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2023-11-27 20:47:36
吉林师范大学博达学院在湖北招生人数和招生计划 2023年多少人
一、吉林师范大学博达学院在湖北招生计划和人数统计表
1、吉林师范大学博达学院在湖北的社会工作专业招生人数为3人;
2、吉林师范大学博达学院在湖北的小学教育((师范类))招生人数为2人;
3、吉林师范大学博达学院在湖北的英语((师范类;外语语种英语))招生人数为2人;
4、吉林师范大学博达学院在湖北的财务管理专业招生人数为3人;
5、吉林师范大学博达学院在湖北的数学与应用数学((师范类))招生人数为2人;
6、吉林师范大学博达学院在湖北的地理科学((师范类))招生人数为3人;
二、吉林师范大学博达学院在湖北高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年吉林师范大学博达学院在湖北的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会工作 | 湖北 | 2022 / 本科 | 01 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
学前教育 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 02 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
小学教育 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
汉语言文学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 04 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
英语 ((师范类;外语语种英语)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
市场营销 | 湖北 | 2022 / 本科 | 06 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
财务管理 | 湖北 | 2022 / 本科 | 07 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
地理科学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 08 | 3 | 历史+(化或地) | 历史 |
学前教育 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
小学教育 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
汉语言文学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
英语 ((师范类;外语语种英语)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
食品质量与安全 | 湖北 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
财务管理 | 湖北 | 2022 / 本科 | 15 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
地理科学 ((师范类)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 16 | 3 | 物理+(化或地) | 物理 |
2、2021年吉林师范大学博达学院在湖北的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
小学教育 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
汉语言文学 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
英语 ((师范类;外语语种英语;招英语考生)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
食品质量与安全 | 湖北 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
财务管理 | 湖北 | 2021 / 本科 | 15 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
地理科学 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 16 | 3 | 物理+(化或地) | 物理 |
社会工作 | 湖北 | 2021 / 本科 | 01 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
学前教育 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 02 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
小学教育 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
汉语言文学 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 04 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
英语 ((师范类;外语语种英语;招英语考生)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
市场营销 | 湖北 | 2021 / 本科 | 06 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
财务管理 | 湖北 | 2021 / 本科 | 07 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
地理科学 ((师范类)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 08 | 3 | 历史+(化或地) | 历史 |
3、2020年吉林师范大学博达学院在湖北的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
市场营销 | 湖北 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
财务管理 | 湖北 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
学前教育 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 05 | 3 | - | 文科 |
小学教育 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 07 | 3 | - | 文科 |
英语 ((师范类;外语语种英语)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 08 | 2 | - | 文科 |
地理科学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 10 | 2 | - | 文科 |
食品质量与安全 | 湖北 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
财务管理 | 湖北 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
学前教育 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
小学教育 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
汉语言文学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 07 | 2 | - | 理科 |
英语 ((师范类;外语语种:英语)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
地理科学 ((师范类)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
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(五)、吉林师范大学博达学院在吉林招生人数和招生计划 2023年多少人
一、吉林师范大学博达学院在吉林招生计划和人数统计表1、吉林师范大学博达学院在吉林的电子信息工程专业招生人数为38人;2、吉林师范大学博达学院在吉林的软件工程专业招生人数为16人;3、吉林师范大学博达学院在吉林的数字媒体技术专业招生人数为18人;4、吉林师范大学博达学院在吉林的数据科学与大数据技术专业招生人数为13人;5、吉林师范大学博达学院在吉林的财务管理专业招生人数为22人;6、吉林师范大学博达...查看更多
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(七)、吉林师范大学博达学院在重庆招生人数和招生计划 2023年多少人
一、吉林师范大学博达学院在重庆招生计划和人数统计表1、吉林师范大学博达学院在重庆的小学教育((师范类。))招生人数为2人;2、吉林师范大学博达学院在重庆的汉语言文学((师范类。))招生人数为3人;3、吉林师范大学博达学院在重庆的数学与应用数学((师范类。))招生人数为4人;4、吉林师范大学博达学院在重庆的信息工程专业招生人数为2人;5、吉林师范大学博达学院在重庆的数据科学与大数据技术专业招生人数为...查看更多
三、吉林师范大学博达学院的最新学校简介
吉林师范大学博达学院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松辽平原美丽的英雄城——吉林省四平市。学校于1999年底开始筹建,2000年4月被吉林省教育委员会正式批准为吉林师范大学的二级学院,当年秋季首批新生入学。2004年3月被教育部批准为独立学院。在不断探索的办学实践中,博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。理念先进。学校确立了“一切为了学生成才,为了一切学生成才”的办学宗旨;“服务社会、科学定位,立德树人、因材施教”的办学理念;“育人为中心、需求做导向、质量求生存、特色谋发展”的发展战略;“创建学生满意、家长放心、社会认可、特色鲜明、社会信誉高的一流独立学院”的办学目标和“博学致用、达人致远”的校训。独立法人。实施本科层次学历教育,按国家下达的招生计划参加全国统一招生录取,学生学业期满成绩合格,颁发国家承认的吉林师范大学博达学院本科毕业证书,毕业生符合学士学位授予条件的,颁发吉林师范大学博达学院学士学位证书。环境优越。学校现有两个校区,占地面积66余万平方米,环境幽雅,各类教学设施齐全,教学仪器设备先进,具有良