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校园广播稿(精选十五篇)

2023-08-04 19:40:45 高考在线

校园广播稿1

　　进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。

　　前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。

　　这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间消失无痕。

　　学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。

　　让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装.

　　X：亲爱的老师们、同学们：大家下午好.您现在正在收听到的是天一实验学校“校园之声”广播台每周二、四下午为你准时送上的精彩校园广播节目，今天是20xx年1月16号，星期二，我是主持人辛诗弈。

　　Y：我是杨召远。度过了一个愉快的周末，大家又再次回到这忙碌的校园生活中，再过一个多星期就要期末考试，“校园之声”广播台友情提醒“用心复习，一份耕耘，一份收获”，一首李宇春的《冬天快乐》送给大家，祝所有的老师们、同学们快乐每一天。

　　六．五班广播稿甲：快乐无处不在乙：快乐无处不有甲：什么是快乐呢？同学们在什么时候最快乐？小记者为此做出采访问：请问你在什么时候最快乐？同学甲：在一家人最幸福是最快乐。同学乙：再出去旅游放松心情时最快乐。同学丙：在获奖时最快乐。同学丁：在看书时最快乐。小男孩：在劳动时最快乐。甲：我们怎么才能获得快乐呢？请听《快乐是一种能力》 《快乐是一种能力》只有适合自己的生活，才是正确的生活。想要活的快乐一些轻松一些就必须改变凡事一定坚持到底的说法。尤其是一些你不喜欢的事。人生不可能太完美有个缺口让福流向别人是很愉快的一件事，你不需要拥有全部的东西。记住：只有适合自己的生活才是幸福快乐的生活。乙;听了这个故事你是否悟出了一些道理呢？下面再让我们听一篇散文吧！《让心充满阳光》男：怀一颗悠然的心让心窗看到美景女：品一曲高山流水让心充满阳光男：人生平安就是你我之福，何必太多计较/女：放松自我，回归自然，世界那么美丽，那么快乐！男：何必让忧愁烦恼独据你我心房。女：倘若让心装满阳光平凡的日子也是最美！甲：时间又从我们身边溜走了乙：希望大家喜欢我们六（5）班的广播合：今天的广播到此结束，谢谢收听

　　青春·理想

　　大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

　　我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

　　有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

　　前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

　　最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

校园广播稿2

　　亲爱的老师，9月10日马上就要到了！我会在教师节中利用这个节日向您表示感谢；

　　老师，您是我们通往未来的道路，没有您，我只是一个没有文化品德的小屁孩。

　　老师，您是我们未来的桥梁，没有您，我们只能半路跌倒在地。

　　老师，您就是那春雨，点点滴滴。我们就是那弱小的小苗儿，是您用春雨滋润着我。是您在我们的心田中播下了文学的种子，加上您那清凉的春雨滋润着我们，我们才会有前途。

　　老师，我深深的感谢您！

校园广播稿3

　　开场白：

　　杨：采撷一缕阳光，编织七彩童年。

　　方：留住一阵春风，播撒希望明天。

　　杨：付出一份真情，打造爱的世界。

　　齐：敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好！

　　方：红领巾广播又与大家见面啦！

　　齐：这期的红领巾广播由我们五（11）中队组织。

　　杨：我是主持人杨润。

　　方：我是主持人方田甜。今天的主题是：

　　齐：学习《XX市实验小学一日常规》，欢迎大家收听。

　　一、解读《一日常规》

　　杨：方田甜，我来考考你，你知道一日常规中包含哪些内容吗？

　　方：这不简单嘛，你可考不住我。我帮你回顾一下吧。《XX市实验小学一日常规》包含八个方面，它们是：上学、做操与升旗、上课、作业、课间、中午、卫生、放学。把我们小学生在校一天要注意的方面全概括到了，是我们在校必须遵守的行为准则。

　　二、交流学习体会

　　杨：对，你说的不错。这学期我们在老师的指导下认真地学习了常规，这不，好多同学都写了学习的体会。今天我们就请他们来谈谈吧。

　　方：好，那我们就先请顾昊添同学吧。

　　（插入）我是五（11）班的顾昊添。

　　读《一日常规有感》有感

　　五（11）班 顾昊添

　　读了小学生《一日常规》后我深有感触，反反复复读了好几遍，每读一次我都觉得它跟我们的日常生活息息相关，就拿其中的“上学”和“放学”需注意的事项来说吧。

　　上学时，我们应该按要求穿好校服，佩戴好红领巾，不迟到、不早退，早上见礼仪岗师生要主动打招呼。对照以上，我做的不够好的地方是不能主动向礼仪岗老师问好，这一点我以后一定会积极地改正。

　　而放学时，我们则要迅速地到教室外面整队，静候老师的到来。当天值日生快速做好教室和保洁区的值日工作，确保及时清校。结合这条，我更加感到安全的重要性，我们在放学途中千万不能打打闹闹，离校前不能擅自离队要确保自己的安全，让家长和老师放心。创建一个舒适的学习环境是我们每个学生的职责，我一定会爱护好我们的环境，并监督他人共同爱护我们的校园，让我们都来做一名遵守《一日常规》的好少年。

　　（插入）我是五（11）班的何珏岑，今天我来给大家说说我的收获。

　　学《一日常规》的体会

　　五（11）班 何珏岑

　　升入五年级以来，我们每天都按照一日常规中的要求去做。今天，我想跟大家谈一谈，学习一日常规中的做操与升旗和课间的体会。

　　我们先来说一说做操与升旗。我们到楼下去做操、升旗时，一定要保快、静、齐等要求。课间的时候，我们更不能追逐打闹了。记得有一次，我看见有两个小男孩在楼梯上你追我赶，玩的不亦乐乎，我正想上前制止，可谁知，其中的一个小男孩摔倒了，我连忙跑了过去，把他给扶了起来，发现他的脚给擦伤了，于是，我便与另一个小男孩一起把他送到医务室里，让老师帮他擦了点药，并告诉他们：下次可不能再追逐打闹了。

　　我按照一日常规上去做，不久便养成了良好的学习习惯，希望同学们也要遵守一日常规，养成良好的习惯。

　　（插入）我是五（11）班的严子淏，我读的文章是我班何佳憬同学写的。

　　学《一日常规》有感

　　五（11）班 何佳憬

　　新学期，有了新的同学，新的老师，当然也要学习一下《小学生一日常规》。

　　常规中，听到上课铃声就要迅速走进教室，静伏课桌，面朝门口方向，等待老师上课。上课时，注意力集中，积极动脑思考，积极举手发言，声音响亮，态度大方，讲普通话。回想起来，同学们上课时是不是尊重别人发言，不插嘴呢，是不是也不做与上课无关的事呢？比如说：上课时与同学交头接耳，走神，在老师讲课时玩自己的文具……如果这样的话，上课老师讲的什么东西就听不进去，便达不到上学的目的，那么学习成绩也会直线下降的。

　　小学生一日常规并不是用来套住我们的枷锁，而是用来帮助我们学习制定的规定而已。我们要好好遵守这些规定，只有这样才能为我们的未来打下良好的基础。长大后才可以做一个对祖国|、对社会都有用的人。

　　（插入）我是五（11）班的刘俊杰，我也来谈谈我的体会吧。

　　学习《一日常规》有感

　　五（11）班 刘俊杰

　　我学了《一日常规》，懂得在校要做到到什么，什么事应该什么时候做，应该怎么做。

　　我读了《一日常规》写作业篇，感想佷大。因为我们在做作业时注意到这短短三条了吗？没有。一拳、一尺、一寸，我想这并不难做到，可为什么却没有做到呢？平常的小事都没有做好，将来步入社会怎么能行呢？另外我观察到一个现象，有些同学的语文书角已经开始不听话了，在我原来的班上有个别同学竟然在课堂上在书上乱涂乱画，《一日常规》作业篇第三条就讲到“不能在书上乱涂乱画。”更重要的是，我们在作业本字应该漂亮一点，如果字迹潦草，是对老师的不尊重，是对自己的不负责呀！

　　同学们，就这小小的作业就不能做好吗?我想应该能的，我们要做到以下几点:

　　1：字迹认真，不懂的问题请教别人。

　　2：写作业时“三个一”不能忘。

　　3：不要在课本上乱涂乱画。

　　同学们，让我们一起努力，做好这几点吧！

　　（插入）我是五（11）班的朱倩玟，我给大家读我的文章。

　　学习《一日常规》的体会

　　五（11）班 朱倩玟

　　今天，我和大家来谈一谈我学《一日常规》中中午和卫生这俩方面的感受。.

　　首先，我们先谈一谈中午。说到中午，有同学可能说他在学校吃饭，有的会说他回家吃饭。如果回家吃饭，我们就得及时整队放学，不一个人自己走。在学校里吃饭，要听老师的安排，排队打饭菜，不你推我挤，不插队，吃饭细嚼慢咽，做到不挑食，不浪费粮食。打汤时要排好队，不能抢，否则别人打汤时会烫到，不能一边走一边喝。

　　第二,我们要讲卫生。做到不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾和杂物要捡拾。我们的衣服要穿戴整齐，指甲干净，发型大方，不凌乱。手帕干净，口袋内不放杂物。书包干净，书本放有序。打扫卫生时要窗明几净，地面无垃圾，墙面无披挂，天花板无悬灰、蜘蛛网。桌椅、讲台、柜子摆放整齐，物放有序。

　　这样，才能让我们的校园更加干净、有序。

　　三、学习常规儿歌

　　杨：听了大家的发言，我们来轻松一下吧。

　　方：好啊！我们一起来学习有关《一日常规》的儿歌吧。感兴趣的同学可以跟我们一起念哟。

　　1、上学 2、升旗 3、出操

　　按时上学不迟到， 升旗时，要肃立， 集队做到快静齐，

　　校服领巾穿戴好。 并五指，敬个礼。前后左右成直线。

　　排好路队进校门， 满怀激情唱国歌，动作一致听口令，

　　问早问好有礼貌。 目不转睛望国旗。做操到位又有力。

　　4、课前 5、上课 6、下课

　　上课铃声嘀铃响， 专心听讲纪律好， 文明休息不喊叫，

　　我们赶快进课堂。 积极发言勤思考。 教学楼内不奔跑。

　　学习用品放整齐， 不懂地方举手问， 上下楼梯靠右走，

　　等着老师把课上。 知识学懂又记牢。 互助友爱不争吵。

　　7、吃饭 8、阅览 9、个人卫生

　　吃饭之前先洗手， 看图书，要坐好， 干净手帕人人有，

　　细嚼慢咽不开口。 不分心，不吵闹。 勤剪指甲勤洗手。

　　不剩饭菜不挑食， 慢慢翻来仔细瞧， 抹布茶杯别忘带，

　　饭后休息慢慢走。 看完以后要放好。 个人卫生要遵守。

　　10、环境卫生 11、做眼操 12、爱公物

　　课桌椅，排整齐， 双眼闭，脚放平， 课桌椅，轻轻搬，

　　废纸杂物不乱抛。 按准穴位听口令。 工具轻拿又轻放。

　　值日劳动认真做， 节奏合拍要整齐， 桌面墙面不乱画，

　　干净环境要珍惜。 保护一双好眼睛。 爱护绿化人人夸。

　　13、放学 14、作业 15、活动

　　排好路队离学校， 回家作业独立做， 课外活动常参加，

　　安全第一要记牢。 抓紧时间不能拖。 相互谦让不吵闹。

　　无益活动不参加， 字迹端正合规范， 有益活动多创造，

　　按时回家莫忘了。 反复检查少差错。 心灵手巧身体佳。

　　结束语：

　　齐：雏鹰展翅任翱翔，实小伴我共成长。

　　杨：又到了跟您说再见的时候了，感谢您20分钟的温暖陪伴。

　　方：今天的红领巾广播由五（11）中队为您播送，

　　杨：愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动！

　　齐：感谢您的收听，再见！

校园广播稿4

　　合：老师和父母的心都是一样，希望我们能健康成长。

　　阮涛：花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

　　熊伟：花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

　　阮：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。大家好，我是来自502班的主持人阮涛。

　　熊：我是来自502班的主持人熊伟。

　　阮：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　熊：留住一丝清风播撒出希望的明天。

　　阮：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　熊：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：红领巾广播又和大家见面啦。

　　阮：今天我们为大家带来的是《语文天地》的栏目，熊伟，平常语文老师要求我们写作文，你害怕吗？

　　熊：当然，我们老师经常要求我们写作文，但是我最头痛写作文了， 面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。

　　阮：是吗？那应该如何写作文呢？让我先给你讲个真实的小故事吧！这个故事的名字叫做《从一句话开始》。

　　熊：快给我讲讲吧！

　　阮：小明是一名五年级的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。

　　熊：哎呀！我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？

　　阮：对呀，只要我们掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，你的作文一定可以逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。

　　阮：比如说可以先写一句话：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”这样下来，每次都多写一句话，慢慢的就有了更多的话要写。

　　熊：一篇作文也就是六七十句话，照你给我介绍的方法，把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。

　　阮：对呀！其实写作文并不难，我们可以“先从写一句话开始，这就是经验。”

　　熊：同学们，让我们一起来用用阮涛给我们介绍的好方法吧！祝同学们可以写出更多，更好的作文！

　　阮：下面一起来放松一下，听一首好听的歌曲《xx 》。

　　熊：时间过得真快，转眼又到了说再见的时候了。

　　阮：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能喜欢我们的节目，也非常欢迎同学们积极为我们投稿，出点子、提意见。

　　熊：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　阮：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

　　合：今天的播音到此结束，谢谢收听，再见。

校园广播稿5

　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为――理想。一个最美的字眼！

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

　　理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

　　当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

　　优秀广播稿选读之一《海……》

　　我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。

　　面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远……

　　我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光，远处，那像大海一样悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石。这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想去呢，我便常常堕入一种无名的怅惘：人，在自然面前显得多么短暂、渺小……

　　可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海，群山、礁石……许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？！山懂得什么？！它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年；可是，它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了大自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来……

校园广播稿6

　　甲：一寸光阴一寸金，

　　乙：时间老人脚步勤。

　　甲：转眼又到了年末，在这料峭(qiao)的冬日里，又迎来了20xx年的元旦。

　　乙：那我们就来考考大家对元旦的了解有多少。

　　甲：大家知道元旦节的来历吗?

　　乙：我知道!我知道!先从名字说起吧：

　　元有开始之意，旦指天明的时间，也通指白天。元旦，

　　便是一年开始的第一天。

　　甲：接下来，就让我来说吧：

　　元旦一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。

　　乙：在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改(《史记》)。汉武帝太初元年时，司马迁创立了太初历，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称夏历，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　甲：中华民-国建立，孙中山为了行夏正，所以顺农时;从西历，所以便统计，定正月初一(元旦)为春节，而以西历1月1日为新年。

　　乙：大家记住了吗?在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。

　　甲：还可以参加一些社区活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保等等。

　　放音乐《新年好》

　　乙：诗是唐朝时流行的一种形式.那你知道那些关于春节的诗吗?

　　甲：我知道!我知道!董思恭写的《守岁》。

　　乙：你会背吗?

　　甲：会：

　　萧(xiao)蔬白发不盈(ying)颠(dian)， 守岁围炉竟废眠。

　　剪烛催(cui)乾(gan)消夜酒， 倾(qing)囊(rang)分遍买春钱。

　　听烧爆竹童心在， 看换桃符老兴偏。

　　鼓角梅花添一部， 五更欢笑拜新年。

　　乙：你的知识面真广呀!

　　甲：大家记住了吗?

　　乙：说了这么多，我们也应该先为大家拜一个早年了!

　　甲：对!

　　合：祝大家新年快乐!!!

　　甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。

　　乙：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。xxx(甲播音员)，这一年中你最想感谢的是谁?

　　甲：我想感谢的'人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。

　　乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意

　　甲：今天中午的小广播，也快要接近尾声了。

　　乙：在《新年好》的歌声中，红领巾广播又该和同学们说再见了，祝大家

　　合：新年快乐，学习进步!(播放歌曲《新年好》)

校园广播稿7

　　亲爱的同学们，你们好!这一期的红领巾广播又和大家见面了!

　　我是**。

　　我是**。

　　今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

　　做人要诚实守信。

　　做事要严己宽人。

　　在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。

　　是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。

　　对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。

　　你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?

　　当然可以!《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

　　哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊!今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

　　试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

　　你说得对!那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

　　想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

　　二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

　　三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

　　听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

　　有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

　　我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧!那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗?

　　意义可大着呢!随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!

　　真是听君一席话——胜读十年书啊!我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你!

　　其实，我们做人不仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。

　　什么叫严己宽人呢?

　　严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己;宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

　　那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢?

　　第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师传授的知识有没有复习?自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

　　第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

　　第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

　　当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。

　　做作业时，小强有一道题不会做，请教小红。可小想没想一会儿就显得不耐烦了，小强看穿了小红的心思，便悄悄地走掉了。小红很不好意思，便在心里暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。

　　我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧!”老爷爷笑得嘴都合不拢。

　　这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊!

　　是啊!那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧!

　　今天的好书介绍给大家推荐的是：《鲁宾逊漂流记》。《鲁宾逊漂流记》描写了一个叫做鲁宾逊的人很喜欢航海，但他爸爸却希望他做一个律师，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接着又航了几次海，最后沦落到一个小孤岛上，他在小岛上与土著对战，还救了一个年轻的土著，给他取名叫星期五，后来来了一艘船，鲁宾逊和星期五救出了船主并帮他夺回了船，他们就靠那艘船离开了小孤岛。我认为鲁宾逊的这种精神很可贵，因为他能在绝望中重新寻找希望，即使遇到挫折也不退缩，很值得我们学习。

　　今天的“你点我播”栏目中，我要给大家送出的是庞龙演唱的歌曲《两只蝴蝶》，愿同学们每天拥有一个愉快的心情。

校园广播稿8

　　甲：钱昕瑶

　　乙：朱中意

　　音乐《开篇曲》

　　【甲】尊敬的老师、亲爱的同学

　　【乙】你们好！红领巾广播开始啦！

　　【甲】我是四（2）中队的钱昕瑶

　　【乙】我是四（1）中队的朱中意

　　【甲】本期红领巾广播的主题是《消防安全，防灾减灾》。我们为大家准备了《校园芳草地》、《生活小百科》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：

　　音乐《校园芳草地》

　　【甲】朱中意，你知道吗？11月9号是全国消防安全教育日哦！

　　【乙】恩，我当然知道啦！钱昕瑶，那我也考考你吧！

　　【甲】好啊！

　　【乙】你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗？

　　【甲】这可难不倒我。你听好哦……11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

　　【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

　　【甲】其实这是消防安全小知识中的一个。本周二就是119消防安全教育日，我们学校也将开展一些消防安全教育活动，接下来就让我们在下一个栏目中了解一些消防知识吧。

　　音乐《生活小百科》

　　【甲】朱中意，你知道遇到火灾应该怎么办吗？

　　【乙】遇到火灾，首先我要让自己脱离困境；其次我要立刻报警或寻求帮助。

　　【甲】恩！你说的很对。火灾发生时通常都会有很烫的火苗和很多烟，这时你该如何逃生呢？

　　【乙】第一，我们可以用湿毛巾掩住嘴巴和鼻子，弯下腰来，降低姿势，以减少吸入浓烟。

　　【甲】第二，到了没有浓烟的地方，我们可以将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。

　　【乙】第三，如果逃生的时候经过火焰区，应先弄湿衣服或者用湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火。

　　【甲】第四，烟雾弥漫的地方，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，我们可以在地上爬行逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。

　　【乙】第五，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。

　　【甲】逃生的时候有这么多的细节要注意啊！

　　【乙】是啊！

　　【甲】我学过一首消防安全小歌谣，说的是如何预防和应对火灾的。简单易懂，想听吗？

　　【乙】当然想听。

　　【甲】让我来为大家介绍一下这首歌谣吧！

　　家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。

　　离家外出仔细查，关掉煤气拉电闸。

　　防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

　　儿童玩火最危险，家长老师要严管。

　　祖国花朵真可爱，校园防火做表率。

　　电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

　　煤气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。

　　消防常识到我家，我们牢牢记住它。

　　【乙】这个歌谣不错！

　　【甲】刚才我们说到的是逃生，那么逃生之后该如何报警呢？

　　【乙】方式有很多啊！ 你可以拨打"119"火警电话向公安消防队报警；你可以直接到消防队报警；你可以通过大声呼喊来报警；你还可以使用有线广播报警呢！

　　【甲】报警方式可真多呀！总之，在火灾发生的紧急情况下，我们要利用好一切可利用的手段来寻求有效的支援和帮助。

　　【乙】你说的真好！

　　【甲】那么发生火灾时我们应该注意些什么呢？

　　【乙】你问的真好！是啊，火灾发生时，哪怕是一点小小的细节出了错，也会导致很严重的后果。

　　【甲】火灾发生时，首先我们一定要保持镇定，不能慌乱，要马上判断火势来源，然后向火源相反的方向逃生。

　　【乙】对！火灾一旦发生，我们就可能手忙脚乱的，还有的人遇到这样的紧急情况还可能会被吓呆！

　　【甲】没错，所以最重要的一点就是两个字“镇定 ”。

　　【乙】钱昕瑶，你说如果家住在高楼里的人，火灾发生时，能不能坐电梯逃生呢？

　　【甲】不！不能！

　　【乙】这是为什么呢？

　　【甲】火灾发生时不能轻易乘坐电梯疏散的原因有两个：第一，发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。第二，电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道极易造成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息死亡。

　　【乙】原来是这样啊！我认为这一点也很重要！

　　【甲】还有几个同样重要的要点哦。那就是，火灾发生时千万不能返回屋里拿贵重物品。

　　【乙】是啊，所谓“火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱”。

　　【甲】的确是这样。另外，如果是夜间发生火灾，我们应当先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生。并且，我们要尽量大声喊叫，以便提醒其他人逃生。

　　【乙】讲了这么多消防安全知识，不知道同学们你们都知道这些知识吗？

　　【甲】我们要好好地学习更多的消防安全知识！让我们共同努力吧！

　　音乐《do re mi点歌台》

　　【甲】今天do re mi点歌台向大家播放一首《119小分队》，让我们人人争当消防小卫士。

　　【甲】 每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

　　【乙】 每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员钱昕瑶。

　　【乙】 我是本期播音员朱中意。

校园广播稿9

　　校园广播稿――怎样学习

　　进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习资料的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，务必有科学的学习方法，这天我们和大家来谈谈“作为一名中学生就应怎样学习”。

　　首先我们就应培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时就应看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上资料动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步

　　其次，学习重在课堂，课堂45分钟所到达的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选取重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。

　　学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，能够说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。

　　在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。

　　最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应简单复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。

　　同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。

校园广播稿10

　　老师，同学们：

　　大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。

　　舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。

　　然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！

　　尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。

　　舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。

　　当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？”

校园广播稿11

　　朱自清在扬州生活了13年，在这里度过了他的童年时期和少年时期。对古城这段生活，他的感受是微妙、复杂的。大概是生活过于单调，所以他后来曾说，儿时的记忆只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可惊程度！”但是，在漫长曲折的人生旅途上，儿时毕竟是首发的“驿站”。

　　稍作休息，在一段音乐过后我们将目光转到本期《生活在别处》的第二板块——旅游。

　　（音乐）

　　欢迎回来，这里是每周二早上的《生活在别处》栏目，在了解完朱自清的优美诗歌散文之后，接下来让我们一起走进的朱自清生活了13年的古城——扬州。

　　“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”

　　千古名邑扬州地处长江中下游平原东端，江苏省中部，历来是水陆交通枢纽，南北漕运的咽喉，苏北的重要门户。

　　“淮左名都”、“富甲天下”的扬州城已有近２５００年的历史。隋开皇九年，改吴州为扬州，置扬州总管府。至唐武德九年，扬州州治移至江都县，从此，江都县才有了“扬州”这个专有名字。

　　扬州既是风景秀丽的风景城，又是人文荟萃的文化城、历史悠久的博物城。这里有中国最古老的运河，汉隋帝王的陵墓，唐宋古城遗址，明清私家园林，众多的人文景观，秀丽的自然风光，丰富的旅游资源，多少年来吸引了大量的中外游客。接下来让我们一起去领略扬州的自然风光。

　　“烟花三月下扬州”。每年公历4月18日至5月中旬，扬州市都举行“烟花三月经贸旅游节”，此时的扬州烟雨蒙蒙，琼花盛开，花香扑鼻，是旅游的黄金季节。瘦西湖、大明寺、个园、何园是扬州最著名的景点。

　　“扬州好，第一是虹桥。扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声萧，处处驻兰桡。”这里就是扬州历史上赫赫有名的虹桥。虹桥景色优美，曾吸引了众多的文人雅士在此指点江山，切磋诗文，留下了许多珍贵的墨迹和动人的故事。康熙年间王渔洋有一首：“红桥飞跨水当中，一字栏杆九曲红；日午画船桥下过，衣香人影太匆匆。”更是脍炙人口，就连乾隆皇帝也曾做诗赞赏过虹桥的景色。

　　如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹桥揭开了她的盖头；如果把瘦西湖比做是一部长剧，是虹桥拉开了她的帷幕。就让我们从虹桥开始，领略这“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的美景吧。

　　“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名。所谓“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的瘦西湖有“湖上蓬莱”之称。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，点明扬州园林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦；移来金山半点，何惜乎小。岭上为风亭，连同岭下的琴室、月观，近处的吹台，远景近收，近景烘托，把整个瘦西湖景区装扮的比“借”用的原景多了许多妩媚之气。

　　游玩了扬州古城的自然风光，一段音乐之后，让我们一起去品尝扬州美食。

　　（音乐）

　　欢迎回来，你现在收听的是《生活在别处》栏目，扬州美食十分丰盛，相信大家一定早有耳闻了吧。

　　要问扬州特产是什么，呵呵，不用问，就是扬州小吃和休闲了。扬州有句老话叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用来形容扬州人比较惬意的生活，意思是说早上扬州人吃包子，吃干丝，喝茶，晚上洗澡。从这就可以看出扬州的美食和洗浴休闲中心的发达程度了。

　　扬州菜属于淮扬菜系，最有名的是三头宴和红楼宴。要是说到包子，是扬州的特产。而且人人都知道，最有名的莫过于富春包子。

　　当然最有名的是———当当当——————扬州炒饭！真可谓家喻户晓，传遍全球各地，在奥运期间可是最受欢迎的三大美食之一呢！扬州炒饭并不是单纯的蛋炒饭，扬州炒饭还有个富丽堂皇的别名——“金裹银”。【特点】米饭粒粒分散，软硬有度，鲜韧爽滑，香润可口。精选原料除米饭外，其它配料带有一定随意性。单一炒米饭称“水晶饭”，加鸡蛋为“金裹银”，加虾仁为“虾仁炒饭”，加肉丝、肉丁、火腿则依此类推。稍上档次的什锦扬州炒饭配料有：海参、鸡肉、火腿、猪肉、虾仁、鸭胗、冬笋、青豆等。

　　（点歌时间：点歌内容）

　　用心悦书，惬意悠游，享受生活，今天的《生活在别处》栏目也要告一段落了！主播旭东，编辑陈坤捷，感谢您的一路相伴，我们下期再会。

　　（音乐）

校园广播稿12

　　一、开场白

　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

　　乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

　　合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！

　　甲：我是播音员***

　　乙：我是播音员***

　　甲:这一期我们为大家安排的栏目有《爱我校园》、《佳作欣赏》，希望大家能喜欢。

　　乙：首先为大家播送《爱我校园》。

　　甲：当亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！

　　乙：在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜……

　　甲：当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。

　　乙：其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。

　　甲：当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许他会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你也会感到欣慰而自豪。

　　乙：随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。

　　甲：在以后的日子里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。

　　乙：我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。

　　甲:下面是《佳作欣赏》栏目

　　首先请听——班——同学的来稿

　　接下来请听——班——同学的来稿

　　下面请听——班——同学的来稿

　　甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

　　乙:我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

　　甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 乙：感谢大家的收听，再见。

　　甲：再见！

校园广播稿13

　　大家好，这天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。

　　我坚信，青春并不仅仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐的洞察人世、社会百态的潜力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生，而就应用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重，务必解决的问题堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正好处上的自我成长。使自己具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人务必革命。

　　过去的价值在此刻中流淌。未来的图景也主要孕育在此刻之中。老人不要用过去批判此刻，而就应把比过去更加完美的东西投射到此刻，青年人则务必正确把握此刻，设计未来。此刻的壮年人就应珍惜过去，正视此刻，心怀未来。任何人都就应为更加完美的此刻和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝，不如抛弃各自的偏见，到达和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上，商谈才会有成效。

　　对青年来说，信誉是无价之宝。

　　一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年，务必具有向理想进军的雄心壮志，同时也务必具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气，而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也将失去青年的特权和快乐吗

　　青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志，以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

　　所谓青年就应像青年一样生活，就是要为自己的志向而献身，竭尽全力而无悔。

　　青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底，人生是一种胜负。在严肃的生活中，才能的到磨练，强化人格，增长见识和才干。有一个思想家曾说过：浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己，而就应培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

　　谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟，就应在任何人生的剧场中都当演出者。

　　总而言之，在青年时代，为了自己光辉的未来，就要敢于在泥泞、汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨。只要有这种精神，随着年龄的增长，再加上社会风浪的考验，就必须会在不知不觉中出现具体的成果。

　　青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看，这种现象就是世代交替。少年会变成青年，青年会变成壮年，宛若大海的巨涛，任何力量也无法阻挡，有似的球的自转，永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。那里有革命，有真正的革新，有跃动的生命力。

　　说一个国家的兴旺盛衰，取决于肩负未来的青年，决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养，怎样成长树立了什么样的人生观、世界观以怎样的作风前进这些才是一个国家明天的路标。

　　不管什么时代，不管在世界的什么的方，革命的先驱总是青年，尤其是学生，或者是年龄与此刻在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力，有理想以及向着理想勇往直前的激情，有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时，就会以宁死不屈的精神，为主义和理想而献身。这就是青年，尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一齐来时，就会变成大海的怒涛，能够改变社会，改变历史。一旦这怒涛构成排山倒海之势，谁也无法阻挡，谁也不能改变，而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候，所有的人都将不约而同的汇入这股激流，向着一个方向前进。

　　青年就是不断建设和革新的象征，就是顽强、纯洁，而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。

　　无论在什么时候，在什么的方，像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万象，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪-恶战斗——这就是青年。

　　青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉的理解别人的指导，不如自己随心所欲痛快。然而，倘若以为青春时代只是自由和简单，那么就会像断了线的风筝，最终是自己受害。对于青年自身的成长来说，激情和上进心是至关重要的。

　　一位政治家曾说过：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言：平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出无法估量的巨大力量。

　　从青年的特点来说，年轻人也就应志存高远。没有理想，青春则没有好处。但是只有理想还不够，还就应有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时，还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。

　　失败就是失败，青年人就应有坦率的承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败，而且把职责推给别人，这是卑劣的行为。不仅仅要勇于承认自己的失败，还要冷静认真的分析失败的原因，这样才能为今后的成功奠定基矗

　　自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断的开拓人生，不断的创造、前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。

　　青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念，而没有实际的资料。所谓的思想也失去光彩，所以从那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年们追求的不是虚像，而是实像，不是空洞的概念，而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标，失去充实感，失去心中燃烧的激情，被气馁所困扰。

　　我爱青年，以前曾与许多青年交谈。结果我发现，根本的问题是没有源于青年共同生活、一齐前进的领袖。我认为，要使青年们具有的多方面的可能性的以进一步发展，务必改革社会体制现有的社会体制，与其说是为了青年的，不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有职责建立一个尊重青年，充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能立刻建立这样的社会，这一意愿也肯定会被之后者继承。

　　人生有几个季节。有务必忍耐的冬天，也有在明丽的阳光下，像小树一样茁壮成长的春天。个性是二十几岁前后的青年，全身充满了知识的养分，转眼间就会崭露头角。

　　青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力，充满了光辉，包含着无限的未来。青春开放的花朵，将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光，不可虚度，更不要误入歧途。

　　务必给与他们与青春相称的期望与梦想。领袖务必倾注全部的智慧，以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域，要毫不迟疑的把火炬递交给他们。

　　向着未来前进吧。那里肯定会有期望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快的生活吧，为了自己的青春，也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气，顽强生活。在那里，道路自然会展此刻你的面前。

　　我们在虚荣中生活，但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实的度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。

　　青春，是人生打基础的时代。如果基础不牢，上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代，那么学习、工作，一切都是十分有好处的。

　　害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是，他们在失败的时候不是沮丧气馁，而是不屈的拼搏，最后取的了胜利。青春时代的真正失败，毋宁说是逃避艰苦的斗争，没有目标，懦弱潦倒。艰苦奋斗后的失败，是人生的宝贵财富。期望你们不要害怕失败，勇敢的度过青春。

校园广播稿14

　　甲：快乐无处不在

　　乙：快乐无处不有

　　甲：什么是快乐呢？同学们在什么时候最快乐？小记者为此做出采访问：请问你在什么时候最快乐？

　　同学甲：在一家人最幸福是最快乐。

　　同学乙：再出去旅游放松心情时最快乐。

　　同学丙：在获奖时最快乐。

　　同学丁：在看书时最快乐。

　　小男孩：在劳动时最快乐。

　　甲：我们怎么才能获得快乐呢？请听《快乐是一种能力》

　　《快乐是一种能力》只有适合自己的生活，才是正确的生活。想要活的快乐一些轻松一些就必须改变凡事一定坚持到底的说法。尤其是一些你不喜欢的事。人生不可能太完美有个缺口让福流向别人是很愉快的一件事，你不需要拥有全部的东西。记住：只有适合自己的生活才是幸福快乐的生活。

　　乙；听了这个故事你是否悟出了一些道理呢？下面再让我们听一篇散文吧！《让心充满阳光》

　　男：怀一颗悠然的心让心窗看到美景

　　女：品一曲高山流水让心充满阳光

　　男：人生平安就是你我之福，何必太多计较/

　　女：放松自我，回归自然，世界那么美丽，那么快乐！

　　男：何必让忧愁烦恼独据你我心房。

　　女：倘若让心装满阳光平凡的日子也是最好最美！

　　甲：时间又从我们身边溜走了

　　乙：希望大家喜欢我们六（5）班的广播

　　合：今天的广播到此结束，谢谢收听

校园广播稿15

　　合：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

　　甲：花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；

　　乙：花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

　　甲：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。大家好，我是来自502班的主持人**。

　　乙：我是来自502班的主持人**。

　　甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一丝清风播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：红领巾广播又和大家见面啦。

　　甲：今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目，平常语文老师要求我们写作文，你害怕吗？

　　乙：当然，我们老师经常要求我们写作文，但我最头痛写作文了， 面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。

　　甲：是吗？那应该如何写作文呢？让我先给你讲个真实的小故事吧！这个故事的名字叫做《从一句话开始》。

　　乙：快给我讲讲吧！

　　甲：小明是一名五年级的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。

　　乙：哎呀！我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？

　　甲：对呀，只要掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，你的作文一定可以逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。

　　甲：比如说可以先写一句话：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”这样下来，每次都多写一句话，慢慢的就有了更多的话要写。

　　乙：一篇作文也就是六七十句话，照你给我介绍的方法，把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。

　　甲：对呀！写作文其实并不难，“先从写一句话开始，这就是经验。”

　　乙：同学们，让我们一起来用用jia给我们介绍的好方法吧！祝你们可以写出更多，更好的作文！

　　甲：下面一起来放松一下，听一首好听的歌曲《 》。

　　乙：时间过得真快，转眼又到了说再见的时候了。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能喜欢我们的节目,也非常欢迎同学们积极为我们投稿,出点子、提意见。

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　甲：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；

　　合：今天的播音到此结束，谢谢收听，再见。