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《校长最伟大的智慧》读后感650字
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《校长最伟大的智慧》读后感650字
《校长最伟大的智慧》这是一部中外著名校长管理智慧的著作,阐明了校长管理的最高境界是智慧的引领。这本书反映了学校办学理念的新趋势,为校长指明办学新方向。全书分为三篇,从办学智慧、管理智慧、教育智慧三个方面解读了中外31位著名校长的管理经验。此书中,黄培瑞校长的“每个孩子都有成长的机会”使人印象深刻。
很多家长认为,他们用很多时间精力来照顾孩子,为孩子付出了一切,他们做的'一切也都是为了孩子好,孩子就应该按照父母的要求去做,可孩子是个独立的生命个体,不可能左右他的想法。家长们的过度保护,看似对孩子关爱有加,其实是剥夺了孩子成长的最佳时机。孩子本该慢慢学会生活自理、独立自主,却失去了独立成长的机会。
“父母之爱子,则为之计深远”,这句话出自《战国策》中的《触龙说赵太后》,意思是父母疼爱子女,就得为他们考虑长远些。主要讲述了这样一个故事:战国时期,赵国形势危急,向齐国求救。齐国要求赵威后的儿子长安君做人质,才肯出兵。赵威后溺爱长安君,执意不肯。触龙说服了赵威后,终于化解了危机。
这个故事告诉我们这样一个道理:不光是国君或位高权重者,我们所有为人父母者,都要为孩子作长远打算,让孩子经受磨练,让他们获得今后干大事的资本,才能让他们处于不败之地。
父母应该做到舍得磨砺孩子,促使孩子自立。我们也是在不断地错误尝试中才一点点地获得经验,一点点地积累起经验的。