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小学部教导处工作计划书
小学部教导处工作计划书
一、指导思想
认真贯彻落实总校本学期“质量,质量,再质量,特色,特色,再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路,很抓细节落实,全面实施“堂堂清,日日清,周周清,月月清”。用目标,指标量化作为考核结果;用制度,检查评比作为过程监督;用情感,人性管理作为我本管理;用精神,物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色=品牌”办学模式。
二、工作目标
1,上级组织各项教师,学生竞赛都要榜上有名,力争夺冠。
2,各级质量检测全镇名列前茅,力争第一。
3,一年级均分90,及格率98,优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85,及格率90,优秀率60。四年级——六级均分80。及格率88,优秀率50。
4,按教导处要求做好:”堂堂清,日日清,周周清,月月清”的落实工作。
5,特色教育力争全镇第一。
6,力争每位教师有一篇文章发表。
三,工作措施
1,抓常规教学:细化备,教,批,辅,考,评,补等七个环节的.管理。要求集体备课,提前两分候课,尽量面批,批改要及时,抓两头带中间,考试标高适中,评价科学合理,补习针对性强。
2,抓年级管理,抓科组管理。教师负责堂堂清,年级负责日日清,科组负责周周清,教导处负责月月清。
3,抓行政查堂,教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。
4,抓“踢门课”的频,抓创优质课质量,抓教学小结。
5,抓周查,抓月考,注重质量分析。及时改进教学方法,全面提高教育教学质量。
6,抓检查落实,发现问题及时解决,检查结果与工资挂钩。
7,抓住科组长,抓住集体备课,抓住级组长,抓住常规教学。
8,抓教学研究,抓教师业务培训,提高课堂教学效果。
9,抓我本管理,深化人文环境,用事业留人,用感情留人,争取待语留人。
四,工作按排
九月份:
1.准备教育教学物资;
2.制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划,学科工作计划。
3.组织新学期学生报到工作,安排班级;分班,调班。
4.组织摸底考试
5.正式开学按课表上课;举行开学典礼。
6.开展教学常规教育系列活动;
7,开展教学常规培训。
8.正常开展教科研活动;
9.启动各兴趣小组活动;
10.全面检查各项教学常规执行情况;
11.召开科组长会,作业检查。
12.庆祝教师节活动,庆祝中秋节活动;
13.学部领导推门听课,课后与上课教师互相交流,及时反馈发现的问题。
14,举行月度教学质量检测
十月份:
1.开展教学创优质课活动。
2.召开学生座谈会,开展评教评学活动;
3.优秀课后记评比展览;
4.开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。
5.学生法制教育
6.作业规范示范班评比;
7.组织"青年教师课堂教学大赛",分学科组分别评出一、二、三等奖。
8.举行月度教学质量检测;
9.综合实践活动观摩评比;
10.组织教学开放日活动;
11.发展新队员;
12.组织学生秋游活动;
13.备批工作检查;
14.各班创建和完善图书角,进一步规范图书管理。
十一月份:
1.开展法治教育系列活动;
2.组织期中复习、考试;
3.期中教学工作检查;
4.召开学生家长会;
5.组织爱科学、学科学、用科学系列读书活动;
6.举办学生硬笔书法竞赛;
7.举办学生英语演讲竞赛;
8.优秀作业评比展览;
9.学生作文竞赛;
10.中小学生田径运动会、太极拳竞赛。
十二月份:
1.中小学生书画比赛;
2.学生歌咏比赛;
3.年段学生舞蹈竞赛;
4.组织小学生参加全国数学大王趣味数学竞赛;
5.学生数学节活动;
6.月度教学质量检测;
7.组织一次“请进来”教学研讨活动;
8.圣诞英语艺术节活动。
元月份:
1.小学生电脑操作比赛;
2.小学生英语会话比赛;
3.心理健康知识讲座;
4.教学进度检查。
5.庆“元旦”小学生书画比赛;
6.教师学生总结、评比、表彰活动;
7.期终复习、考试;
8,教学质量分析。