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湖南科技大学在海南招生人数和招生计划 2024年多少人

2024-04-23 03:45:10 高考在线

一、湖南科技大学在海南招生计划和人数统计表

1、湖南科技大学在海南的新闻学专业招生人数为2人;

2、湖南科技大学在海南的翻译专业招生人数为2人;

3、湖南科技大学在海南的车辆工程专业招生人数为3人;

4、湖南科技大学在海南的电子信息工程专业招生人数为3人;

5、湖南科技大学在海南的工业工程专业招生人数为2人;

6、湖南科技大学在海南的物理学专业招生人数为2人;

湖南科技大学在海南招生人数和招生计划 2024年多少人

二、湖南科技大学在海南高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年湖南科技大学在海南的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
新闻学 海南 2022 / 本科 03 2 不限 综合
汉语言文学 ((师范类)) 海南 2022 / 本科 04 2 不限 综合
国际经济与贸易 海南 2022 / 本科 05 2 不限 综合
教育学 ((师范类)) 海南 2022 / 本科 06 2 不限 综合
翻译 海南 2022 / 本科 07 2 不限 综合
日语 海南 2022 / 本科 08 2 不限 综合
经济学 海南 2022 / 本科 09 2 不限 综合
工商管理 海南 2022 / 本科 10 3 不限 综合
金融工程 海南 2022 / 本科 11 2 不限 综合
财务管理 海南 2022 / 本科 12 2 不限 综合
人力资源管理 海南 2022 / 本科 13 4 不限 综合
会计学 海南 2022 / 本科 14 2 不限 综合
公共事业管理 海南 2022 / 本科 15 1 不限 综合
电子商务 海南 2022 / 本科 16 5 不限 综合
法学 海南 2022 / 本科 17 2 不限 综合
应用心理学 ((师范类)) 海南 2022 / 本科 18 4 不限 综合
小学教育 ((师范类)) 海南 2022 / 本科 19 2 不限 综合
安全工程 海南 2022 / 本科 20 3 综合
土木工程 海南 2022 / 本科 21 6 综合
给排水科学与工程 海南 2022 / 本科 22 2 综合
测绘工程 海南 2022 / 本科 23 4 综合
工程力学 海南 2022 / 本科 24 2 综合
工程管理 海南 2022 / 本科 25 4 综合
车辆工程 海南 2022 / 本科 26 3 综合
测控技术与仪器 海南 2022 / 本科 27 2 综合
建筑环境与能源应用工程 海南 2022 / 本科 28 3 综合
电气工程及其自动化 海南 2022 / 本科 29 1 综合
电子信息工程 海南 2022 / 本科 30 3 综合
工业工程 海南 2022 / 本科 31 2 综合
电气工程及其自动化 ((卓越工程师班)) 海南 2022 / 本科 32 3 综合
智能制造工程 海南 2022 / 本科 33 2 综合
通信工程 海南 2022 / 本科 34 3 综合
应急技术与管理 海南 2022 / 本科 35 2 综合
软件工程 海南 2022 / 本科 36 2 综合
数据科学与大数据技术 海南 2022 / 本科 37 1 综合
信息安全 海南 2022 / 本科 38 2 综合
计算机科学与技术 海南 2022 / 本科 39 4 综合
物联网工程 海南 2022 / 本科 40 3 综合
建筑学 海南 2022 / 本科 41 2 综合
信息与计算科学 海南 2022 / 本科 42 3 综合
物理学 海南 2022 / 本科 43 2 综合
电子信息科学与技术 海南 2022 / 本科 44 4 综合
材料成型及控制工程 海南 2022 / 本科 45 4 综合
机械设计制造及其自动化 海南 2022 / 本科 46 2 综合
集成电路设计与集成系统 海南 2022 / 本科 47 1 综合
光电信息科学与工程 海南 2022 / 本科 48 2 综合
勘查技术与工程 海南 2022 / 本科 49 2 物 或 化 综合
应用化学 海南 2022 / 本科 50 3 物 或 化 综合
化学工程与工艺 ((卓越工程师班)) 海南 2022 / 本科 51 2 物 或 化 或 生 综合
制药工程 海南 2022 / 本科 52 3 物 或 化 或 生 综合
环境工程 海南 2022 / 本科 53 5 物 或 化 或 生 综合
化学工程与工艺 海南 2022 / 本科 54 4 物 或 化 或 生 综合
生物工程 海南 2022 / 本科 55 3 物 或 化 或 生 综合
能源化学工程 海南 2022 / 本科 56 2 物 或 化 或 生 综合
城乡规划 海南 2022 / 本科 57 2 史 或 地 或 物 综合
材料科学与工程 海南 2022 / 本科 58 8 综合
智能材料与结构 海南 2022 / 本科 59 2 综合
风景园林 海南 2022 / 本科 60 2 史 或 生 综合

2、2021年湖南科技大学在海南的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
汉语言文学 (师范类) 海南 2021 / 本科 03 2 不限 综合
新闻学 海南 2021 / 本科 04 2 不限 综合
日语 海南 2021 / 本科 05 2 不限 综合
翻译 海南 2021 / 本科 06 2 不限 综合
教育学 (师范类) 海南 2021 / 本科 07 2 不限 综合
应用心理学 海南 2021 / 本科 08 6 不限 综合
经济学 海南 2021 / 本科 09 1 不限 综合
国际经济与贸易 海南 2021 / 本科 10 2 不限 综合
会计学 海南 2021 / 本科 11 2 不限 综合
财务管理 海南 2021 / 本科 12 2 不限 综合
工商管理 海南 2021 / 本科 13 2 不限 综合
市场营销 海南 2021 / 本科 14 2 不限 综合
旅游管理 海南 2021 / 本科 15 4 不限 综合
金融工程 海南 2021 / 本科 16 2 不限 综合
人力资源管理 海南 2021 / 本科 17 4 不限 综合
电子商务 海南 2021 / 本科 18 5 不限 综合
法学 海南 2021 / 本科 19 2 不限 综合
公共事业管理 海南 2021 / 本科 20 2 不限 综合
安全工程 海南 2021 / 本科 21 3 综合
测绘工程 海南 2021 / 本科 22 4 综合
土木工程 海南 2021 / 本科 23 6 综合
给排水科学与工程 海南 2021 / 本科 24 2 综合
工程力学 海南 2021 / 本科 25 2 综合
工程管理 海南 2021 / 本科 26 4 综合
建筑环境与能源应用工程 海南 2021 / 本科 27 3 综合
测控技术与仪器 海南 2021 / 本科 28 3 综合
车辆工程 海南 2021 / 本科 29 3 综合
工业工程 海南 2021 / 本科 30 2 综合
智能制造工程 海南 2021 / 本科 31 2 综合
电气工程及其自动化 海南 2021 / 本科 32 1 综合
电气工程及其自动化 ((卓越工程师班)) 海南 2021 / 本科 33 1 综合
通信工程 海南 2021 / 本科 34 2 综合
电子信息工程 海南 2021 / 本科 35 3 综合
计算机科学与技术 海南 2021 / 本科 36 4 综合
信息安全 海南 2021 / 本科 37 2 综合
物联网工程 海南 2021 / 本科 38 3 综合
软件工程 海南 2021 / 本科 39 2 综合
数据科学与大数据技术 海南 2021 / 本科 40 1 综合
应急技术与管理 海南 2021 / 本科 41 2 综合
信息与计算科学 海南 2021 / 本科 42 3 综合
物理学 (师范类) 海南 2021 / 本科 43 2 综合
电子信息科学与技术 海南 2021 / 本科 44 4 综合
建筑学 海南 2021 / 本科 45 2 综合
材料成型及控制工程 海南 2021 / 本科 46 4 综合
勘查技术与工程 海南 2021 / 本科 47 2 物 或 化 综合
应用化学 海南 2021 / 本科 48 3 物 或 化 综合
化学工程与工艺 海南 2021 / 本科 49 3 物 或 化 或 生 综合
化学工程与工艺 ((卓越工程师班)) 海南 2021 / 本科 50 2 物 或 化 或 生 综合
环境工程 海南 2021 / 本科 51 5 物 或 化 或 生 综合
制药工程 海南 2021 / 本科 52 2 物 或 化 或 生 综合
生物工程 海南 2021 / 本科 53 3 物 或 化 或 生 综合
地理科学 (师范类) 海南 2021 / 本科 54 2 地 或 物 或 化 综合
城乡规划 海南 2021 / 本科 55 2 史 或 地 或 物 综合
材料科学与工程 海南 2021 / 本科 56 8 综合
智能材料与结构 海南 2021 / 本科 57 2 综合
风景园林 海南 2021 / 本科 58 2 史 或 生 综合

3、2020年湖南科技大学在海南的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
电子商务 海南 2020 / 本科 04 5 不限 综合
教育学 ((师范类)) 海南 2020 / 本科 05 2 不限 综合
汉语言文学 ((师范类)) 海南 2020 / 本科 06 2 不限 综合
新闻学 海南 2020 / 本科 07 2 不限 综合
应用心理学 海南 2020 / 本科 08 6 不限 综合
国际经济与贸易 海南 2020 / 本科 09 2 不限 综合
日语 海南 2020 / 本科 10 2 不限 综合
翻译 海南 2020 / 本科 11 2 不限 综合
经济学 海南 2020 / 本科 12 2 不限 综合
财务管理 海南 2020 / 本科 13 2 不限 综合
工商管理 海南 2020 / 本科 14 2 不限 综合
市场营销 海南 2020 / 本科 15 2 不限 综合
金融工程 海南 2020 / 本科 16 2 不限 综合
会计学 海南 2020 / 本科 17 2 不限 综合
人力资源管理 海南 2020 / 本科 18 4 不限 综合
旅游管理 海南 2020 / 本科 19 4 不限 综合
法学 海南 2020 / 本科 20 2 不限 综合
公共事业管理 海南 2020 / 本科 21 2 不限 综合
安全工程 海南 2020 / 本科 22 3 综合
测绘工程 海南 2020 / 本科 23 4 综合
土木工程 海南 2020 / 本科 24 5 综合
给排水科学与工程 海南 2020 / 本科 25 2 综合
工程力学 海南 2020 / 本科 26 2 综合
工程管理 海南 2020 / 本科 27 4 综合
建筑环境与能源应用工程 海南 2020 / 本科 28 3 综合
建筑学 海南 2020 / 本科 29 2 综合
材料成型及控制工程 海南 2020 / 本科 30 4 综合
测控技术与仪器 海南 2020 / 本科 31 3 综合
车辆工程 海南 2020 / 本科 32 3 综合
工业工程 海南 2020 / 本科 33 2 综合
智能制造工程 海南 2020 / 本科 34 2 综合
物理学 ((师范类)) 海南 2020 / 本科 35 2 综合
电气工程及其自动化 海南 2020 / 本科 36 1 综合
电子信息工程 海南 2020 / 本科 37 3 综合
通信工程 海南 2020 / 本科 38 2 综合
计算机科学与技术 海南 2020 / 本科 39 5 综合
信息安全 海南 2020 / 本科 40 2 综合
物联网工程 海南 2020 / 本科 41 3 综合
软件工程 海南 2020 / 本科 42 3 综合
信息与计算科学 海南 2020 / 本科 43 3 综合
电气工程及其自动化 ((卓越工程师班)) 海南 2020 / 本科 44 1 综合
电子信息科学与技术 海南 2020 / 本科 45 4 综合
勘查技术与工程 海南 2020 / 本科 46 2 物 或 化 综合
应用化学 海南 2020 / 本科 47 3 物 或 化 综合
环境工程 海南 2020 / 本科 48 3 物 或 化 或 生 综合
制药工程 海南 2020 / 本科 49 2 物 或 化 或 生 综合
化学工程与工艺 海南 2020 / 本科 50 3 物 或 化 或 生 综合
能源化学工程 海南 2020 / 本科 51 2 物 或 化 或 生 综合
生物工程 海南 2020 / 本科 52 3 物 或 化 或 生 综合
化学工程与工艺 ((卓越工程师班)) 海南 2020 / 本科 53 2 物 或 化 或 生 综合
地理科学 ((师范类)) 海南 2020 / 本科 54 3 地 或 物 或 化 综合
城乡规划 海南 2020 / 本科 55 2 史 或 地 或 物 综合
材料科学与工程 海南 2020 / 本科 56 8 综合
风景园林 海南 2020 / 本科 57 4 史 或 生 综合
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三、湖南科技大学的最新学校简介

湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院,2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校占地3004.67亩,建筑面积110.36万平方米,教学科研仪器设备总值6.23亿元,纸质、电子文献总量720余万册。设有20个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院(独立学院),98个本科专业覆盖11个学科门类。工程学、化学和计算机科学3个学科进入ESI全球排名前1%,拥有3个一级学科博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科,30个硕士学位授权一级学科,17种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科,1个省级优势特色重点学科,8个省级重点学科,6个湖南省“双一流”建设学科。拥有14个国家级一流专业建设点、8个国家特色专业,35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业。学校现有教职工2566人,其