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写作比赛实施方案2篇
写作比赛实施方案1
一、比赛目的
为了提高三大队学员的'学习兴趣,加强写作能力,发扬本大队的语言特色和促进文化交流,展现本大队学生的写作水平,丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛,为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。
二、比赛时间
xx年十二月三日下午14:30至16:30
三、比赛地点
08双语法律事务<2>与08双语治安区队教室
四、比赛选手人员
xxx
五、比赛方式
1.现场指定题目;
2.文体:议论文(字数1000-1500字);
3.限时两个小时。
六、评选标准.
1、主题鲜明,观点正确;
2、论点突出,论据充分;
3、文章的内容接近现实生活,对社会有益;
4、字体工整,书面整洁。
七、评选老师
xxx
八、担任机构
1、总策划:
2、副策划:
3、考场秩序:
那拉加吉先才让
4、摄影:
九、设置奖项
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
十、赛场纪律要求
1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料;
2、比赛中严禁交头接耳,大声喧哗;
3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态;
4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室;
5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律,否则一经查处,取消比赛资格。
十一、主办单位:
三大队团总支
十二、承办单位:
民族部、三大队五明学社
写作比赛实施方案2
为庆祝中国第16届记者节,学院专程邀请了一批资深媒体人,于10月至11月在校举办系列讲座,跟同学们分享“变化中的媒体——不变的专业追求”。
这个网络和技术至上的时代,疏于思考、涩于表达,缺乏见解是当下许多青年大学生的通病,但作为一名研读新闻与传播专业的学子,这些应是我们的强项,尤其是写作能力,更是新闻学子最重要的核心竞争力之一。
为了提高同学们的写作水平,鼓励同学们多写多练,我院拟以班级为单位,结合新闻学院记者节系列活动,举办“感受名记”写作比赛。具体活动安排如下:
活动时间:
20xx年10月27—11月23日
活动对象:
新闻学院20xx级、20xx级所有同学,其他年级同学可自愿参加。
活动内容:
(1)学习阶段:每位同学自主选择,至少参加2场以上(含2场)记者节系列活动,围绕“感受名记”这一主题,以自己的所感所思、所悟所得进行写作/评议(要求字数20xx-3000),充分表达个性的体验,鼓励思想交流和分享。
(2)评比阶段:11月16日由各班团支书统一收集文稿后,进行班级内部评选,每班各推荐5篇(或以上)优秀文稿,于11月23日提交学院团委,由学院组织专业老师进行最终的评选。
(3)奖项设置:获奖文稿奖项包括一、二、三等奖及优秀奖若干,以现金+奖状的形式奖励获奖者;各班级按照组织工作情况及同学获奖数量评出“最佳组织奖”和“优秀组织奖”各一个,予以一定的奖金奖励。