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四川护理职业学院贵州录取分数线 2024排名多少可以上

2023-09-21 18:16:19 高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师，四川护理职业学院贵州录取分数线是多少分，在贵州的考生排名最低需要多少才可以上四川护理职业学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的四川护理职业学院在贵州最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。

四川护理职业学院贵州录取分数线 2024排名多少可以上

一、四川护理职业学院贵州最低录取分数线是多少

从四川护理职业学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在335分至459分，录取位次在160742 至48164区间,贵州的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考四川护理职业学院。

1、四川护理职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是356分，最低录取排名位次在135272名;

2、四川护理职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是360分，最低录取排名位次在135275名;

3、四川护理职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是367分，最低录取排名位次在146835名;

4、四川护理职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是335分，最低录取排名位次在160742名;

5、四川护理职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是352分，最低录取排名位次在149082名;

二、四川护理职业学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、四川护理职业学院在贵州2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 贵州 理科 专科 356 135272 15
2022 贵州 文科 专科 464 48164 9

2、四川护理职业学院在贵州2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 贵州 理科 专科 360 135275 16
2021 贵州 文科 专科 468 49989 4

3、四川护理职业学院在贵州2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 贵州 理科 专科 367 146835 16
2020 贵州 文科 专科 452 56170 4

4、四川护理职业学院在贵州2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 贵州 理科 专科 335 160742 16
2019 贵州 文科 专科 440 56906 4

5、四川护理职业学院在贵州2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 贵州 理科 专科 352 149082 21
2018 贵州 文科 专科 459 59057 9

(1)、四川护理职业学院在贵州招生人数和招生计划 2023年多少人

四川护理职业学院贵州录取分数线 2024排名多少可以上

一、四川护理职业学院在贵州招生计划和人数统计表1、四川护理职业学院在贵州的医学检验技术（(不招收色弱色官考生)(成都校区)(语种:不限)）招生人数为1人;2、四川护理职业学院在贵州的康复治疗技术（(不招收色弱色官考生)(成都校区)(语种:不限)）招生人数为2人;3、四川护理职业学院在贵州的护理（(不招收色弱色盲考生)(德阳校区)(语种:不限)）招生人数为6人;4、四川护理职业学院在贵州的中药学（(...查看更多

三、四川护理职业学院学校最新介绍

四川护理职业学院是四川省卫生健康委员会主管的全日制公办卫生健康类普通高等专科学校。学院发轫于中国医学科学院分院，前身为1987年建立的四川省卫生学校。2014年升格为四川护理职业学院。学院始终坚持*办学方向，践行为党育人、为国育才使命，以“五爱五尽”家校情怀为引领，以“五大强校”战略为主线，坚持走改革创新之路，在治理体系、人才培养、科学研究、社会服务均取得显著成绩，办学实力在省内外不断提升，顺利实现转型升级和跨越发展。治理体系与治理能力不断完善。坚决贯彻党委领导下的校长负责制，以章程，强化人文关怀，创新提出“五爱五尽”家校情怀（即五爱：爱岗、爱生、爱学、爱家、爱校，五尽：尽职、尽责、尽心、尽力、尽美）和“五大强校”（即改革创新，强校之路；人文精神，强校之魂；教育质量，强校之本；教师队伍，强校之基；科学研究，强校之标）战略，实现院校“六个共享”管理机制，全面提高治理能力与水平。学术影响不断提升。学院开设有护理、药学、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、中药学、医学美容技术、中医养生保健、预防医学、智能医疗装备技术等11个专业。现为中华护理学会护理教育专委会。