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小学体育活动方案
小学体育活动方案
第1节
学习阶段:水平二
学习目标: 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势
学习内容:时代在召唤
学习步骤:
一、 感情导入、带动气氛
教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求
学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法
组 织:成横队
二、 合作探究、掌握技能
重 点:个人能够掌握动作
难 点:全班能够掌握练习
教师活动:
1.示范所学内容的动作过程。
2.讲解所学内容的技术要领和重点。
3.呼口令并巡回指导。
4.纠正错误动作。
学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象
2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误
3.小组以四人为单位相互学习。
4.进行展示,以提高练习积极性
组 织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性
三、 伸展柔韧、放松身体
教师活动: 提出练习内容,要求。
学生活动:1.集体完成练习内容。
2.两人一组进行互帮互助的练习。
3.以小组表演的形式提高积极性
组 织:四列横队、两人一组、四人一组
场地器材: 田径场
第 2节
学习阶段:水平二
学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势
学习内容:广播操时代在召唤
学习步骤:
一、 导入情景
??教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整
3.复习一课的广播操
学生活动:1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的`比赛。3.整齐的踏步练习
组 织: 四列横队
二、合作探究、掌握技能
重 点:动作的正确性
难 点:动作能否更上节奏
教师活动:1.请把上一次课所学内容掌握的很好的学生给大家表演,同时进行表扬
2.示范本次课所要学习的广播操内容,并进行讲解。
3.呼口令,同时一自己的示范带领同学们学习
4.巡回指导,纠正存在的错误动作。
5.组织集体,小组练习
学生活动:1.集体跟随老师的示范与口令学习。
2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作
3.以四人为一小组,进行互学。同时要比一比谁做的好。
4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。
组 织: 1.两人一组成散点练习。
2.四人一组进行练习
三、素质练习、提高自我
教师活动:组织小游戏进行素质练习
示范方法并讲解要求
学生活动:相互帮助并督促完成
组 织:四列横队
场地器材: 田径场