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中小学教师文明礼仪规范
中小学教师文明礼仪规范
学校是教书育人的专门场所,担负着教育人和培养人的神圣使命;不但要传授知识,而且要使学生成为“四有”新人。教师是学校工作的.主体,是科学文化知识的传播者,是学生思想道德的教育者,老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、师表形象对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要使自已从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
教师礼仪
1、仅容仪表
教师着装(包括发式、穿戴、化妆)应大方、整洁,体现职业特点,不穿拖鞋、背心、短裤、吊带衫、超短裙进校园。男教师不留长发或剃光头、蓄胡须,女教师不化浓妆、涂染指甲、染艳丽彩发,不佩戴分散学生注意力的饰品。
2、行为举止
(1)教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易近、有主见之感,不能以鄙夷或不屑的目光注视学生和家长。老师应站着讲课,站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。要重视学生,用身体语言强化教学效果。
(2)老师讲课和与学生谈话时,手势得体适度,恰如其分,忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。在校内讲普通话,自觉使用礼貌用语和体态语言,爱护学生,注重言辞,语调温和,用词准确。
3、师表形象
(1)师生关系平等,尊重学生人格。关心爱护学生,对学生一视同仁,经常和学生交流,倾听学生心声,不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生。
(2)按时进课堂,不拖堂、不提前下课,学生起立时教师及时还礼。与学生交流,多用“请”字,与学生谈话时,语气要平和,要有耐心,音量适当、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。
(3)校园行走精神抖擞,不勾肩搭背,不嬉闹,遇到同事主动礼让。不在办公室、会议室等公共场合喧哗,会议期间,手机设置静音或关闭,不接听手机、不发送和阅读短信,不随意走动、不吸烟,不做其他可能扰乱会场秩序的事情。
4、公共礼仪
(1)待人接物热情、礼貌。注意教师身份,彰显文化素养。公共场所语言规范、健康、准确,使用礼貌用语。文明办公,不做干扰他人的事。自觉保持良好形象,讲文明、讲礼貌、守纪律。尊重风俗;守时守信,谦恭礼让,尊老爱幼,女士优先,举止得体,气质儒雅。
(2)上班时间不打电话聊天,不上网玩游戏。在网络活动中,自觉遵守网络文明,自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容。恰守公德,诚信为本,做到尊重他人,尊重他人隐私,不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等,不损害或搅乱他人工作与生活。