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中学生《昆虫记》有感

2023-08-13 07:35:44 高考在线

中学生《昆虫记》有感

中学生《昆虫记》有感1

　　《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书。这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

　　我惊叹于作者细致入微的观察和细腻的写作手法。这些小昆虫在作者的笔下像人一样有灵性，肚子饿了它是闷声不响，捕到昆虫吃起来又风卷残云一扫而光，吃饱了它又会高兴地“瞿瞿瞿”地高唱起来。最让我印象深刻的是对孔雀蛾的描写，只见它“全身披着红棕色的绒毛，脖子上有白色的领结，翅膀上有灰色和褐色的小点儿”。这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

　　我想到了英国生物学家达尔文，他在贝格尔号舰上旅行了5年，一路仔细地观察和记录，采集了大量多的珍贵的样本。他就是通过仔细地观察，最终才得出了伟大的结论——《生物进化论》。我又想到了新中国初期，地质学家李四光也是通过千山万水对多地地质的采样，仔细地观察和研究，预测到中国60年内将有4次特大地震，且都一一应验。

　　联想到自己，我是一个不太会观察生活的人，每次老师叫我写作文时，总是想不到好的题材。有一次，我在小区里，一阵风吹过，树枝被吹得歪歪斜斜，一只蚂蚁摔倒妈妈的衣服上，地上也有多个摔下的蚂蚁。哦，蚂蚁是被大风从树上吹下来的，经过仔细观察，蚂蚁们在搬家，它们都急急忙忙的排着队搬着东西往树上赶。妈妈说：“看这情况，蚂蚁往树上搬家，是天要下大雨了。”果不然，天气预报明天有大到暴雨。想不到小小昆虫也蕴含着大学问呢！

　　生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的生活经验和写作素材，这是我读完《昆虫记》后的感想。

中学生《昆虫记》有感2

　　最近我们班在一起读一本书——《昆虫记》，我感觉这本书堪称完美，非常有趣还让我学到了很多知识。

　　这本书的作者是法国作家法布尔写的一本书。法布尔出生在法国普罗旺斯的圣雷恩村的一户农家，在他年幼时被乡间的昆虫和动物所吸引，后来他就潜心研究，知道了昆虫和动物特点和细节就写了一本《昆虫记》。

　　这本书虽然只是一本科普类的书，但他的趣味性超越了一些小说，戏剧这本书的作者法布尔以人性观照虫性。书中对昆虫的'本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的描写无不渗透着人文关怀，人们不仅可以从中获得知识和思想，而且阅读这本书也还是一次独特的审美过程。

　　在读这本书中，我最喜欢的两种动物就是“蝉”和“蜘蛛的几何学”。蝉有一对强壮的前脚，是用来挖土和刨坑的。头部又宽又短视力非常好。有三个单眼，她的胸部包括前胸，中胸和后胸，蝉的幼虫生活在土中，大多数的幼虫多少棕色的我之前在老家发现过这样的蝉洞，但我观察了一周，发现洞的周围没有土堆，我就在想他们把土弄到哪里去了，直到我看了蝉这篇我终于知道了他们其实很聪明，他们把，挖出来的土弄成了泥铺在楼洞壁上，这样不仅没有在外面堆土，也做成了一道坚固的墙壁。读了蜘蛛的几何学我也知道了，其实蜘蛛是一个很有规律的虫子。他织的网并不是杂乱无章的那些辐扑的很均匀，每对相邻的辐所交成的角度是相等的。

　　我读完这本书后最终明白了：在这个世界，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人类才会有光明坦途。

中学生《昆虫记》有感3

　　在这几个星期下，我完成了《昆虫记》的阅读。法布尔的笔下，那些昆虫栩栩如生，一个个鲜活的生命在书页间跳动。

　　昆虫，从书生不练劳作，直到衰老死去都一记录，昆虫的一生都在这本书中呈现。这虽然都是平凡的文字，但是这无不体现出昆虫生活的乐趣，幽默的语言将昆虫的生活习性展现的淋漓尽致。

　　法布尔的文字让我仿佛置身于一个放大镜的昆虫世界。与他们嬉戏，看他们为了求生做出各种举动，突然如梦初醒，眼前的昆虫世界不见了，只留下了一本写满文字的书。

　　可能本是一种十分凶残的动物，但是在他刚刚出生时，一只蚂蚁都可以置它于死地；蜘蛛为什么会有如此高超的结网技术，殊不知这是它生来就有的一种技能。如此丰富的故事情节，如此高潮的写作手法，正是这种《昆虫记》，为我打开了昆虫世界的大门，让我去了解它们。

　　法布尔写这本《昆虫记》一定花了不少心血吧。当然，那些昆虫绝对不会自愿的让法布尔去观察与记录的，他们渴望自由，所以法布尔不得不去捉捕他们。他曾经为了自己的观察杀死了两只无辜的小鸟儿，又因此遭到了家人的谴责。对此法国人感到深深的自责，他表示他对不起这两只小鸟。随后他便有一段文字中写道，你们是将昆虫开膛破肚，而我却是活着研究它们。

　　寄生虫在人们看来绝对是深恶痛绝的，但是发布而却依然的去研究它。人们认为他们非常懒惰，靠别人而不劳而获，但是法布尔却认为这不是一种享受，而是一种捕猎的本能。所以不管它们做了什么，他依然乐意去研究。

　　读完这本《昆虫记》，我心中真的感慨万千，我对昆虫的态度也好了很多，从此，人们将会很好地去保护昆虫，爱护昆虫。

中学生《昆虫记》有感4

　　最近一个星期，我读完了《昆虫记》这本书，有很大感触。

　　这本书的作者法布尔通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖与捕食的方式，向读者展现了一个其妙的昆虫世界。作者写的生动有趣，读者读得兴趣盎然。我们能从字里行间中感受到法布尔对昆虫生命的敬畏，更能体会到他对科学的执着。正是因为他对自然科学的喜爱与执着，法布尔才能耐下性子在塞利尼昂的荒石园里，追逐一个个细微都身影，并乐此不疲。

　　这本书不仅故事十分有趣，书中的写作技巧也十分独特。在一篇篇故事中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使画面更加生动形象，昆虫们被赋予了活力，好像过着人类的生活。作者又添加了自己的动作、心理等，使他们更加鲜明有趣，让阅读者沉浸于昆虫世界中。他行文生动活波，语调轻松诙谐，充满了动人的情趣。

　　字里行间，不断写出大自然的变幻无穷，同时又让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。动物，也是我们美好家园的一分子，需要我们用心去呵护。作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。螳螂面对蝗虫，屹立不倒，是因为它们有一颗强大的内心，蟋蟀，喜欢独自建起家园，是因为它们的勤奋靠的毅力和坚持；悬崖下竟还有很多的球形燕巢，是因为它们有强大的生命力。

　　这本书中，法布尔先生对生命的敬佩，探求真相的不懈精神和对待事物的严谨态度都是给我们最好的馈赠，也难怪雨果说《昆虫记》是昆虫界的一部史诗。我们都应该是法布尔，这样学习才能不断提高，社会才能不断进步。

　　我仿佛又看到了，那个炎炎夏日，在田野里举着放大镜的身影。

中学生《昆虫记》有感5

　　法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》这本书，将我带入一个神奇的世界，使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式，上演了一幕幕昆虫大战，让我知道原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类相似……

　　首先，让我们认识一下掠夺者——红蚂蚁。它们骁勇好战，以抢夺为生。它们不会哺育儿女，也不善于寻找食物，它们需要有人伺候，因此它们活动的主要目的是抢夺黑蚂蚁的蛹，孵化成自己的奴隶。在红蚂蚁进军的途中，作者法布尔耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进，尽管难度一次次加大，但是竟没有一次能够成功阻止红蚂蚁前进的步伐。由此可见红蚂蚁不仅有着坚强的毅力，而且还具有极高准确的记忆力。

　　接下来，我们再认识一下歌唱家——蝈蝈。蝈蝈为三大鸣虫之首，一般发出声音的是雄性蝈蝈，在深夜的田野里我们经常能听到它的“歌唱声”。蝈蝈以食昆虫为生，是农民伯伯的小助手，因此它还有“田间卫士”的称号。

　　最后，将要登场的是勤劳者——蜜蜂，小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚。别看它长得小，它可是一种危险的昆虫，它的尾巴里藏着一根小小的毒针。毒针一旦扎到人身上，就会让人的身体起个大泡。每到春暖花开的季节，小蜜蜂就会飞到花丛中采蜜，一直到秋天收集花粉结束后才放肯慢脚步，休息一下，可真算的上是昆虫中的“劳模”了。

　　《昆虫记》这本书让我明白了一个道理：要想写出像《昆虫记》这样了不起的作品，就要像法布尔一样做一个有恒心、有毅力的人。