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少先队的活动方案设计
少先队的活动方案设计
少先队活动方案的设计是一门艺术,关系到活动的质量和教育的实效。因此,每个少先队辅导员要重视少先队活动方案的设计和撰写。虽然各种类型的少先队活动有各自的设计方法,但是,一些共性的设计要求和基本原则还是相对统一的。
总的来说,少先队活动方案的设计要做到“新、活、深、实、小、美”六个方面。
一、“新”即指少先队活动从内容到形式都要新颖、新奇。
二、“活”即设计、组织的队活动要活泼、生动,富有童趣。要针对队员年龄特点,针对队员生活中的热点设计、组织活动。
三、“深”即指少先队活动的设计要有一定的深度和意境,通过连环活动,把分散的活动串联,使活动散发迷人魅力。
四、“实”即指所设计的队活动要扎实,注重活动的实效,不搞花架子。通过活动给队员知识,技能与启迪。
五、“小”即指所设计的活动题目角度要小,立意要深。辅导员应引导队员学会观察、善于分析。
六、“美”即指活动的设计(内容、形式、环境、语言等)要给人以美感,有吸引力。
以上“新、活、深、实、小、美”是少先队活动设计的基本要求,辅导员要掌握它,关键要提高自己的思想素质和业务素质,具体要做到:
一、思想要敏锐。要有一双慧眼,才能不断发现队员中存在的问题和创造的火花,使设计的活动源于队员的.生活实际,但又高于队员的现实生活,能在活动中让队员看到自己的影子,从而赢得队员的喜爱,使活动充满生活的气息。
二、知识要丰富。要使活动有品位、有质量,辅导员要当好掌舵人。作为辅导员,应该是一个一专多能的“三脚猫”,是一本上知天文,下知地理的“万宝全书”。既要有丰富的知识,又要掌握多方面的技巧,懂得多一点,才能帮助队员提升活动的品位。
三、视野要开阔。辅导员不能眼里只看到本校、本地区,而要放眼全国、全球,要通过各种途径掌握最新的少先队方面的信息。辅导员不仅要熟悉自己的本职工作,更要熟知其他行业的工作特点,要广交朋友,要善于运用社会的力量为少先队工作服务。
四、信息要灵通。辅导员要博采众长,不断求新,只有这样,才能使少先队工作跟上时代的步伐,同时,灵通的信息还会使辅导员在少先队工作领域中如鱼得水。