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将心比心读后感350字
将心比心读后感350字_小学生作文1
今天,我读了《将心比心》这篇文章深深地被故事里的情节感染了。故事的主要内容是老奶奶去商店,一位阿姨帮她推开沉重的大门和妈妈鼓励实习护士扎针的古事。告诉我们在生活中要将心比心,对老人多一份尊重、对孩子多加一份关爱就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得有一次,我和妈妈坐公交车去上学,车上的人很多很拥挤。这是只见一位老奶奶慢吞吞地上了车,我正打算让座,前面的一个小妹妹以迅雷不及掩耳之势给老奶奶让了座位。老奶奶脸上露出了幸福的笑容说:“谢谢你,小姑娘。”“不用谢。”小姑娘说:“我的奶奶和您差不多,我相信别人也会给她让位的。”
是呀,我的姥姥也和她们的年纪差不多,我也希望有一天有人给她让座位,帮助她。所以从现在起我要对我身边的每一个人多一份尊重和关心,这个世界将变的越来越美好!
将心比心读后感350字_小学生作文2
今天我们学习了将心比心这篇课文,给我了极大的启发。
这篇课文主要讲了两件事情,第一件事是:一位阿姨在推开商店的大门时,直到奶奶跟上来才肯松手,她希望自己的妈妈也能受到这样的关爱。第二件事是:主人公和妈妈去医院输液时,护士两次都没有扎好,但妈妈并没有抱怨,只是对护士给予鼓励,妈妈希望自己的女儿在接待第一个病患时也能得到一份宽容和理解。
读完这篇课文使我懂得了:在别人遇到困难的时候能换位思考,将自己的爱心去温暖别人的心。记得有一次,我坐公共汽车的时候,看见一位白发苍苍的老奶奶上了车,车上已经没有空座了,我主动站起来为老奶奶让座,老奶奶连忙对我表示谢意,看见她脸上洋溢的笑容,我像吃了开心果美滋滋的。是啊,我们在生活中要将心比心,对长辈多一些尊重,对弱者多一些关爱,对同学多一些忍让。让我们用宽容、理解的心去面对所有的人,相信我们的生活会很快乐、很幸福。
将心比心读后感350字_小学生作文3
今天,我们学了《将心比心》这篇课文。
这篇课文讲述了奶奶给“我”讲的一件事情和“我”陪妈妈去医院输液时发生的事。
我在文中感触最深的是母亲去扎针的事情,母亲的手已经鼓起了青包,却一句抱怨的话语也没有。我想,那一定很疼吧?但是,母亲却默默无语,因为她知道护士已经十分小心了,再抱怨也只能增加护士的紧张感。母亲正是知道了护士的心理,所以才如此平静。
在生活中,我们难道不是要有这种想法吗?我们还不是要经常换位思考吗?有一次,我想吃苹果,想让妈妈削一下皮,没想到,正在洗衣服的妈妈一口回绝了。我有点生气,说:“妈妈,你就给我削一个嘛。”妈妈气冲冲地说:“我没时间!”我一听火气也上来了说:“那我自己削!”一天之内我跟妈妈没说过话。今天回想起来,我感到十分内疚、惭愧。我没有想您的感受是怎么样的。
让我去关心老人,尊敬长辈,关爱晚辈,聆听他们的心声,去关怀他们,一定要将心比心
将心比心读后感350字_小学生作文4
今天,我们学了《将心比心》这篇课文。
这篇课文写了两件事,第一件事是:有一次,奶奶去商店,有一位阿姨推开沉重的大门,一直等奶奶过去才松手。奶奶道谢时,阿姨说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候也有人为她开门。”第二件是:一天,我陪母亲去医院输液,护士扎了两针,也没扎好。我正要抱怨,看见了护士头发上的汗珠,把话收了回去。母亲在鼓励护士,最后扎好了。
我也有过这样的经历:一天,正在上课,忽然,下课铃吵闹了寂静的教室。同学们义拥而上,像刚出笼的小鸟,欢快无比。我在楼梯上等着,因为很多同学都要出去。等同学们出去完时,我飞快地跑下去,这时,有一个同学一下子把门关上,刹那时我急得像热锅上的蚂蚁,我起快刹住车。我想:这个人也太不会思考吧,不想后面有人。
和文中的妈妈相比我差远了,她能遇到事情,换位思考,不在小事上和别人斤斤计较。用自己的爱心换取别人的爱心,我们之间要多一些互相宽容理解,少一些争吵。将心比心,以心换心。
将心比心读后感350字_小学生作文5
今天,在郑老师的带领下,我们学习了《将心比心》这篇课文,这篇课文使我受益匪浅。
《将心比心》这篇课文 主要写了两件事。第一件事是讲阿姨给奶奶开门,奶奶向她道谢的事。第二件事是讲护士给母亲扎针,扎了两针没扎进血管,然后我要责怪护士,被母亲拦住,母亲却鼓励护士的故事。如果换上我,我一定不会将门打开,等后面的人进去我再进去,而会自己进去以后就把门关上。可是我读了这篇课文,看见这位阿姨主动让人先过,自己再过。读到这里,我心里觉得非常不舒服,因为以前别人把我的衣服弄脏了,我就一直骂他,责怪他。第二件事如果也换上是我,我看见护士给母亲扎了两次针还没有扎进血管,一定会责怪她,以后再也不来这里扎针,可是当我看到妈妈不但没有责怪护士,还鼓励护士,我才意识到我以前的做法是不对的。以后不能再做自私的事情。
反正,我以后一定会做一个宽容,善待他人,能够将心比心的人,比如;在公共汽车上给爷爷,奶奶让座位,在书店里不大声吵闹……总之,我以后一定会为别人想一想,做一个将心比心的人。
将心比心读后感350字_小学生作文6
最近,我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。
但是,社会之大,并不是每个人都能将心比心的对待别人。有一天,我在公园里玩,有一位老奶奶在扫地。突然,一位年轻的小伙子经过这里,老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上,老奶奶连忙说:”对不起!对不起!“可是,年轻人却大骂起来:”老太婆,说声对不起就行了吗?你要知道,我的鞋子是名牌货,你一个月的工资也买不到!“这时,老奶奶火了,和年轻人吵了起来,他们俩你一言,我一语,谁都不服输。看到这里,我心想:”如果年轻人能诚诚恳恳地说一声“没关系”,这件事就会平息了。
在日常生活中,我们遇到这种类型的事情机会很多,关键是我们能不能将心比心,对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,我们这个社会就会和谐健康。
将心比心读后感350字_小学生作文7
今天,秋高气爽,我们学了《将心比心》这篇课文。
课文主要讲了:有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨,帮奶奶推开了沉重的大门,直到奶奶进去去后才松手。一天,我陪母亲去医院输液,年轻的护士们打了两针都没有扎进母亲的血管里,只见针眼处鼓起青包,最后,在母亲的鼓励下,第三针成功了!
这篇课文告诉了我们,当别人有困难而且需要帮助的话,我们应该站在别人的角度思考,想一想要是自己有困难时自己的心情是什么样的.。其实,在我们身边,也有很多例子是关于将心比心的。
有一天,我和伍月一起上足球班。可是,到了那儿,伍月发现他足球忘带了,迫不得已,伍月只好借我的足球用一下。我想:要是我没带足球,自己的好朋友又不肯给我,我一定很伤心。想到这儿,我把自己唯一的足球借给伍月,后来当我有困难时,伍月都非常帮我,我想这就是将心比心得来的吧!
是啊!如果我们在生活中将心比心,就会对老人献出一份尊重,就会使人与人之间多一些宽容与理解,让我们从现在开始行动吧!
将心比心读后感350字_小学生作文8
今天我学习了《将心比心》这篇课文。本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人多一分尊重,对孩子增加一分关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
文中最让我受教育的一句话是:“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针时,也能得到患者的宽容与鼓励。”这句话让我知道了在别人遇到困难时要将心比心,用自己的爱心换取别人的爱心。
和文中的妈妈相比,我差远了:她在别人遇到困难时,能换位思考,用自己的爱心换取别人的爱心,而我却遇到小事斤斤计较。记得有一次,我有一道题不会做,就去问妈妈,妈妈想了半天也不会,我十分生气,对着妈妈大发脾气。现在想想真不应该。
我打算以后向文中的妈妈学习,遇到事情时都将心比心,多为别人着想。
将心比心读后感350字_小学生作文9
自从读了《将心比心》这篇文章,让我深深地体会到了宽容和理解别人,将会改变一个人的命运以及那个人的人生。
课文主要讲了一个阿姨为奶奶推门的事和妈妈在医院扎针的事情。
让我感受最深的是在医院发生的事。我陪妈妈到医院打针,年轻的实习护士第一次为病人扎针,下手还不熟练。所以扎了几针还没扎进去,顿时她再也不敢扎了。可是,经过妈妈的鼓励,终于成功啦。
在生活中我也遇见过相似这样的事情。比如:上一次我们学校举行体检活动,正好我前面的那位被护士阿姨扎疼了,阿姨连忙道歉,其实也没怎么样,但他还大声叫骂着护士阿姨。唉!真是大惊小怪[注: 形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。]。
所以我们要尽量的体谅别人,这样在别人心里才会留下美好的印象。让别人感到你是一个胸怀宽广的人,不会为一点点小小的事情而较劲。
要做生活中的有心人,你想想《将心比心》是多么伟大啊!
将心比心读后感350字_小学生作文10
前几天,我读了《将心比心》这篇文章,是由姜桂华写的一篇关于宽容的一篇文章。我体会到了:做人要宽容别人,不能遇到一点小事就斤斤计较。
这篇文章主要写了:通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理,启示我们要接受中华民族传统美德的熏陶。
读了这篇文章,我想起了小时候我和张丽韦在我家里玩耍,我们正在玩我的芭比娃娃,我们两个人在一起抢一个最漂亮的芭比娃娃,我们两个人抢啊抢啊,砰一下子把这个芭比娃娃抢烂了,我见了,哇哇大哭,说张丽韦弄烂了我的芭比娃娃。我读了《将心比心》这篇课文之后,我觉得这样做是不对的,应该学会宽容。以后我决定,不能遇到一点小事就去骂别人,去说别人。
读完文章我体会到了:如果每一个人在与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多替别人着想。那么世界上不但可以增加很多欢乐和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。
将心比心读后感350字_小学生作文11
今天,我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励小扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。
但是,社会之大,并不是每个人都能将心比心对待别人。有一天,我在公园里玩,有一位老奶奶在扫地。忽然,一位年轻的小伙子经过这里,老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上,老奶奶连忙说:“对不起!对不起!”可是,年轻人却痛骂起来:“老太婆,说声对不起就行了吗?你要知道,我的鞋子是名牌货,你一个月的工资也买不到!”这时,老奶奶火了,和年轻人吵了起来,他们俩你一言,我一语,谁都不服输。看到这里,我心想:“假如年轻人能诚诚恳恳地说一声‘没关系’,这件事就会平息了。”
在日常生活中,我们碰到这种类型的事情机会很多,关键是我们能不能将心比心,对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,我们这个社会就会健康。
将心比心读后感350字_小学生作文12
今天我学了《将心比心》这篇课文,我的收获很大,尤其是课文中发生的两件事,让我记忆犹新。
课文主要讲了两件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推开门,一直等到她跟上来才松手。有一天,”我“陪母亲去看病,一位实习的护士理为她扎针,因为护士太紧张了,所以扎了两针都没有成功,母亲轻轻地鼓励那位护士:”不要紧,再来一次!“第三次果然成功了,这是第二件事。
看了这两段话,我非常感动,其中第二件事最让我感动。女儿陪母亲扎针,扎了两次都没成功,女儿正想抱怨几句,但是她还是收住了涌到嘴边的话——因为母亲正注视着护士头上密密的汗珠,她是那么的宽容大度,她鼓励着护士,希望护士能够成功,她真是海纳百川,有容乃大呀!她鼓励护士就是希望这爱的链条能够传下去,希望自己的女儿面对自己的第一个患者时,也有人这样做。
是啊,我们生活中也要做到将心比心,在别人需要帮助的时候,我们要去帮助他人;我们做人也要大度、有风度;我们千万不要去嘲笑别人,去伤害别人;更不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。
将心比心是及人所难;将心比心是成人之美;将心比心就是不伤害别人;将心比心就是己之不欲,勿施于人。
将心比心读后感350字_小学生作文13
我们班上有个别同学会突然在课堂上发出一声怪叫,引来同学们的一阵哄笑,当这个同学为他的“杰作”得意时,他是否知道,他是在影响其他同学上课,也影响了老师讲课,如果不是他而是别人这样做,他又会怎么想呢?这让我联想到我们刚刚学的课文《将心比心》。
“将心比心”是一个成语,意为“已所不欲,勿施于人”。这篇文章以“将心比心”为题,通过两件事来说明这道理,第一件事讲的是奶奶去商店,在她前面的阿姨推开沉重的大门,一直等奶奶跟上来才松手,当奶奶道谢时,这位阿姨说她的妈妈同奶奶的年龄差不多,她希望她的妈妈遇到这种情况也人为她开门。第二件事是作者陪母亲输液,扎了两针也没扎进去,后来在母亲的鼓励下,护士终于扎进去了,母亲给护士宽容和鼓励,让护士增加了信心,放松下来。
将心比心,以心换心,我们总是希望别人善待自己,都不知道首先要去善待他人这个道理,假如一个只顾自己痛快,不顾别人的感受,那他又怎么期望得到别人的关爱和尊重呢?所以当我们在做事时都要想想假如是别人这样做,你会怎样想?
将心比心读后感350字_小学生作文14
学完《将心比心》一课后我深有感受。
”将心比心“的意思与”己所不欲,勿施于人“的意思差不多。用我的话来说就是:如果想让别人宽恕、理解你,你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你,你就要先鼓励、帮助别人。
有一次,刚下课,我想到操场散散步,放松一下心情。刚出教室,就听见有人叫我,我转过头一看,哟!这不是”聪明蛋“刘凯文么!她面红耳赤,气喘吁吁。我问她:”怎么了?她上气不接下气地说:“我有一道数学题不会,老师让我问问同学怎么做,你能不能给我讲一讲?我不耐烦地说:”不行,再见!“。
之后,我们都忘了这件事,过了几天,我有一道题不会去问刘凯文,那天也是下课,当时我想:”完了,上次我没有给她说,这次她肯定不会理我!“谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹!
是呀!如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心读后感350字_小学生作文15
今天,我们预习了《将心比心》这篇课文,这里面讲了一件事:“我”的奶奶告诉我一件事,是她商店里买东西,在她前面的一位阿姨帮她推开了大门,当奶奶向那位阿姨道谢的时候,那位阿姨说,要是她妈妈去商店的时候有人帮她,那就好了。还有一次“我”陪患病的母亲一起去医院输液,一个护士为“我”的母亲扎针,扎了两次都没有扎到血,“我的母亲说再试一次,第三次终于扎到血管里了。那个护士对”我“的母亲说,她是来实习的,这是第一次为病人扎针。”我“的母亲说,以后我为病人扎错了,也要得到病人的宽容。
学了这篇课文,我知道了人都是需要宽容、理解的。第一个故事告诉我们,当别人遇到困难,我们应该帮助那些需要帮助的人,向他们伸出援助之手,不能看见他们,就当作没事人的走了。第二个故事告诉我们当别人出现差错时,不能指责别人,挖苦别人,取笑别人,应该鼓励别人,宽容别人,理解别人,应该将心比心。