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2024-05-15 15:23:47
中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州招生人数和招生计划 2024年多少人
一、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州招生计划和人数统计表
1、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的行政管理((克拉玛依校区)(语种:不限))招生人数为2人;
2、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的安全工程((克拉玛依校区)(语种:不限))招生人数为2人;
3、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的环境工程((克拉玛依校区)(语种:不限))招生人数为2人;
4、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的机械类((机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程)(克拉玛依校区)(语种:不限))招生人数为4人;
5、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的汉语言文学((克拉玛依校区)(语种:不限))招生人数为2人;
6、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的经济学类((经济学、金融学)(克拉玛依校区)(语种:不限))招生人数为2人;
二、中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
行政管理 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 01 | 2 | - | 理科 |
经济学类 ((经济学、金融学)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 02 | 2 | - | 理科 |
安全工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 03 | 2 | - | 理科 |
自动化 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
环境工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 06 | 2 | - | 理科 |
油气储运工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 07 | 2 | - | 理科 |
勘查技术与工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 08 | 2 | - | 理科 |
资源勘查工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 09 | 3 | - | 理科 |
石油工程 ((克拉玛依校区(语种:不限))) | 贵州 | 2022 / 本一 | 10 | 4 | - | 理科 |
化学工程与工艺 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 11 | 3 | - | 理科 |
计算机类 ((软件工程、数据科学与大数据技术)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 12 | 3 | - | 理科 |
能源化学工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 13 | 2 | - | 理科 |
机械类 ((机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 14 | 4 | - | 理科 |
会计学 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
思想政治教育 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
汉语言文学 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 03 | 2 | - | 文科 |
经济学类 ((经济学、金融学)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2022 / 本一 | 04 | 2 | - | 文科 |
2、2021年中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
经济学类 ((经济学、金融学)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 01 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 02 | 2 | - | 理科 |
统计学 ((克拉玛依校区(语种:不限))) | 贵州 | 2021 / 本一 | 03 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
油气储运工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
资源勘查工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 06 | 2 | - | 理科 |
机械类 ((机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 07 | 4 | - | 理科 |
能源化学工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 08 | 2 | - | 理科 |
石油工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 09 | 3 | - | 理科 |
计算机类 ((软件工程、数据科学与大数据技术)(克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 10 | 2 | - | 理科 |
环境工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 11 | 2 | - | 理科 |
化学工程与工艺 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 12 | 2 | - | 理科 |
勘查技术与工程 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 13 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
思想政治教育 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 02 | 3 | - | 文科 |
行政管理 ((克拉玛依校区)(语种:不限)) | 贵州 | 2021 / 本一 | 03 | 2 | - | 文科 |
3、2020年中国石油大学(北京)克拉玛依校区在贵州的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
统计学 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 01 | 3 | - | 理科 |
化学工程与工艺 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 02 | 2 | - | 理科 |
资源勘查工程 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 03 | 3 | - | 理科 |
勘查技术与工程 ((克拉玛依校区(语种不限))) | 贵州 | 2020 / 本一 | 04 | 3 | - | 理科 |
石油工程 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 05 | 3 | - | 理科 |
油气储运工程 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 06 | 2 | - | 理科 |
机械类 ((机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程)(克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 07 | 5 | - | 理科 |
经济学类 ((经济学、金融学)(克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 08 | 4 | - | 理科 |
能源化学工程 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 09 | 2 | - | 理科 |
会计学 ((克拉玛依校区)(语种不限)) | 贵州 | 2020 / 本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
经济学类 ((经济学、金融学(克拉玛依校区)(语种不限))) | 贵州 | 2020 / 本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
三、中国石油大学(北京)克拉玛依校区的最新学校简介
一、中国石油大学(北京)概况中国石油大学(北京)一校两地(北京、克拉玛依),北京昌平校区坐落在风景秀丽的北京市昌平区军都山南麓,校园总面积700余亩;克拉玛依校区位于新疆维吾尔自治区克拉玛依市,校园占地面积7200余亩。1997年,学校成为首批进入国家“211工程”建设高校行列;2006年,成为国家“优势学科创新平台”项目建设高校。2017年,学校进入国家一流学科建设高校行列,全面开启建设*世界一流大学的新征程。经过60多年的建设发展,学校形成了石油特色鲜明,以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。石油石化等重点学科处于国内领先地位,并在国际上形成了一定影响。围绕石油石化产业结构,构建起由石油石化主体学科、支撑学科、基础学科和新兴交叉学科组成的石油特色鲜明的学科专业布局,实施了“攀登计划”、“提升计划”和“培育计划”,分别建设石油与天然气工程、地质资源与地质工程等石油石化优势学科,化学、材料科学与工程等基础支撑学科,新能源、新材料和人工智能等新兴交叉学科。学校始终把人才培养作为根本任务,坚持“人才培养质量是学校生命线”的理念。半个多世纪以来,学校为国家培养了二十余万名