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写春联的作文十篇
写春联的作文 篇1
要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多的,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说的。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我,她才说:“我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听,“那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么,可我没说。
第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔的,我说:“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家,吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。
写春联的'作文 篇2
贴春联,也是过年重要事情,哥哥姐姐贴春联时,我就当他们的下手。
我家贴春联都放在除夕下午,吃完午饭,我这当下手的就开始工作了。一是清除去年的春联残迹,二是煮浆糊。准备工作做好后,叫来哥哥姐姐,就开始贴春联了。
搬来高脚板凳,哥哥站上去,把门框涂上浆糊,我随手递上春联,哥哥把春联贴上了,姐姐在不远处指挥着,上一点、下一点,左边高点、右边低点,好让哥哥把春联贴正。门框上春联在我们三人的协作下,很快就完成了。
贴春联最怕遇上大风,那可得忙乎一阵子的,一方面不容易贴上,另一方面贴上了很容易被风又给吹掉,还得重新再来。有时手上粘了浆糊,等春联贴完,双手也变成红黑相间了。
写春联的作文 篇3
今天是鸡年的最后一天,天气寒冷,北风呼啸。早晨我还在做着美梦,突然我听到了噼里啪啦的鞭炮声。我抬头一看,原来是爷爷在外面放鞭炮。我赶紧叫醒爸爸妈妈,一起穿上衣服下床了。
下床后爷爷又带着我出去玩了几分钟,我们回来的时候,奶奶已经把热气腾腾的饺子端上了桌子。我们美美地饱餐了一顿。吃完饭后我玩了起来。突然我听到了爷爷的惊呼:“贴春联了!”我和爸爸赶紧拿起春联,跑到门前。我们开始分工,爷爷在门上刷浆糊,爸爸把春联贴上去,我用扫把往下一刷,我们按这种方式贴春联,很快春联就全贴完了。看着爷爷家被我们装饰的喜气洋洋,我们都笑了。
今天真快乐,我期盼着新年的到来。
写春联的作文 篇4
除夕下午,爷爷、爸爸、二叔、我和堂妹一起去贴春联。
来到大门口,看到爷爷写的那么多春联,我问:“过春节为什么要贴春联?”爷爷说:“过春节,贴春联最早起源于宋朝,一方面是吓走那些妖魔鬼怪,另一方面是描绘当时背景,抒发人们的美好愿望。”我拿起一个春联,就往门上贴。爷爷急忙说:“不对,那是下联。”我又问:“春联是怎么区分上下联呢?”爷爷耐心的说:“春联讲究对仗,上下联区分有多种方法。简单说,上联最后一个字的声调是三声或四声,下联最后一个字的声调是一声或二声。上联贴在右边,下联贴在左边。”爸爸拿来浆糊,爷爷和二叔贴,比一会儿,春联就贴好了。
我抬头一看,门口焕然一新,到处都贴满了春联:诗书继世;忠厚传家。人才两旺;福寿双全。子夜钟声扬吉庆;狗年爆竹报平安……
听着周围彼此起伏的爆竹声,看着眼前火红的春联,我真高兴!
我衷心祝愿:祖国繁荣昌盛!人民安居乐业!
写春联的作文 篇5
最近一段时间,我一直在练写春联,虽然我写的不好,但是我也很努力了,在妈妈的鼓励下,我终于敢写一副春联了,有一次,我去妈妈的办公室时,李亚阿姨让我给他写一副春联,于是我就迅速的跑回家。
在路上,我就想着,我也知道阿姨是鼓励我,于是回到家,我拿起笔,就写了一副春联,然后送给阿姨,阿姨说:“果果,你写的春联真好看,”阿姨一直在表扬我,可是我不能骄傲,因为骄傲会使人落后的,以后我写好春联了,就能年年给我们家写春联了,我也祝大家新年快乐!
写春联的作文 篇6
春节快到了,家家户户都贴上大红大红的春联,给快乐的节目增添了更加喜庆地气氛。
你瞧!对门陈阿姨家贴的对联是"锦绣山川春色绣,奔腾江海巨龙腾,”楼下的金叔叔家贴的春联是“喜谢玉兔留宝在,笑迎金龙常春来,”旁边的阿姨家贴“玉龙宝千重端,金莺报喜四时宁”的春联,杨奶奶家还贴着一个金灿灿的“福”……我们也开始贴春联,在贴前,爸爸说:“考考你,你知道怎么贴春联吗?。”我连忙回答:“太简单了,上联贴右面,而下联贴在左面。”“对不对?"爸爸点点头。爸爸在问你知道“福”为什么是倒着吗?我摸了摸脑袋,使劲底摇头。爸爸停了下来,开始给我讲“福”字的故事。故事的大意是:从前有户人家,家里很穷,读不起书,也不认识字。过年的时候,家家户户都贴春联,于是他也让先生给他写一封春联,先生知道他不识字,怕他把春联贴倒了。先生写了个大大的“福”字,谁知,他真的贴倒了。一群玩耍的孩子走过来发现了,就大声喊:“爷爷福倒了。”大爷不知道是自己家的福字倒了,他乐呵呵地说:“福到了好啊!”后来“福”字的演变成现在的习俗了。
开始贴了,我兴奋的喊着。我拉着下面;妈妈扶着上面,一旁的爷爷奶奶在远处全神贯注地看着,贴得位置是否准确,这条太高了,这条太低了,往旁边一点!”这时连奶奶家的小狗也来帮忙。围着我们团团转,弄好位置就可以用透明胶布了。在这片忙碌和欢笑声中,看着春联,心里美滋滋的。
写春联的作文 篇7
大年三十到了,家家户户忙得不可开交。中午12:00左右我们急着赶到了奶奶家,第一件事情就是贴春联。
我,爸爸和叔叔兴高采烈地找到爷爷早已准备好的浆糊和刷子,手捧春联,扛起梯子来到堂屋贴春联。“我们先贴大柱子吧!”我说。爸爸和叔叔听了就像军人一样齐声立正,说了声:“是!司令官!”我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳地来到柱子前。先贴右边柱子的上联,叔叔架起了梯子,向着柱子的上方爬去,我喊了声:“停!就贴这里。”爸爸递上浆糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打开春联,顺着递给叔叔,叔叔拿起春联就往柱子上贴,我仔细看了看,喊了一声:“不行,太高了,低点,往左点,再往右点……”我在梯子下,抬着头,指挥了一番,贴好了上联。再贴左边柱子上的下联,下联的位置要和上联对齐,叔叔顺着拿起下联,找了适当的位置就贴上,爸爸说:“太低了,高点。”叔叔说:“好了吗?”我喊道:“还不行,高了点,再低点,往左”。三人颇费周折,终于贴好柱子上的上联。堂屋正中梁上贴上横批。
我试着从屋外走进堂屋,往右看上联:喜炮齐鸣迎春节。往左看下联:彩灯高照庆丰年。往上看横批:喜气盈门。我看了后一蹦三尺高,欢呼着:成功了!这时爷爷也连声叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔听了,心里乐开了花。
【拓展阅读】
对春联
马:作一个相声演员可不容易──首先说口齿要清晰、嗓音得好。
赵:脑筋啊还得快。
马:对,另外呀,还得有文化。当然了,相声演员不必有太高的文化。
赵:我们说相声的也没有多高的文化呀。
马:可是也需要多认识几个字。有好处,你就不错呀,你的学问就不小啊!
赵:嗨,我有什么学问啊。差的远呐。
马:哎——客气、客气,他们所有这些个相声演员当中,赵佩茹,高。
赵:嗨——高什么呀?您别捧我了。
马:哎──不是捧,在所有说相声的人里面,他们谁也比不了您。
赵:您知道。
马:......当然啦,比我那还......差点儿。
赵:不、不、不,您先等会儿吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相声演员里我的学问最高,可比他还差点儿,这么说你比我们全高了?
马:其实高也高不到哪儿去,也就高那么一点儿。
赵:从哪儿看出来高呢?再者说了有学问没学问得别人说呀,有自己说的么?
马:哎——认‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
赵:知道还‘SIR’多?
马:你到天津你打听打听——我们这名写家“华、马、严、赵”,你打听打听……
赵:你先等会儿,你说天津谁?谁?
马:你不懂啊,我们——“华、马、严、赵”,写字儿的...
赵:我不懂?我要是几岁的小孩你能把我唬住了,没经过、家大人也没告诉过,我在天津住几十年了我不知道?天津的四大名写家,华、孟、严、赵──华世魁、孟广惠、严修、赵元礼,这里哪儿有你呀?
马:我就说华、孟、严、赵啊。
赵:刚才你不是说华、马、严、赵吗?
马:我...我说错了,说错了还新鲜?是华...华、孟、严、赵啊。华、孟、严、赵、马──后续的我,华世魁、孟广惠、严修、赵元礼、甘绵阳、杜小岑、刘道元...这都是名写家...马三立...我们这些位都是名写家。
赵:您说那老几位我都知道,就您这马三立我没听说过。
马:没听说过?你是没见过我写的字儿啊,我那会儿写字儿我学华世魁华老,他那个叫什么——颜体儿啊...知道他的字么?
赵:知道啊──劝业场那块匾那不就华世魁写的么。
马:对呀,那叫颜体么,我照那个练呐...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...
赵:你有什么呀?你有贴饽饽呀是怎么着?
马:就...就是那个...白底儿黑字的那个...那...这么厚的一本儿...折子啊...
赵:那叫折子吗?他连帖都不懂!
马:我说帖我怕你不懂,有帖。我那会儿写字我净学...学张伯扬...
赵:谁?!
马:张伯扬啊!
赵:张伯扬?那你就不如学石慧茹了,石慧茹那艺术多好啊?
马:我学石慧茹干吗?
赵:唱单弦啊。
马:我唱单弦干吗?我是说写字──学张伯扬。
赵:张伯扬会写字吗?
马:少见多怪么,你根本没见过他老人家写的字么──北京琉璃厂,两边那字号挂的匾差不多全是张伯扬写的。
赵:对吗?你看清楚了再说──写琉璃厂那些个匾的那叫张伯英──前清的八顾,名写家张伯英。
马:张伯英?我记得有个张伯扬来着?
赵:张伯扬唱单弦的。
马:噢──对、对、对,张伯英,我跟他学呀,我要叩他么...
赵:我不懂什么叫叩他啊?
马:叩头嘛,叩头拜师嘛!
赵:你就说你拜他不就完了吗,还叩他?学这么一嘴炉灰渣子。
马:就是叩头嘛,拜师嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱说膀的立的啊......
赵:你这什么词汇啊?膀的立的?大伙您听听,哪个有学问的一张嘴膀的立的?
马:我跟你转文干吗?我跟你转文你听的懂吗?这可不就大白话么。我们写字的时候得...得这样,胳膊肘不能粘桌子,这叫悬肘你懂吗?
赵:哪只手?这只手,右手知道不知道?他连哪只手写字都不知道。
马:......我这只手也行,俩手都行。
赵:我还没听说过俩手写字的呢。
马:哎,我就行啊──“双手能写梅花篆字,太后老佛爷十分宠爱,封为御儿干殿下,加封九千岁之职...”
赵:你说的这是刘瑾啊。
马:对呀,我们就是要学他老人家,他是我们上辈,我们老祖先。
赵:你怎么滥认祖先这不没有的事吗?你不姓马、你不马大学问吗?刘瑾姓刘啊,怎么会是你的祖先呐?你们祖先是马寡妇──开店的。
马:你少理我,少理我!打这儿你别理我,我告你说你赵佩如你算完了,你哪点儿都好你冲这点儿你就完了──不尊重老前辈。
赵:你算哪门子的老前辈呀?
马:我没见过你这么当面耍笑的──“你呀、你呀?”,我给人写字那会儿人家甭提多客气了──“哟嗬,您来啦?请坐!”那么多人都站着呢单给我找一座,“请坐,快、快,倒茶...给对碗热的...”
赵:还对碗热的?真够渴的。
马:“端面去!”
赵:您瞧这吃喝吧──端面去?当初请华士魁写字的时候没一个端面的啊!人家都是酒席,到他这儿一碗单勾卤全打发了。
马:我不在乎那碗面,我主要在乎人这心──“端面、端面!快,给包蒜...”大个的、整头的紫皮儿蒜随便吃、不限制!
赵:嗬──您瞧您这口儿,包蒜...弄一嘴蒜气哄哄的?这什么写字的呀?
马:你甭管吃什么啦,就说我给人买卖家开张写的那副对联,好──北京,四九城轰动啦──“了不得啦!马大学问呐,这词儿
写春联的作文 篇8
大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家贴春联。
我们先把连在一块的春联对折好,先后用剪刀轻轻地割开。贴春联时,我负责拿着春联,该贴哪一张时由我递给爸爸,爸爸负责贴上去。
你们可不要小看递春联,这里可有好多学问哦。上联应该贴在左边,下联贴在右边,横批贴在正上方,两张门画上分别是两个门神,这两个门神必须对着脸贴。如果贴错了位置,别人就会笑话贴春联的人没学问。
贴完春联,奶奶家院子里焕然一新,看得我眼花缭乱。
后来,大伯、堂哥们都来到了奶奶家,他们听说是我递的春联,都夸濮阳市实验小学的学生有学问。
写春联的作文 篇9
今天是小年,我和姐姐出去贴春联。我们拿了透明胶带、剪刀、布和红红的春联。我们开始贴春联喽!
姐姐先把去年的年画撕下来,又用布把门擦得一干二净,像新的似的。我负责剪透明胶带,把它剪成一小块一小块的。姐姐来负责贴春联。姐姐先把门两边的对联贴上:“威威腾舞金蛇到,步步登高幸福来。”姐姐微笑着说:“小朦丹,把透明胶带拿来。”我高兴地说:“ok!”姐姐又贴了门心,一个红红的大大的“福”字。她还夸我胶带剪得好。姐姐最后贴了上面的横幅:“喜迎新春”。
春联贴好了。红红的春联映着我和姐姐的笑脸,我们的笑脸就像两朵盛开的鲜花。我说:“哇!真好看呀!”姐姐说:“是的。贴春联是我们中国过年的风俗。这一贴上去,多喜庆,多有新年的味儿呀!”我们整理好了工具,我们高高兴兴地进了屋。
啊!今天真开心啊!我马上要长一岁喽!
写春联的作文 篇10
今天是大年三十,明天就是我们的传统节日春节了,每年这个时候,我们家都要贴春联。
中午吃完饭,爸爸说:“现在我们贴春联吧!”于是妈妈拿出刚买来的春联交给爸爸,爸爸大声地读着春联:“吉星高照平安宅,财神常驻幸福家。”然后和我在春联后面贴上了双面胶,把对联贴在了大门两侧,贴完后,爸爸还退后两步看看贴得是不是平整。贴完春联,我开始在家里贴“福”字,爸爸告诉我,“福”字要倒过来贴,表示“福到我们家了”。我和爸爸忙了半天,终于贴好了春联和“福”字,这时我们家的窗户上,镜子上,玻璃上,都贴上了“福”字。我们全家人都笑了,家里充满了喜庆和欢快的气氛,仿佛幸福已经到了我们家里了。