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湖北高考多少分可以上江西现代职业技术学院 2024招生人数和最低分

2024-04-25 02:41:06 高考在线

一、湖北高考多少分可以上江西现代职业技术学院附招生人数

1、2022年湖北高考历史(历史+不限)类考生要想上江西现代职业技术学院，所需的最低录取分数线为272分，对应的最低录取位次是121145名，招生录取人数为5人;

2、2021年湖北高考历史(历史+不限)类考生要想上江西现代职业技术学院，所需的最低录取分数线为387分，对应的最低录取位次是97530名，招生录取人数为4人;

3、2022年湖北高考物理(物理+不限)类考生要想上江西现代职业技术学院，所需的最低录取分数线为285分，对应的最低录取位次是190318名，招生录取人数为5人;

4、2021年湖北高考物理(物理+不限)类考生要想上江西现代职业技术学院，所需的最低录取分数线为240分，对应的最低录取位次是145489名，招生录取人数为6人;

湖北高考多少分可以上江西现代职业技术学院 2024招生人数和最低分

二、江西现代职业技术学院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西现代职业技术学院在湖北的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖北 2022 历史 历史+不限 专科 5 272 121145 省政府
湖北 2022 物理 物理+不限 专科 5 285 190318 省政府

2、2021年江西现代职业技术学院在湖北的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
湖北 2021 历史 历史+不限 专科 4 387 97530 省政府
湖北 2021 物理 物理+不限 专科 6 240 145489 省政府
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三、江西现代职业技术学院最新师资力量学校简介

"学院是江西省人民政府举办,江西省国资委主管的公办全日制高等职业院校。学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年，在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校（中专）。2000年，被教育部确定为国家级重点中专。2002年4月，经省政府批准，教育部备案，升格为普通高等学校并更为现名。2010年，学院入选国家骨干高职院校建设项目，2013年以“优秀”等级通过验收；2014年，成为江西省高职院校首批联合培养应用型本科人才试点单位；2018年入选江西省高水平高等职业院校建设立项单位。办学条件充足完备。学院地处国家历史文化名城南昌，现有艾溪湖、青山湖两个校区，另有一个共青城产教融合基地(2022年2月正式开工)，总占地面积达1475.6亩.固定资产总值超8亿元，其中教学仪器设备总值1.86亿元。校内实训基地216个(其中共享型生产性实训基地10个)，校外实训基地106个。绿色智能建造虚拟仿真实训基地被教育部认定为全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。图书馆建筑面积2.3万m，阅览室座位1800个，藏书120万册，馆舍面积和藏书总量位居省内同类院校之首。先后获评全国教育信息化首批试点单位、全国高校公寓（宿舍）管理先进单位、全国节约型公共机构示范单位、全国职业院校魅力校园、全国职业院校资源建设60强院校。专业设置特色鲜明。学院下设7个二级学院，在校生17213人。开设高职专业60个，建成国家示范骨干专业8个、职业教育创新发展行动计划骨干专业5个，拥有中央财政重点支持和省级特色（示范）专业20余个，省级人才培养模式创新实验区4个，形成了以材料工程、物流管理、汽车检测与维修、电子信息工程技术、建筑工程技术为主，紧密对接江西省“2+6+N”产业发展规划的特色专业群。先后两次获批教育部现代学徒制试点单位，是江西省1+X证书制度协调推进领导小组办公室设立点、21项试点证书的联盟牵头单位，共有48个专业参与证书试点工作。人才队伍稳步壮大。学院深入实施人才强校战略，通过“内培外引、校企共育”，不断提升人才队伍建设水平。现有教职工1074人，其中专任教师833人，高级专业技术职务283人，具有硕士博士学位420人，“双师型”教师654人，占比78%。获批省级教学团队4个、省级创新教学团队7个，工人先锋号2个，省级名师、技能大师工作室4个。有国家级高层次人才7人(其中享受国务院特殊津贴1人、全国五一劳动奖章获得者1人、全国技术能手1人、国家技能人才培育突出贡献个人1人、全国“黄炎培杰出教师奖”1人、全国优秀教师2人)；省级高层次人才52人（其中享受省政府特殊津贴2人、江西省青年井冈学者1人、江西省技术能手1人、省级“百千万人才”2人、省级学科带头人2人、江西省“能工巧匠”2人、省级教学名师5人、省级中青年骨干教师15人、江西省五一劳动奖章获得者10人、江西省首席技师12人）；有全国建材行指委副主任1人、各类行指委员5人、专指委主任1人、委员6人，省督学评估专家2人。截至2020年底，获得省部级及以上荣誉称号教师109人次。教学科研成果丰硕。学院获省级教学成果一等奖3项；建成国家精品（共享）课程2门、省级精品课程86门；参与建设国家级教学资源库1个。2019-2021年，学生在全国职业院校学生技能大赛获奖总数排名全国第七、江西第一。2017-2021年，连续五年蝉联江西省职业院校技能大赛团体总分第一。“十三五”期间，教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖数列全国第28名（其中2020年改革试点赛获奖数列全国第10位）；累计在省级以上刊物发表论文1103篇，出版教材（著作）122部（其中立项国家职业教育规划教材8部，入选国家“十三五”职业教育规划教材3部）；获批立项省级以上课题76项，获批发明专利、实用新型专利178项；为社会开发高水平应用性技术成果41项，与企业合作开展的2个重点产学研项目获省教育厅科技成果奖。人才培养成效显著。学院着力打通中职、高职、职教本科到研究生人才培养通道。文、理、艺术、“三校生”录取线近十年稳居省内同类院校前列；2021届5008名毕业生有1540人升入本科高校，专升本率达30.75%；与东华理工大学合作培养的2021届应用型本科毕业生考研录取率达48.57%。学院紧紧围绕学生全面发展，落实立德树人根本任务，大力实施 “五维一体”文化育人（一年级开展红色文化育人，二年级开展工匠精神育人，三年级开展校友文化育人，同时将中华优秀传统文化、爱心文化贯穿育人全过程），学院入选江西省第一批劳动教育特色示范学校，在2021年全省高校思想政治工作年度质量测评中获评A等，单文增老师入选感动江西教育十大人物。学院大力推进学生创新创业教育，建成2050平米大学生创意创新创业中心。积极搭建就业合作平台，助力毕业生高质量