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六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感

2023-08-05 20:14:31 高考在线

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感1

　　雨来是战争年代的小英雄，读完了《小英雄雨来》这篇文章，我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智、勇敢不屈的牺牲精神感动了……

　　雨来是一个天真活泼、乖巧的孩子，他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄，村庄附近有一条还乡河。小雨来的水性本领全村最好，能一直在水面上浮着而不沉底，他经常因调皮捣蛋而被妈妈责怪，但又不失怪，但又不失其天真活泼的本性。

　　雨来是一个勇敢、不屈、不受威逼利诱的小英雄。敌人在追捕通讯员李大叔的时候，他机智地将李大叔藏起来，敌人找不到李大叔，就把雨来抓起来。敌人威逼利诱，采取了种种手段逼供，想雨来供出李大叔的下落，但雨来面无惧色，不怕严刑拷打，不怕流血牺牲，充分体现了雨来爱祖国、爱人民、憎恨侵略者的高尚品质。

　　雨来是一个灵活机智、聪明敏捷的小英雄。在敌人威逼利诱雨来得不到结果的时候，就决定杀害雨来。但是雨来运用其聪明才智和高超的水性本领，趁敌人不备钻到河里逃生了。乡亲们听到枪声都以为雨来牺牲了，感到万分悲痛，可小英雄雨来回来了，他还活着！大家都高兴得叫了起来。

　　文章详细介绍了小英难雨来为保护通讯员李大叔，机智勇敢地与敌人周旋，不受敌人威逼利诱，体现了小英雄雨来从小爱祖国、仇视敌人、憎恨侵略者的鲜明个性。

　　在战争年代，日本侵略者掠夺我国领土，残害不少中国人民。单是南京大屠杀，日本侵略者就杀害了30万中国人，历史让每一位有良知的中国人永远记住这一耻辱。据不完全统计：因为战争，世界有200万儿童死亡，600万儿童受伤或残疾……这一数字显示了现代战争给人类造成的巨大破坏。

　　因此，我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想，让人类永离战争，给世界一个和平的环境，让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感2

　　读《小英雄雨来》有感暑假里，我读了小英雄雨来，书里讲述了抗日战争时期晋察冀抗日根据地芦花村的小英雄雨来的故事，他纯真善良、机智勇敢，与敌人展开了灵活的斗争，读《小英雄雨来》有感。雨来和他的小伙伴们虽然年纪小，但凭着他们对家乡的、对祖国的热爱，不屈不挠地与敌人斗智斗勇，他们站岗放哨、捕捉敌情，在黑夜了为八路军送鸡毛信，虽然雨来很害怕，害怕遇见大灰狼，但他不断的给自己打气，告诉自己：“越胆小越害怕，越胆大越不怕。”最后终于把信送到了杜队长手里，圆满地完成了任务。在一次八路军和日本鬼子的对战中，一位受伤的八路军战士掉队了，隐藏在雨来家，可雨来家还住着日本鬼子，情况十分危急，聪明的雨来却想了一个爸爸的羊皮袍子混在羊群中，就在日本鬼子的眼皮底下溜了出去，安全地转移了。

　　看到这一章时，我的心不禁提到了嗓子眼，为雨来担心着，可雨来对日本鬼子的机智应答，让我放下心来，为雨来暗暗叫好。雨来和民兵们一起埋地雷，成功地把鬼子引进了地雷阵，然后机智地逃脱了追捕，真是个胆大心细的小英雄。可在后来的一场战斗中，雨来却在冲锋时不小心被敌人抓住了，敌人打他、威胁他，诱惑他，要给他用酷刑，都不怕，没有屈服，后来终于被八路军战士救出，并且狠狠地打击了敌人，成为一名英勇的小游击队员。书很快就看完了，可我的心却久久不能平静。虽然抗日战争已经过去七十多个年头，可关于战争的记忆却永远不会忘记。今天我们都过着幸福、安宁的日子，但是我们的幸福生活都是那些不屈的英雄们用鲜血换来的，我们要牢记历史，珍惜这来之不易的和平，坚定自己的信念，肩负起对时代的承担，好好学习，掌握更多的知识，长大以后更好的为社会贡献自己的力量，让我们的祖国更加富强。

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感3

　　在四年级的时候，我曾经学过一篇课文，叫做《小英雄雨来》。里面的主人公：雨来，给我留下了深刻的印象：他机智聪明，水性高强，面对鬼子毫不畏惧，他我从课本里的插图看见，雨来他眼睛不大但炯炯有神，个子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮肤将他刻画的更有男子气概，更加刚强，更加勇敢。他很调皮，但不软弱；他整天在河里玩水，但很聪明。

　　管桦爷爷在这篇文章里用生动但不失刚强的文笔勾画出了一个机智的小男孩：雨来。雨来他热爱书籍，哪怕是粗糙的油皮纸做的书，他也爱不释手。日本鬼子对雨来进行了糖衣炮弹的攻击，但雨来没有为了几颗黏糊糊，白花花的小糖块出卖国家；鬼子又对雨来进行了严刑拷打，但雨来并没有因为吃了几个拳头，受了一点委屈，流了几滴鲜血而出卖国家。

　　雨来最让我佩服的是他小小年纪就勇于面对日本鬼子的严刑拷打和巨大的诱惑，毫不畏惧，誓死不做亡国奴，保护了交通员李大叔的性命。而自己却差点被鬼子的枪打死。这份勇气，这份执着是他最让我佩服的，就连许多战士在战场上都没有这么大的勇气，非常从容的面对日本鬼子的勇气。甚至有的战士，不惜一切代价，为日本人卖命，讨好他们。这些汉奸们，你们想过吗？多少中国战士在战场上抛头颅洒热血，中华民族是伟大的，是雄伟的！你们拥有再多的财富，驱不走革命战士对你们的厌恶；你们拥有再大的名利，但拿不走中国人民心中对国家的那份执着！因为我们堂堂中华儿女看不起你们，厌恶你们，你们的双手沾满了中华人民的鲜血，你们不用枪打敌人，却把枪口对准了自己国家的人民，你们的双手是肮脏的！中华儿女看不起你们！

　　我骄傲我自豪！我是中国人！

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感4

　　抗日战争时期，有无数英雄人物涌现，像张治中将军、杨靖宇、狼牙山五壮士……我们少年儿童也有许多英雄，比如送鸡毛信的海娃，王小二。今天我读的这篇文章，主人公是聪明机智的儿童英雄——雨来。

　　《小英雄雨来》这篇文章记叙了雨来在敌人用糖果、金票和金戒指诱惑时，依然不说出通讯员李大叔的藏身之地，敌人用暴力让雨来开口，雨来还是宁死不屈。后来，趁敌人不防备，雨来扎进水中，机智逃走的故事。他的行为掩护了李大叔。

　　在文章中，我感悟最深的就是雨来面对糖衣炮弹的诱惑和暴打威胁，依然宁死不屈的精神。每每读到这儿，我的心总会揪成一团。雨来，他是一个生活在战争时期的孩子，他不像我们这么幸运，生活在和平年代。在他的时代，金钱对他是非常重要的，只有有了金钱，他才能吃饱穿暖，只有有了金钱，他才能不被人欺负，只有有了金钱，他才能生活下去；在他的时代，糖果很少，有的人甚至没有见过，更别说吃上一块了。雨来面对这种诱惑，依然不说出李大叔的藏身地。我常常想，我们是新时代的孩子，我们是否能宁死不屈地面对雨来所处的状况呢？有一些孩子，他们被娇生惯养，放学后，第一件事就是买吃的。家里做的饭菜，他们却吃不动，造成浪费。有的小孩以买学习资料为由向家里要钱买了其他东西。他们能完成雨来所完成的任务吗？

　　我们生活在国富民强的时代，我们更应该像小英雄雨来学习，从身边事做起，节约使用每一分钱，不浪费粮食，面对好手机，奢侈玩具，好衣服……我们要大声说：我们是学生，我们是孩子，我们不需要，我们不攀比。我们要以实际行动爱护我们的国家，做一名新时代的好孩子。

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感5

　　而今天，我很幸运地看到了这幅画，我被画中《小英雄雨来》的事迹，却深深的触动了，感动了，震撼了，给了我很多启迪。

　　小英雄雨宋，一个只有十一，二岁的，爱动的，活泼的小男孩，却表现出对党的忠心，对人民的热爱，对同志的舍命保护。他面对鬼子的刀枪却面不改色，心不慌，宁死不屈，大义凛然，表现出了一个共产党员，崇高气节。

　　一个十一、二岁的少年，天真可爱的年代，十一、二岁的我们却还在父母身边撒娇，享受着天伦之乐，过着无忧无虑幸福的生活，而我们的小英雄雨来却被鬼子活活的逼下河，我们能不流下眼泪吗？能不感动吗？

　　和小英雄雨来相比，而我却感到自己很渺小。我平常遇到一点小小的困难，小小的挫折就垂头丧气，没精打采，叫苦连天……看了这本书以后，觉得这样是不行的，于是，我决定向小英雄雨来学习，做一个勇于担当，敢于拼搏，不怕苦，不怕累的人，将来报效祖国。

　　看了这幅画以后，还使我明白了一些道理：我们生活在没有战争，没有硝烟的幸福年代，更不能忘记中国有千千万万个像雨来一样的英雄，是他们用自己鲜血、头颅、生命才换来我们今天的幸福生活。此时此刻，我们更懂得今天的幸福是多么的来之不易呀!为了更好的报效祖国，为人民服务，从现在起我们要刻苦学习，更好的领悟当代科学文化知识，练就一套过硬本领，树立正确的人生观，还要不断磨练自己，严格的要求自己，使自己真正成为社会有用的人才，不辜负党对我们的期望，不让革命先烈的鲜血白流，把国家建设得更加繁荣富强。

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感6

　　最近读了小英雄雨来的故事，不平凡的小雨来给平凡的我带来深深的感触。

　　这篇课文主要讲述了十二岁雨来从小就喜欢游泳，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。雨来还勤奋好学，一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着。八路军李大叔被鬼子追赶，他勇敢地挺身而出，掩护他，不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段，软的，硬的，甚至毒打，以死威胁，也毫不屈服，最后还成功的逃脱了敌人的魔爪。

　　雨来的爱国的心是多么强烈啊！面对重重困难，他没有退缩；面对敌人的诱惑，他没有动摇；面对敌人的毒打，他没有屈服。和他相比，我很惭愧，我常常会抱怨坐在宽敞的教室里而失去自由，常常会抵挡不住的甜食的.诱惑而长了满口的蛀牙……

　　和雨来比起来我们幸福多了，我们没有生活在战乱时期，我们有可口的食物，美味的饮料，更重要的还有父母的关怀。新中国给了我们车水马龙的繁华生活，新中国给了我们先进发达的网络时代，新中国给了我们最最大的幸福就是和平……

　　“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的阶值，才能体会到。”大文豪萨纳素夫曾经这样说。所以说幸福就是能坐在明亮的教室听老师上课，幸福就是一家人能开开心心的地在一起吃饭……今后我一定要好好珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的一切生活都是来之不易，它是用无数烈士的生命和鲜血换来的，我们是踏着他们的泪水和血迹才找到了幸福的源泉。有了战争时期的雨来，才有了和平时期的我们，这全都因为他有强烈的爱国精神才会有在他小小的年纪里就播种了一颗革命的种子，我要向雨来学习，学习他不屈不饶的可贵精神，就想他自己说的：“我们—是—中国人，我们—爱—自己—的祖国。”我一定好好学习报效祖国。

　　虽然战争的脚步声已经越走越远，但是爱国之心依然在我们心中永存，我会和伙伴们踏着他的爱国足迹一直走下去的，做一个堂堂正正的中国儿童，把幸福的源泉源源不断的汇入祖国各地……

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感7

　　张晰枰“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”这是《小英雄雨来》中反复强调的一句话，也是让我深受感到的一句话。《小英雄雨来》原名叫《雨来没有死》，1948年发表在《人民日报》的前身——-《晋察冀日报》上，是有管桦创作的。作者管桦从小亲身经历和目睹了年长他几岁的本村儿童团团长，带领一全天真无邪的儿童，站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树了望，捕捉敌情。

　　从军后，童年时代的情景总是像电影似的，一幕幕地在脑海中浮现。于是就创作了这篇小说。《小英雄雨来》由五部分组成，它们分别是：游泳高手、夜校读书、搭救交通员、坚贞不屈和水底脱险。在这些情节中，最让我感到钦佩的是“坚贞不屈”这个环节中，小雨来表现出来的英雄气概。在雨来被敌人抓住以后，敌人先用糖果诱惑他，还用金戒指收买他，然后用死亡威胁他，雨来没有屈服，在遭受敌人的毒打后，他始终咬紧牙，没有丝毫的怯懦。这让我想起了妈妈告诉我的孟子的一句话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。雨来虽然小，但我认为他是个大丈夫，是个英雄。因此我更加关心小英雄的命运，幸运的是雨来最终用自己的机智化险为夷。我在读完《小英雄雨来》后，既佩服雨来的勇敢和镇静，又明白了要热爱自己的祖国，这是身为中国人的最基本的要求。抗日战争已经结束了，我们现在生活在和平年代。我们的祖国也越来越强大，2008年北京奥运会上51枚金牌就是最好的证明。我骄傲，我是中国人；因为我的中国人，所以我热爱我的祖国！名师

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感8

　　今天，我读了一篇文章《小英雄雨来》。相信每一个同学都知道这篇文章，它是由一位了不起的作家—管桦所作。

　　这篇文章讲述了抗日战争期间，在晋察冀地区的一座十分美丽的村庄—芦花村，住着十二岁的儿童雨来，他游泳本领极高。他上夜校时，及其认真，专心听着爱国教育。后来，日本鬼子来扫荡时，他巧妙地掩护了躲在地道里的交通员李大叔，不受诱骗，宁死不屈。后来，他在要被敌人强杀时，突然跳入水中，巧妙逃生。

　　听了这个故事简介，大家觉得雨来是一个怎样的孩子?毫无疑问，雨来是一个游泳本领高、学习认真刻苦、热爱祖国、机智勇敢的好孩子。

　　在文中，作者好几次说雨来他们像小鸭子、像鱼，以此突出了他们游泳本领高。雨来的仰浮本领最高说明雨来的水平在小伙伴中是数一数二的。这位下文雨来巧妙逃生做了铺垫。

　　雨来十分热爱学习。当时的父母都不知道孩子要读书才行。即使读了书，上了学校也只是一所很破的夜校。教夜校的老师，也只是稍有点文化的人。课本很差，是用土纸油印的，字迹不清。软鼓囊囊的更说明了课本质量差。相比，我们现在的条件比他们好多了，坐在宽敞的教室里，有精美、配有插图的课本，十分优秀的老师教导着我们……然而，雨来十分爱护课本，还向妈妈要了一块红布，包了书皮;还利用看家的时间复习，十分认真。他在那时候，已经通过阅读懂得了爱国，也才会做出了后来的事。

　　作者管桦说，雨来这个形象绝不是凭空想象的。他是所有抗日战争时期晋察冀儿童的缩影。当时每一个孩子都是这样做的，其中就包括作者本人。

　　同学们，其实爱国并不难。我们能不能学一学他们爱国的精神呢?不必一开始就做像雨来那样的大事，可以先从小事做起。做好你应该做的一切，就是爱国了。

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感9

　　今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。雨来妈妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑。他虽然顽皮，但他从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义，这是值得我们学习的。而且小雨来也很聪明，他知道引鬼子到地雷阵里去，他也知道巧妙地从鬼子手里逃出来，他更知道保护着八路军出村。雨来真是我们该敬佩的英雄。

　　如果没有作家管桦笔下的小雨来，也许在抗战时期就没有那么多与雨来一样的小英雄，如王二小、张嘎。“文革”初期，一次，冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生，拿着皮带朝管桦步步逼近时，其中有人问了一句：“管桦是谁？”旁边有人回答：“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的，听了这句话，满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球，他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢？管桦因此躲过了一劫。可见，“小英雄雨来”这个形象影响了多少代人呢！

　　我们与雨来的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！

　　让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感10

　　在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然，听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人.他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，雨来帮忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。他在敌人严行拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气的怒火中烧，嗷嗷地喊叫：“拉出去枪毙。”子弹飞出了蛋壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭的泣不成声，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧!就在这时,水面上露出了一个小脑袋，小声问道：“鬼子走了吗?”大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。

　　这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。他还是个爱国的小英雄不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。

　　小英雄雨来这篇文章让我清楚地认识到人生的价值。我要向雨来学习，学习他的爱国行为，也希望会有更多的人像雨来一样!在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学习，辜负了父母的一番苦心。跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人!

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感11

　　为了让这个寒假过得有意义、有收获，老师告诉我们可以阅读经典文章，我找到了《小英雄雨来》这篇文章，越读越起劲，越看越想看，合上书后，我的心情是那么激动，心潮是那么澎湃。

　　文章主要讲述了小英雄雨来不顾自己的安危，英勇和鬼子做斗争的事情。他那种宁死不屈的精神多么值得我们学习啊！

　　也许面对敌人的诱惑你会收下他的糖块告诉敌人李大叔刚才来过，而雨来却不被敌人诱惑，坚持说：“没看见。”多么有骨气。文中接下来写他如何面对敌人拷打的那部分内容更使我感动。“扁鼻子”军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。那个人你看见没有？”雨来摇摇头，说：“我在屋里。什么也没看见。”在最紧关头，雨来态度仍然坚决，还不说李大叔的藏身之地，雨来是多么地宁死不屈呀！读到这里，我不禁想到了和雨来一样坚强的小英雄：王二小、刘胡兰……他们用自己生命捍卫了真理。比起王二小、刘胡兰，雨来幸运多了，因为他利用自己的聪明才智，逃出了鬼子的手掌心。雨来是多么聪明、勇敢啊！我怎么能不佩服他哪，我虽然只比雨来小一岁，但是我也像雨来一样坚强的。

　　记得有一次，老师留的数学家庭作业是关于行程方面的题，让我们做，前几道题我做得还很顺利，可是到了最后一道题，我仔细读题，还是没有读懂，就想放弃不做了，刚一伸手想收拾好本子，一下子碰到了一本书《中国小英雄故事选》，脑中迅速闪过他们的一个个故事。我想：他们为了自己的理想追求，那样坚持不懈。我遇到了一点困难就退缩，还算什么好学生呢！想到这儿，我又安心地开始做题，结果题很快就被我接出来了，你说怪不怪？其实也不怪，谁让我们是向英雄人物学习呢！

　　今天我读了《小英雄雨来》这篇文章，更让我增添了学习的动力。雨来，你是我成长的指南针，指引我前进，前进……

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感12

　　今天，我怀着激动的心情读了《小英雄雨来》一文之后，感慨万千。他那不怕困难、机智勇敢的爱国精神值得我们学习。他让我懂得了怎样做一位爱国少年。 雨来10岁时的故事令我敬佩万分，至今都难以忘怀。当我读到‘‘日本军官看到雨来好不管理的样子，脸红的像猴子屁股一样，他把雨来推到炕上，还用脚用力的踢雨来的肚子，雨来差点吐出些来……’’这个时候，我突然有一种对雨来肃然起敬、敬佩万分的心理，而更多的是对日本残忍无情的厌恶与抵抗。

　　他不仅热爱祖国，还对日本人的欺辱毫无退缩，这种精神让我感到骄傲。 最后当我读到‘‘日本军官见有没有，便好心好意地对雨来说，‘雨来，只要你告诉我共产党藏在哪儿，我就给你糖吃。’说罢，便从口袋里抓出一大把糖果。雨来说不要，日本军官又说给雨来金戒指，雨来再次拒绝。只见雨来毫无上心的样子，便忍痛从口中拔出一颗金牙，雨来轻蔑地说‘我才不要你的臭金牙。你身上沾满了无数中国人民的鲜血，这么脏的东西如果我要了，就对不起李叔叔他们，对不起我的国家。’军官听了十分生气，吩咐手下把雨来带到河边枪毙，他死了，他的鲜血流在了‘我爱我们的祖国’这几个大字中……’’这个时候，我激动的泪水夺眶而出。我深刻地体会到雨来那种爱国主义精神、宁死不屈和机智勇敢的豪迈情怀。我不仅看透了雨来赤诚的爱国心，还为中国有这样的爱国少年而感到骄傲。

　　就因为有了这样的爱国小英雄和爱国人士，才会有我们现在美好的生活。从现在开始，我要改变以前那个粗心的我。要从小做起、互帮互助、认真学习、勤思好问、热爱劳动，这就是我们21世纪的小学生。我更要为国争光，为国家做栋梁，成为像雨来一样的爱国小英雄！

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感13

　　今年寒假，我读了《小英雄雨来》这本书，当我看完了这本书时，心中不禁为雨来的勇气而赞叹。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

　　雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们是中国人。我们爱自己的祖国。”他那认真的态度，实在让我敬佩。由此我想到我的学习：坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而有时却东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读完，就已经抓破了书皮，弄脏了书页。看着雨来学习的情况，我感到深深的羞愧。

　　还有雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一抹，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让我心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？就连生病打针我都怕得要命，摔着、碰着流点血我就吓得哭叫，现在与小英雄雨来一比真是感到害羞。小英雄雨来就是我的榜样，我也要做一个勇敢的强者，面对敌人，勇敢地说不。

　　再看看我们现在的生活多幸福，有父母无微不至的关怀，有老师耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。同雨来相比，我们显得是多么渺小！

　　小雨来热爱祖国，勇敢机智的好品质激励了我。小小年纪，智勇双全。同学们，我们一定要学习他面对困难和挫折坚韧不拔，顽强不屈的高尚品质，希望我们每个同学都能成为一个“小英雄雨来！”

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感14

　　我一口气读完了《小英雄雨来》这篇文章，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，仿佛看到雨来受尽了敌人的折磨，同时也为他自豪，他和敌人斗智斗勇，顽强不屈。感觉他就在我的身边，还向我招手呢!

　　这个故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨来，他也不告诉敌人八路军在哪里。我就给大家讲讲小雨来是如何顽强不屈的。

　　那天，小雨来家来了一个八路军战士，八路军战士对小雨来说：“日本鬼子在追杀我，我要在这里躲一躲。”八路军战士躲到了水缸下边的地洞里，然后告诉雨来把水缸回复原状。雨来用尽全身力气才把水缸搬过来。这时日本人来了，冲到小雨来的家里。日本鬼子问：“小孩，不要怕，你看见八路了吗?”小雨来擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的说：“我刚在屋里待着，什么也没看见。”日本军官拿出一块糖引诱小雨来：“你快说，八路军在什么地方，说的，有糖吃。”雨来没有拿糖，也没有说话。气急败坏的日本军官狠狠的扇了雨来两个嘴巴，打的雨来嘴角都流出鲜血。还把雨来的头往墙上撞，雨来鼻子也出血了。敌人看见雨来还是不说，又残酷的折磨雨来。雨来真是坚强，咬着牙说：“没看见，就是没看见。”

　　当我读到这里时，我想说，日本人怎么这样凶残，连小孩子都不放过。如果我是小雨来的话，都不知道，该怎么办了。小雨来的这种宁死不屈的精神真的让人佩服，是我们学习的好榜样。

　　后来，理智勇敢的小雨来用自己的智慧摆脱了敌人。

　　小英雄雨来的故事家喻户晓，是我们学习的榜样，虽然现在不用我们抗击敌寇，但是他那种勇敢顽强，不屈不挠的精神永远值得我们学习。

六年级读后感600字 读《小英雄雨来》有感15

　　《小英雄雨来》是我这学期渡过的一篇文章，也是我最爱好的一篇文章。我每读一遍都会有新的感触。

　　你望，我们的小英雄雨来，面对贫凶极恶的日标匪徒，不蒙利透，不畏强横，置生死于度外，听凭敌人的酷刑拷打，而来只答复三个字，“不晓得”。他没有什么豪言壮语，然而他的鲜血好像溅在了我可爱的课利上，溅红了那多少言字：“我们是中国人，我们爱本人的祖国。”这表明了如许高尚的革命气势，岂非不比免何豪言壮语更宝贵吗？不要忘却，雨来十个仅十二岁的孩子，实在有志不在年高。

　　我不禁在答，小英雄雨来的气量和力气起源于哪呢？是壮丽可恶的伟大祖国哺育了他。不是吗？雨来生在芦苇沉没的芦花村，是喝还乡河净水长大的，养育他的是抗日依据地的乡亲们。东庄学堂的女老师教他读用洋纸油印的课本，他思的第一堂课即是“我们是中国人，我们爱大家的祖国”。俏丽的故乡，勤奋英勇的中国人民在他幼小的口灵里播下了爱祖国、爱人民的种子。所以面对日原鬼子高高举讫的屠刀，他杀身成仁，用性命来维护李大叔，捍卫伟大的祖国山河。

　　要挟、害诱、拷击，鬼子的种种阴谋皆降空了，他们要对雨来下毒手了。可是机灵的雨来，凭着高明的技巧，在鬼子枪响以前早未潜到了河顶。该太田从余辉照在还乡河点时，城疏们发明了这个鸭子般的小脑袋。大野即时惊鸣伏去：“雨来没逝世”。是的，雨来不死。爱祖邦主义精力是永存的。也恰是由于咱们中华大地有无数这样的豪杰……实是青山处处埋中骨，绿水条条祭英灵。多多好汉英雄替国添彩取日月共辉。

　　多少年从前了，我们巨大的祖国已经入进新的时期，山川更绚丽，阳光更亮媚、应年的芦花村现在是什么样的呢？尔想当初已经建筑了水电厂；晶莹的学堂面传没了孩子们朗朗诵书的声音“我们是共产主义交班己,继续反动前辈的光彩传统爱祖国，爱国民……

　　啊！漂亮的芦花村您哺养了千千万万虔诚的儿母。在您的哺育下也要跟当年的雨来一样，干你忠实的儿父，为我官奉献我的毕生。