高考在线
高考在线 >福建高考分数线

浙江工商大学杭州商学院福建录取分数线 2024排名多少可以上

2023-10-08 16:16:33 高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师,浙江工商大学杭州商学院福建录取分数线是多少分,在福建的考生排名最低需要多少才可以上浙江工商大学杭州商学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的浙江工商大学杭州商学院在福建最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。

浙江工商大学杭州商学院福建录取分数线 2024排名多少可以上

一、浙江工商大学杭州商学院福建最低录取分数线是多少

从浙江工商大学杭州商学院在福建的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在429分至487分,录取位次在78131 至19578区间,福建的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考浙江工商大学杭州商学院。

1、浙江工商大学杭州商学院在福建2022年历史最低录取分数线是485分,最低录取排名位次在23892名;

2、浙江工商大学杭州商学院在福建2021年历史最低录取分数线是480分,最低录取排名位次在25072名;

3、浙江工商大学杭州商学院在福建2022年物理最低录取分数线是456分,最低录取排名位次在78131名;

4、浙江工商大学杭州商学院在福建2021年物理最低录取分数线是455分,最低录取排名位次在75391名;

5、浙江工商大学杭州商学院在福建2020年理科最低录取分数线是435分,最低录取排名位次在72944名;

二、浙江工商大学杭州商学院在福建2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、浙江工商大学杭州商学院在福建2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 福建 历史+不限选考科目 历史 本科 485 23892 29
2022 福建 物理+不限选考科目 物理 本科 456 78131 31

2、浙江工商大学杭州商学院在福建2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 福建 历史+不限选考科目 历史 本科 480 25072 29
2021 福建 物理+不限选考科目 物理 本科 455 75391 31

3、浙江工商大学杭州商学院在福建2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 福建 - 理科 本科 435 72944 36
2020 福建 - 文科 本科 492 19589 24

4、浙江工商大学杭州商学院在福建2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 福建 - 理科 本二 432 65298 34
2019 福建 - 文科 本二 498 19765 26

5、浙江工商大学杭州商学院在福建2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 选科要求 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 福建 - 理科 本二 429 59892 34
2018 福建 - 文科 本二 487 19578 26
浙江工商大学杭州商学院江苏录取分数线 2023排名多少可以上
浙江工商大学杭州商学院重庆录取分数线 2023排名多少可以上
河南高考多少可以上浙江工商大学杭州商学院 2023招生人数和最低分
2023浙江工商大学杭州商学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)

三、浙江工商大学杭州商学院学校最新介绍

浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来,继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风,锐意改革,开拓进取,努力建成特色鲜明的高水平应用型大学,培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。 学院坚持“应用型、创新型、区域化、国际化”的办学定位,走“开放、融合、卓越”的发展战略,以相近专业为支撑,充分依托母体良好的学科基础、师资条件和教学资源,以经管类学科为主体,构建经、管、文、法、工、艺、理七大学科协同发展的本科专业总体布局与结构。学院下设管理学院、经法学院、外语学院、人文与艺术设计学院、人工智能与电子商务学院、继续教育学院和基础教研部,现有32个本科专业(方向)中,逐步形成工商管理类、财会金融类、电子商务类和数字媒体类四大专业群,通过以“新商科”智慧运营中心支撑智能会计、互联网金融、跨境电子商务和服务机器人应用与管理等新商科试点专业的探索发展,最终促进四大专业群转型升级,交叉融合发展,新商科智。