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“爱惜粮食 从我做起”教育活动简报

2023-08-09 05:54:21 高考在线

“爱惜粮食 从我做起”教育活动简报

　　简报一：

　　牟平区小学开展“爱惜粮食，从我做起”教育活动针对学生的挑食、随手乱扔食物、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,沙子小学开展以“节约粮食从我做起”为主题的教育活动，以此增强学生爱惜粮食、珍惜劳动成果的意识。

　　活动中，各班通过班会让学生观看粮食生产过程，给学生讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。并通过校园广播、张贴画报等形式，告诫学生“爱粮、惜粮”的重要性，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　随后，学校针对此次活动对各班进行了检查，浪费粮食情况明显减少，学生们纷纷表示说：“每一粒粮食都是农民伯伯用辛劳和汗水换来的，是来之不易的，我们应当珍惜农民伯伯劳动的成果，要经常提醒自己管好自己的小嘴巴，以实际行动爱惜粮食，节约粮食。”

　　简报二：

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”为增强学校师生节能意识，传承“节约光荣、浪费可耻”的中华传统美德，让师生深入践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”，从而养成勤俭节约的良好行为习惯，6月26日，会泽县乐业镇中心学校组织全镇21所小学，积极响应号召，启动开展了为期一周的“节约粮食，从我做起”主题教育活动。

　　活动中，该镇各小学通过一周的时间，利用国旗下的讲话、主题班(队)会、团队活动，渗透勤俭节约传统美德教育，让师生充分认识到秉承中华传统美德、开展节粮行动的重要意义。通过校园广播，精心设计宣传栏、黑板报，向学生及其家长发放节约粮食倡议书，开展班队勤俭节约故事会，加强对节粮知识和中华传统美德常识的宣传、教育;通过创设食堂文化，张贴标语，广泛倡扬勤俭节约传统美德，不断营造节粮氛围;通过开展小餐桌活动，组织四、五、六年级学生开展“节约粮食，拒绝浪费，从我做起”征文活动，教育引导学生从珍惜和节约一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，厉行节约，从小养成勤俭节约、低碳环保等良好行为习惯。

　　简报三：

　　近日，长发小学开展以“节约粮食从我做起”为主题的教育活动，以此增强学生爱惜粮食、珍惜劳动成果的'意识。

　　活动中，各班通过班会、黑板报、手抄报以及朗诵与粮食有关的诗歌等形式，告诫学生“爱粮、惜粮”的重要性，让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　通过本次活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要性的认识，对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用，为建设节约型社会奠定了良好的基础。学生们纷纷表示说：“每一粒粮食都是农民伯伯用辛劳和汗水换来的，是来之不易的，我们应当珍惜农民伯伯劳动的成果，要经常提醒自己管好自己的小嘴巴，以实际行动爱惜粮食，节约粮食。”

　　简报三：

　　“民以食为天”，粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。随着全球人口的不断增长和地球自然环境的不断恶化，粮食已成为人世界共同产注的重大问题。对于当今这些“饭来伸手，吃来张口”的多数独生子女来说，培养他们爱惜粮食、节约粮食的意识和习惯具有重大的意义。

　　为了提高小学生们的节约意识，培养良好的生活习惯，石河子第三小学在2016年6月22日上午全校开展了“爱惜粮食，从我做起，勤俭节约，光盘行动”主题班队会活动，班会上，各班主任围绕“爱惜粮食，从我做起”主题，给小学生们讲述了节约粮食的重要性，积极倡导“勤俭节约，光盘行动”的理念，并组织小学生们开展了学习讨论活动，旨在让小学生们做到“不剩饭、不剩菜”，合理饮食、文明用餐。首先各班主任向学生介绍一下我国农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平状况，让学生了解了一下我国有些地区的学生让处于困难时期。目前我国贫困地区大约仍有2600万的孩子因为吃不好午餐，造成营养不良，严重影响了孩子智力的健康发展。特别是西部贫困山区的孩子午餐都是自己带馒头在学校吃饭，并且要走十几里山路才能到学校，这些孩子的生活是非常辛苦的。

　　各班班主任出示课件播放灾区和贫困地区人民吃饭难的图片，让学生谈感想。看到这些场景你们有什么想说的吗?学生各抒己见，说得都很好。让学生了解贫困地区仍有很多和他们年龄相仿的学生吃不饱吃不喝，生活还很艰难这一基本事实，认识到粮食的重要性，关乎人们的性命，关乎孩子们的身心健康。为了解粮食的来之不易。各班主任详细的给学生讲述了农民的辛苦，从播种到收获农民伯伯要付出多少艰辛，这个过程也让学生参与，让他们先说说农民可能会做什么，最后班主任做小结。让学生认识到粮食的来之不易，同时也希望他们能有一颗感恩的心，感恩身边的每一位为了我们的衣食住行而辛苦的人。如每天加餐房给我们做饭的的阿姨等等。

　　班主任又在全班发起珍惜粮食从身边做起的倡议。要求学生不论在家还是学校吃饭，吃多少尽量打多少，不要浪费，将对做的不好的同学批评教育。最后联系实际生活，说一说每天你自己做到珍惜粮食了吗?学生就每天中午的午餐情况作分析，好多学生都在反省自己，让学生自己认识到了自身的错误。学生不仅认识到自己的错误，还能下决心做个珍惜粮食的好孩子。最后齐读班会主题：爱惜粮食，从我做起，勤俭节约，光盘行动。

　　通过本次活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。在活动尾声，学生们给出了自己对于节约粮食，珍惜粮食的一些建议，通过观看灾区和贫困地区的孩子生活艰难的图片，让学生充分了解、切身体会贫困地区的孩子由于吃不饱吃不好造成营养不良，从而教育学生要珍惜粮食，节约粮食，树立起珍惜粮食就是热爱生命的观念，以达到让学生从自身做起，养成珍惜粮食节约粮食的良好习惯，活动达到了预期的目的。