到挫折，也要学习像老人一样不放弃、坚持到底的精神，通过努力来获得属于自己的价值。一步一个脚印，踏出完整却不完美的人生路。

七年级学生读《老人与海》有感6

　　人可以被消灭，但不能被打倒。海明威笔下的硬汉形象，足以震撼所有人的心灵。

　　永不放弃的意志，永不言败的精神。读完《老人与海》，我沉浸在对英雄的膜拜里，回味那激荡人心的故事，久久不能释怀。

　　在二十世纪中叶的古巴，一个圣地亚哥的老渔夫，一位风烛残年的老人，独自在海上漂泊了八十四天，却两手空空，没有捕到一条鱼。他又冷又饿，疲惫不堪。凭着一股不服输的精神，老人终于在第八十五天到来之际，捕到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。可是，鱼太大了，竟拖着小船在海上游走，但老人一直不放手。小船上已经没有水，没有食物，没有武器，也没有帮手，而且关键时刻老人的左手又抽了筋，但老人丝毫没有气馁。经过两天两夜的激烈搏斗，老人终于捕获了大鱼。但在这时，海里成群的鲨鱼轮番又前来攫夺他的战利品。老人拿出仅存的力量一一打败它们的进攻，到最终手里的武器只剩下一支折断的舵柄。结果，历经艰难捕获的大鱼未能逃过被群鲨吃光的命运，留给老人的，只是一副鳞鳞白架。

　　我在想，在老人与鲨鱼的搏斗中，谁是最终的胜者？老人那孤独的形象，一直在我的脑海徘徊。在老人的身上，我分明感受到一种傲立天地的气节，一种勇往直前、气吞山河的意志的力量。

　　在老人的身上，体现了人所应有的永不言败、敢于胜利的精神。垂垂老矣的渔夫明知大马林鱼力量比他强，还是决心战斗到底。搏击大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次次去战斗，终于捕获了大马林鱼。鲨鱼一再来袭，老人用尽自己的全部力量去迎击。鱼杈被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎；小刀折断了，他用短棍；短棍也丢了，他用舵把击打……老人的行动有力地诠释了“人不是生来就是失败的”的至理名言。尽管鱼肉都被咬去了，仅剩一副架，但任何磨难也无法磨掉一个英雄的意志。

　　《老人与海》启示我们，必须树立一种直面挫折、顽强奋斗的人生观。在漫长的人生路上，即使我们面对的是不可征服的大自然，但只要你不向坎坷低头、不向命运屈服，就一定能够赢得精神上的胜利。也许结局是失败的，但在拼搏的历程中，我们可以期望看到另一种英雄的诞生。

　　一个人是这样，一个民族也是如此。从某种意义上说，苦难是一种财富。勇敢地面对失败，在逆境、挫折、灾难面前要始终保持做人的尊严和勇气。在任何时候，真正的英雄无不洋溢超越时空、超越自我的精神气度。

七年级学生读《老人与海》有感7

　　MoMo悲伤、沉默的背影背后，有一颗倔强、不屈、无畏的心。海洋深处的暗流汹涌，圣地亚哥的大火熊熊燃烧.

　　“他把沉甸甸的钓鱼线移到左肩，小心翼翼地跪下，在海水里洗了手，在水里浸了一分钟，看着血在水里漂走，海水随着小船的移动在他手里平稳地拍打着……”老人的动作变得缓慢而困难，因为他和这条大马林鱼打了几天几夜，但老人没有屈服于这条大鱼和困难。但是继续满怀信心的和它战斗。这位老人全身青一块紫一块，但无论如何困难也不能击倒他.困难在老人眼里变得微不足道。

　　“之后，他梦见了长长的黄色海滩，看到第一只狮子在晚上来到海滩，然后其他的狮子也来了。”老人梦见狮子写在开头，结尾也是如此。狮子——是力量和美丽的象征，就像老人不屈不挠的精神和他无与伦比的力量。狮子在老人眼里占据着重要的位置。我好像看到老人放弃了抽筋的左手，用一只手对付大鱼，听到老人在和大马林鱼说话。每一句话都体现了老人的自信和力量。就像这条鱼在他的包里……自信和力量成了老人的化身，也是我们向往的品质。

　　“打他们！”他说：“我要把他们打死！”我好像进了书，听见老人看着大马林鱼放出来的巨鲨。因为之前和鲨鱼打过，所以这个时候老人没有武器。有的只是一个舵，老人却没有退走的意思。一个坚韧不拔、自信无畏的硬汉的完美形象映入他的眼帘.老人的豪情和不屈不挠的精神成为永恒。

　　老年人在困难和危险面前勇敢无畏。但是在我们的日常学习中，一点点挫折和困难都可以战胜我们。为什么我们不能像圣地亚哥一样，用不屈不挠、无所畏惧的精神去面对无数的困难？

　　“一个人可以被毁灭，但绝不能被打败！”当我读完这本书的时候，我突然意识到，即使是最大的太平洋也容纳不下这个失败的失败者和他所有人心中的血和火！

　　圣地亚哥，一个真正的硬汉，无比相信自己，坚持并追求勇气和力量。啊！当他与各种鲨鱼搏斗时，他的伟大英雄主义，他无畏的话语，他对痛苦的不屑，在我心中留下了炽热的印记。老人不屈不挠的精神，顽强的意志，在各种困难面前敢于亮剑的精神，为我们树立了永恒的榜样。虽然老人仍然为自己的失败感到骄傲，但他是一个精神上的赢家！变成了一个人人羡慕的硬汉.

　　在生活中，一次批评，一次失望，甚至一次失败的考试，我们可能会颓废很久，甚至是萎靡不振。不如学学圣地亚哥，从摔跤的地方爬起来，重拾信心，握好笔，充满自信，顽强的面对下一场考试。“只要有百分之一的希望，我们就会尽力去实现。”请记住：永不放弃！用老人不屈不挠的精神去面对一次又一次的挫折，因为失败并不可怕！

七年级学生读《老人与海》有感8

　　在故事的繁多世界里，有感动的、伤心的、高兴的……故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。

　　《老人与海鸥》讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待;老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。

　　在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁?海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢?为什么要照顾他们?一个孤寡老人，他为什么要每天这么不辞辛劳的走20余里去喂海鸥?像他这样的老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢?……种种原因给我带来了困扰。书给我了答案：老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的村民就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”。只要在当地，红嘴鸥“驾临”，老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物。

　　四元五角一斤的饼干丁，老人毫不犹豫买给海鸥，他知道，那是海鸥最喜欢的美食，他时常买来鸡蛋，为海鸥制作“鸡蛋饼干”;而他自己，却省吃俭用，不愿意坐五毛钱的公车，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。

　　这篇文章还写出了海鸥们对老人的爱戴，对老人的一片深情，同时也表现出了原来老人对海鸥的那份无私的爱。展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。海鸥还那么的离不开老人，他们在用自己的方式来表达对老人的怀恋。这样的场面，相信无论是谁都会为之颤动。

　　如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。

　　其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上。因此，我的出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。

　　人与动物之间也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此类的故事!学会与动物和谐相处。

七年级学生读《老人与海》有感9

　　"一个人可以被打败，但不能被消灭。”海明威的这段文字虽然简短却发人深思，使我受益匪浅。

　　大海神秘非凡，蕴藏着人类的起源和生命的奥秘。对有些人来说，大海更承载着他们生存的希望。古巴老渔夫桑地亚哥便是如此。桑地亚哥以打渔为生，独自一人生活在大西洋边的小木屋里，勉强度日。但命运却仍不肯放过这个年老体衰的可怜老头儿，总是捉弄着他。一连84天，桑地亚哥一无所获。但他永不放弃的信念驱使他第85次扬帆出海，终于捕到了一条肥硕的大马林鱼。但大马林鱼的血腥味却吸引一群不速之客——鲨鱼。鱼叉，铁棍，长钩。桑地亚哥同鲨群战斗了三天三夜，终不敌这群可恶的海中霸王，铩羽而归。破旧渔船上花白的马林鱼骨架上丝丝悚人的血肉似乎在诉说着什么。

　　在我们看来，桑地亚哥无疑是愚蠢的。冒着生命危险和鲨群拼命，就为了一副无用的大马林鱼骨架，值得吗？桑地亚哥的回答一定是：值得。“人最宝贵的是生命，但更宝贵的是信念。”当一个小孩问起桑地亚哥时，他如是说。我虽不完全赞同海明威的观点，但也相信信念的力量。

　　楚汉争霸，汉朝大将韩信奉命前去讨伐项楚走狗赵王陈余。韩信先散播汉军弱小的传言，令赵军骄傲自大，放松警惕。两军一交一战之时，韩信又命令将士假装兵败撤退并在沿途丢下一些财物引发赵军争夺。汉军撤到西河，无法再撤，韩信大喝一声："决一死战！"汉军就如猛虎般扑向敌人，以风卷残云的姿态击败赵军，消灭赵国。这就是"背水一战"的典故。一方是为了生死而战，锐不可当的汉军；另一方是兵心涣散，盲目自大的赵军，胜负显而易见。

　　春秋时期，齐国入侵鲁国，当时的鲁国国君鲁庄公亲临战场长勺指挥作战。齐国鼓手开始擂鼓，齐军个个跃跃欲试，挑衅鲁军。鲁庄公正要下令开城门反击时，一个名叫曹刿的谋士却制止了他，"不妨再等等"。过了一会儿，齐国鼓手擂了第二通鼓，鲁庄公询问曹刿能否应战，曹刿依然摇头。等到齐军擂第三通鼓时，曹刿走上城门，见齐军已无一精一打采，有的甚至休息起来，大喜地禀告鲁庄公："可以了！"一精一力充沛的鲁军已经等不及了，个个奋勇冲锋杀敌，不费吹灰之力就轻松打败了一精一神萎一靡一的齐军，大获全胜。战后，鲁庄公嘉奖曹刿，顺便问他的计策。曹刿回答："一鼓作气，再而衰，三而竭。"

　　信念，竟能掌控两场著名战争。

　　请记住，当遭遇不可抵抗的厄运时，永远不要放弃信念。古巴渔船上那副大马林鱼骨架，便是桑地亚哥信念的战利品。人的信念是永远也打不垮的！

七年级学生读《老人与海》有感10

　　还记得当初刚开始读《老人与海》的时候，我是有一种迷茫的心情的，因为那时候很难理解里面描述的各种人物的形象，尤其是它是一部卖国的著作，那时候对于外国的著作心里还是有一点点抵触的。但是随着年纪的越来越增长，阅历的丰富以及眼界的开阔，我慢慢的读懂了《老人与海》里面所描述的景象。这个时候我才明白这本书为什么会成为全世界最畅销的书之一，也明白了为什么国人这么喜欢读这本书。

　　《老人与海》成功地塑造出了一个经典的硬汉形象，作者海明威也因此获得了文学奖的最高荣誉。这本书一开始讲述的是一个老渔夫独自出海打渔，但是一无所获。而在他坚持了85天之后，终于钓到了一条巨大无比的马神鱼，这种鱼力量非常的大，拖着小船漂泊了整整两天两夜，而书中所描述的就是老人在这两天两夜中所经历的困难和考验。

　　其实刚开始读的时候，我感触最深的就是他这种不畏艰险以及坚守的念头。而随着我不断地反复阅读这本书，有了更深层次的理解。书中给我的感觉并不是说所谓的坚持就能胜利，而是描述的是老人与鲨鱼进行殊死的搏斗依旧不畏艰险的把最后一副光秃秃的鱼骨架带回家里。坚持我们谁都可以看得到85天日夜的守候，以及两天两夜的鏖战，最终取得胜利这种书中所描写的内容，只要是读书人都能够看得明白。所以我要从另外一个层次上发现作者想要表达的内容到底是什么？而随着我不断地阅读，我终于有所感悟。

　　海明威这本《老人与海》描述的是人的生命或许可以结束，但是我们的意志和精神并不能就此磨灭。或许生命中有很多的艰难困惑，我们也许坚持下去就会成功，但是我们拿什么坚持呢？我们是靠着信念还是靠着我们的勇气？所以书中所要表达的其实是我们坚持的意义，书中的老人为什么能坚持85天？在海上一无所获的时候依旧坚持为什么在钓到鱼之后两天两夜的战斗依然没有让他放弃？失败谁都经历过，但是顽强拼搏的精神展现出了我们人类高贵的尊严和我们顽强的意志。短暂的失败并不能打击你心中的信念，我们要有胜利的决心和面对艰难疾苦斗志。

　　人生从来都不是一帆风顺的，我们在人的一生中会经历各种各样的磨难，以及不断地摧毁你的意志。生活中没有那么多的喜剧上演，几乎全都是悲剧落幕也就意味着当我们遇到困难的时候，我们要靠什么来度过这个痛苦的时期。书中描述给我们的是靠着意志以及信念，人类有了意志和信念以后，他的内心才能更加的强大和丰富，在遇到困难的时候他不会就此退缩。一个真正的强者，不光是有坚守的执着，还需要有永不磨灭的信念，只有当自己的内心足够强大和丰富，我们才能不惧艰险，不畏未来。

七年级学生读《老人与海》有感11

　　《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。它一经问世，便在国际上引起了强烈的反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。我在暑假看了这本书，它对我感触很大。

　　《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话我一直牢记在心。在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的并不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢地站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。

　　在小学，我的成绩在班上是遥遥领先，可到了初中，只要是考试我几乎都是失利。这不，又要再一次丢人显眼了。

　　“哇，成绩出来了，不知道我考了几分呢？快去数学老师那看看！”班里的女生争先恐后着去看自己的成绩，我却很“淡定”，我知道这次又考的很烂，已经没心情再去看成绩了，唉！我好堕落啊！

　　到了第二天，老师站在了讲台上公布成绩，我坐在座位上闷闷不乐，别的同学肯定会嘲笑我的。轮到我了，“×××，88分，第十名。”我愁眉苦脸地接过卷子，真希望卷子上写着的名字不是我的。刚发下卷子，那几个八卦的女生凑过来一瞧，讥笑我说：“哎呦，我们的副班长，考得这么‘高’啊！真是‘厉害厉害’啊！”话音刚落，我就哭着跑到了走廊，对着远方的山大喊了一声：我该怎么办？！

　　擦干了泪水，我来到了数学老师的办公室，想问问老师自己到底该怎么办。老师意味深长地给了我一句话：失败乃成功之母，骄傲乃失败之父。听了她的话，我若有所思......

　　回到家，我细细品位老师说的这句话，说的正是我—当我取得了一点成就时，我就会沾沾自喜，屁股翘得满天高；当我失败时，却总是想着自己该怎么办，是不是堕落了，还会无目的的开一些“空头支票”，到最后仍是一事无成。想着想着，我想起了老渔夫说过的那句话：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。我决定了—以后不再开那些无目的的“空头支票”了，应该给自己定个计划，并一对一实行，不断“对症下药”，相信自己会成为比天上的星星还要闪耀的星星！

　　听了数学老师的一番话，我大彻大悟—在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。与老渔夫相比，自己真的是太不应该了啊！

七年级学生读《老人与海》有感12

　　《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。

　　人的一生从降生到离开人世，命运只不过是一个圆圈，有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈，其实他们都不知道，圆上的任何一点都是一条腾飞的切线，而怕风怕浪的人是永远走不出命运的悲惨，只有在海上坚持战胜风浪，寻觅生存武器，具有任何风浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走自己的人生之圈。

　　《老人与海》中的老人连续八十四天没有捕捉到一条鱼，坚信第八十五天自己一定会有所收获。八十四天没有任何收获，对于我个人来说，我可能在第三十四天甚至更短的时间内就会崩溃，绝无可能撑到八十四天，而且对于明天竟依然充满希望。主人翁是位老爷爷，而我还未至而立。老爷爷与小男孩儿的`对话，让我感触颇深。现实从来没有伤害过你，伤害你的是你对现实的解释与理解。海明威在书中说道：“人可以被毁灭，但不能被打败。”食不果腹，一瓶水是其一天的能量所需，依然对未知的前方充满了想象。而且这想象是建立在失败的八十四天基础之上，人与人之间的差距就在于此，老爷爷甩我几条街。仔细想想，海明威笔下的人物不是创造出来的，他们都是冥冥中已然存在的，海明威只是不厌其烦的发现了他们、找到了他们，这个过程一定是妙却横生的，也是海明威与这个世界的媒介。老爷爷一定存在哪个未知的空间中，勇敢、执着的生活。

　　生活中能压倒一切的不算是强者，不被一切所压倒的人才是真正的强者，所以人最先应该战胜自我，有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限，其实才能往往得力于自我的竞争，自我竞争就是以最快的速度拿出最好的成绩，超过自己原先所创下的最好的成绩。人要逾越自己过去的最高度的确是一件很难的事，但是只要你跨过这批最难的一步，你就再一次战胜了自己，你就会更上一层楼。

七年级学生读《老人与海》有感13

　　“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”美国作家海明威在小说《老人与海》中如是写道。无疑《老人与海》是一部优秀的作品，仅从它获得了含金量最高的诺贝尔文学就可以看出。然而，它是一部细节描写的典范，是人类不甘失败的颂歌。

　　本书的主人公圣地亚哥是一位不走运的老渔夫，但他不甘于命运的折磨，在失去妻子、学徒的情况下，孤身一人出海捕鱼，与聪明的大鱼巧妙周旋，与凶狠的鲨鱼勇敢搏斗，最终拖着疲备的身子与大鱼的残骸归航。作品所提示的硬汉子精神就是敢于向命运抗争，向死亡与失败进行挑战的精神。他可能在与大自然、与社会1黑暗、与自身搏斗中一次次失败，但是肉体的毁灭并不代表不屈精神的消亡。不甘失败的精神是永远也打不垮的，它终究会引领人们走进胜利的殿堂。当然，胜利不是绝对的，既然与死亡、与失败抗争，不免要失手，但“人，不是为失败而生的。”只要努力拼搏，“失败”或许就是另一种意义上的“成功”。

　　“……做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生……谢谢大家！”稚嫩的声音在隆中路小学的上空回荡着，身为升旗手的三年级学生的我，按下“扑嗵扑嗵”急速跳跃的心，标准地鞠了一躬，便压抑着要跳出嘴巴的兴奋心情奔回班级，然而……

　　“我对你太失望了。平时你朗读很不错啊，怎么一上台就会跑调了？”班主任对我说。

　　“啊呀！又尖又慢，难听死了”同学A说。

　　“啧啧！你不去当女尖音家真是人类的一大损失！”同学B说

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　　一句句尖锐的批评声贯穿全身，仿佛爆炸一般。唉！一定是我太激动了，有些亢奋，声音才变尖，但是……唉，总之，太失败了！我耷拉着头，拖着书包，迈开足有千斤重的双腿跨进家门。“砰”的一声，烦燥地关上门。

　　坐在沙发上的爸爸闻声，从报纸里抬起头来，笑眯眯地说：“回来啦？”得到我肯定的答复，便追问道：“怎么样？”

　　我抬起沮丧的脸，抓抓头说：“很失败。”

　　“失败？”爸爸脸色微变，但马上被笑脸顶替：“啊哈，失败了也好啊！怎么可能总是成功呢？失败了，接受教训嘛！”听到爸爸随意的话语，激得我怒气倾巢而出，大声叫道：“怎么可以失败？我好不容易得到这个机会！却被我弄失败了，这怎么能行？完了完了，老师肯定不再信任我、同学肯定都讨厌我了！全完了……”我冲进房间，扑在床上，以枕掩面，想将一切甩在脑后，无奈于批评的声响像无孔不入的蚊子般咬在身上、刺在心上，让我又抓又挠，却仍前仆后继地涌上来。湿意渐染双颊。

七年级学生读《老人与海》有感14

　　一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

　　没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢？它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。

　　然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的鱼夫吗？而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令人佩服吗？不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我们的耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗？鲨鱼，正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演；悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界将不再总是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不会忘记饭前洗手，饭后漱口了。

　　回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗？人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧！

七年级学生读《老人与海》有感15

　　“一个老头儿，独自摇着小船，在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到，就连一条小鱼也没钓着”

　　这就是《老人与海》的开头，是那么的平平淡淡。一开始看这本书，我就暗自猜想：这肯定是写老人如何一直钓不到鱼而始终坚持不懈的故事。这简直就是老生常谈。可读着读着，不由得进入到了这迭宕起伏，惊心动魄的故事中。

　　“在笨重的青色鲨鱼头上，只能看到那双大大的死气沉沉的眼睛和吞噬着一切的上下颌。但老头却看得见那线和交叉点，这交叉点正是鲨鱼的脑子，他盯准了拼命地扎下去。他的双手已经血肉模糊，只能靠整个身体的分量使劲把铁叉往鱼头里插。他没有什么把握杀死这条大鱼，但扎得却很坚决，下足了狠心”当老人在钓那条大鱼时，我不禁挥舞着手，为老人加油；当老人与鲨鱼搏斗时，我又攥紧了拳头为老人的安危揪心；当老人安全回到村子的时候，我清楚地听到自己那颗悬着的心“扑通”一声落回了原地。它一波三折的故事情节如磁铁般深深地吸引着我。

　　这本书的作者是美国著名作家海明威。小说的素材来自一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，他把大鱼绑在小船边上。但是，他遇到了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，结果这条大鱼还剩下不到一半，却还有800磅左右。

　　这部作品之所以从50年代漂洋过海传到中国，并在1954年获得诺贝尔文学奖，是因为：海明威在这个故事原型的基础上进行了细致的描写和刻画，并十分成功的塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又勇敢、可敬的劳动者形象。他不被任何困难所压服 ，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

　　想想自己，平时总喜欢给自己布置些任务。比如：每天写一篇日记，天天做些口算等。可坚持没两天就把它们扔到九宵云外，又去玩其它的了。读了这本书后，我想：如果我也像桑提阿果爷爷一样，有坚定的信念，持之以恒的决心，又怎会三天打鱼两天晒网而一事无成呢？

　　海明威曾说过：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》故事的始终。它所包含的哲理值得我和所有的人去细细品味、咀嚼，并作为一种借鉴，让它终身激励着自己，奋勇向前。