高考在线
高考在线 >观后感

电影穿条纹睡衣的男孩观后感

2023-08-18 07:44:11 高考在线

电影穿条纹睡衣的男孩观后感1

再一次看《穿条纹睡衣的男孩》这部二战电影,心里头有点堵,而每次看内心都是会感到无比的沉重,从头到尾,电影呈现的都是一种压抑的氛围。

男孩布鲁诺有一头柔软的棕发与一双湛蓝的眼睛,像天使一样可爱,其本质天真也善良;布鲁诺的姐姐虽然只有12岁,但由于所受的教育与个人性格的影响,她是激进的、冷血的,盲目相信犹太人都是不好的。这两个孩子,一个随了母亲善良怯懦,一个则随了父亲的冷酷强硬。在布鲁诺眼里,没有种族分别,他看到的只是农场里有些奇怪的人而已,但姐姐却知道那是犹太人的工作集中营,并且敌视着犹太人。布鲁诺和他的母亲搬了家之后并不好过,虽然吃住优渥,但内心是痛苦无奈的。

布鲁诺虽然善良,但在凶狠的副官面前他还是选择了独善其身撒了谎,不顾这会给小男孩带来什么样的后果,而后他也后悔了,去找小男孩坦白自己的错误期望能够得到原谅。为了弥补过错,当他听到小男孩的爸爸不见了之后便一心要帮忙,在临走前的几小时特意赶去集中营挖了个坑好进去找,没想到搭上了自己的性命。面对着眼前的焚炉,儿子被毁在了自己的'工作中,布鲁诺父亲的心情该是悲痛且复杂的。

集中营里穿条纹睡衣的男孩辅一出场,便是苍白羸弱的,他皱着眉头,一脸沉重,丝毫没有该有的属于孩童的活泼、就像布鲁诺那样整天寻思着有什么好玩的无知。其实穿条纹睡衣的不仅指集中营里的人、那个犹太男孩,布鲁诺也是穿着条纹睡衣的,只不过是色泽的黯淡不同,所以最后两个男孩的结局由此可见一斑。

从这个影片中我们可以看到人性的光辉与卑劣,光辉在于布鲁诺与小男孩的手在最后一刻紧紧相牵,他们的友情是纯洁美好无瑕疵的,而卑劣则在于布鲁诺的父亲他们不将犹太人当人看任意对他们拳打脚踢、布鲁诺的那次选择独善其身,与集中营里一个老男人明明看出布鲁诺与他们的不同(集中营里的人都剃了光头而布鲁诺仍然是长发)却一声不响。

同样题材的电影,《美好人生》侧重于前半部分的描绘父亲幽默乐观性格,前戏太多使后半部分稍显不足,但影片所呈现的父爱实在感人,小男孩的人生在父亲的保护下的确十分美好。《穿条纹睡衣的男孩》以孩子的视角来审视二战的残酷,令人深思,布鲁诺对友情的渴望与周围的冷漠氛围格格不入,他虽然也被保护得好,但多了那么一分自由与天真,害了自己。

电影穿条纹睡衣的男孩观后感2

影片形成了鲜明的对比,葱郁的树林和严密的铁网,秋千和推车,蓝天和浓烟……我想布鲁诺这样天真烂漫的小孩到最后都没有发现,其实他所在的地方是一个多么恐怖的存在。

德意志国家产生了很多令人尊敬的哲学家,甚至是现在的德意志高考题目更多的倾向于哲学上的思考。这是一个理性的国家,但是为什么这样一个充满思考和理性的国家会实行灭绝犹太人的政策呢?

我们也自称是知书达理的大国,也发生了文化。大革命。

生命为什么在某一个时刻真的变的如草芥?而人性为什么轻而易举的被淹没在震天响的口号当中?

我想,这不是某一个人的原因,也不是国家机器的几句口号的原因,更多的是大家都习惯了去接受别人认为正确的东西,也许你刚开始不认同,可是越来越多的人认同的时候,我们就会觉得是正确的.,去习惯刚开始不认同的种种谬论。然后打着各种鲜艳的旗帜,觉得自己是在做一件伟大的事情。

这大约就是集体暴力形成的诸多条件中重要的因素之一。

有一个著名的理论,沉默的螺旋概念基本描述了这样一个现象:人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点,并且受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。意见一方的沉默造成另一方意见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强大,另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。

在我们面对道德体系和人性基本认识的时候,沉默,然后是接受,接着是参与,最后产生荣耀感。

给了我们一个可以让我们睡得着觉的理由,给了我们一个貌似是无比神圣的幌子。然后我们就可以正义凌然的去做各种忘记自己本心的事情。

而反观里面的犹太人,我看到的更多的是麻木的接受。也许他们也觉得自己真的危害了德意志,甚至觉得自己的存在真的是荒谬的。这是为什么呢?就像鲁迅先生说的,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。我想大多数人在面临如此选择的时候,都会像影片中那样,走在无声的灭亡路上。

是什么造成了如此的悲剧?

其实我们每个人都是其中的参与者,当你面对不正确的事物没有勇敢站出来的话。

我们每个人都是!

电影穿条纹睡衣的男孩观后感3

这是一部描写战争的电影。影片一开头,醒目的_标志和一大批军官气势汹汹的押着犹太人,迅速与小主人公布鲁诺把自己当做飞机,快乐的跑回家的场景形成鲜明的对比。我知道,残酷的战争会夺去孩子的快乐。

因布鲁诺爸爸的原因,全家搬到乡下,在那里,布鲁诺没有同龄朋友,只得自己找乐子:下棋,造秋千……一个偶然的机会,布鲁诺认识了一个犹太人——希姆尔,并和他成为了朋友,几乎天天都要去营地找他,给他带吃的,玩的。有一次布鲁诺给希姆尔吃的,配一个士兵发现了,布鲁诺却说是希姆尔自己吃的,结果希姆尔被士兵惩罚了。因为这个关系,布鲁诺在与希姆尔告别的时候,他突然下了个决心:要帮希姆尔把失踪三天的爸爸找回来。正当布鲁诺钻过围墙时,天空乌云密布,接着就是一阵闷雷,不言而喻,最可怕的事情要降临了。两人正四处寻找时,被众人挤进了毒气室,在哪儿,布鲁诺和希姆尔紧紧地握着对方的手,他们不知道接下去将要发生什么,他们以为雨停了,就可以回家了。然而,抬起头时,一股黑色的毒气正弥漫下来……

震撼人心的结局像一剂充满猛药的针筒狠狠的刺痛了我心灵的最后一道防线。

犹太人是无辜的',孩子更是无辜的,我们总是在说战争是在毁灭人性,战争的结局只能是鲜血淋漓,然而,战争总是像瘟神一样挥之不去,到底还有多少人在战争中妻离子散流离失所,数不清。

战争,你有永远结束的那一天吗?不是过个几十年再爆发,而是,永远永远……

电影穿条纹睡衣的男孩观后感4

对于二战,我们所能做的不过是一次次地回望,透过历史书上的文字、黑白的纪录片、灰黑色矗立的墓碑来了解过去,了解那个压抑而疯狂的年代。

揭露犹太人大屠杀的电影不少,诸如《辛德勒的名单》、《钢琴师》等都是震撼人心的作品。然而因其视角的与众不同,《穿条纹睡衣的男孩》才能给人以独树一帜的灵魂叩击。

在一个8岁的男孩眼里,世界是怎样的?年幼的布鲁诺所看到的,是蓝色苍穹中的黑烟,是广阔天地中的“农场”,还有他固执认为玩“数字游戏”的“条纹睡衣”。童稚的眼光与冰冷的现实交替闪现,让那些残忍变得触目惊心。

“在黑暗的理性萌发之前,用以丈量童年的是听觉、嗅觉以及视觉。”开篇引用英国诗人约翰·贝哲曼的这句话,为电影奠定了基调。

影片开头的一个细节让我印象深刻。在还没有搬离柏林时,布鲁诺和伙伴们在大街上疯跑,张开双臂作出飞翔的样子,兴奋得大喊大叫。在衣着鲜丽的小男孩身后,一个苍白瘦弱的妇人正在士兵的呵斥下被推搡上卡车。一车的人神色凄惶无助,然而布鲁诺只是兴奋跑过,盲目的嚷着“Goodbye,Jews”(再见犹太人)。也许他只是熟视无睹,也许我们不能指望8岁男孩的同情心。

即便如此,孩子就是孩子,他们能以清澈的眼光分辨人性的善恶,即使一直被教育“犹太人都是恶魔”,布鲁诺也依然纯真地与萨穆尔玩耍,友好地对待为他包扎的犹太老人。孩子所代表的良知深深地折射出现实的丑恶,冰冷的残酷在稚气的眼睛里粉饰太平,然而这样滑稽的扭曲,落在旁观的我们心上才变得令人羞愧,忍不住想要逃离。

“有时候,时代太残酷了,你闭上眼,不忍注视。”

影片的最后,瓢泼的雨声里撕心裂肺的哭喊逐渐归于沉寂,镜头定格在一排排“条纹睡衣”上,无言的控诉在黑暗中回响。大概所有人都想过让布鲁诺不要死。然而在我看来,若不是这个结局,这部电影就没有意义了。悲剧因缺憾而美丽,这种凄美因而动人心魄。

战争是人类文明的罪恶。文明已经无力去替哪些穿条纹睡衣的男孩们祈祷,唯有不断地回望过去,才能阻止那些恐惧与悲伤出现在属于我们的未来。

电影穿条纹睡衣的男孩观后感5

前几天,我看了一部引人深思的电影,讲的是二战时期德国男孩布鲁诺结识了犹太男孩希姆尔,两人结成好友,最后悲惨地死去。

最令我感动的镜头是看到布鲁诺他们被赶到毒气室时,两个好朋友手握着手,安详地笑着。衣着单薄的两个人还在打着抖,单纯地相信一定会过去,令我难忘的还有他们那两双充满童真的、蓝色眼睛。看到这里,豆大的泪珠滚动到我的脸颊,我感到了战争的残酷。

“为什么?”我不停地问,为什么这一对天真的孩子又成为了纳粹扼杀犹太人的又一祭品。扼杀并不可怕,可怕的是德国人对孩子的“洗礼”,让他们从小心里充满憎恨、邪恶,让多少孩子失去了童真。如果布鲁诺长大会成为一个战争贩子、一个杀人机器,那还不如让他怀着“童真”死去,保持永远的天真无邪。战争可以扼杀这对好朋友,但扼杀不了纯洁的童心和他们那深深的友谊!来吧,手握着手,去到天堂。一个想成为探险家的男孩他有错吗?难道怀着纯真有错吗?不,不,他没错,是战争的错!

如果没有战争该多好呀!这对好朋友一起上学、一起分享美食,一起笑着拍球,甚至一起进入梦乡。如果没有战争,这对纯真的孩童就不会死,他们的父母也就不会担心,不会死亡!他们一定会一直怀着一颗充满爱的心直到死去。

让我们反对战争、反对残忍,充满童心,直到……永远。