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在学校领导的具体指导下,着眼于常规化管理,做了一些工作,也有一些效益。
1、加强前途理想教育和思想教育,使学生认清形势。
通过班会课武装思想,要求全班同学珍惜机会,珍惜时间,为将来打好坚实的`基础。
同时,举出身边的实际事例引起全体同学思考,树立本班的榜样如郑宽、江婷等引导同学们发奋学习,形成良好的学习气氛。
2、加强日常行为规范教育,强化班规校纪管理。
纪律是课堂教学质量的保证,是形成良好班风的前提,因此,在班会课重温了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以及学校政教处出台的一系列管理细则,平常注重课前、课后随时对学生进行日常行为规范教育,通过具体的例子,引导学生尊师守纪,加强班风的建设。
3、树立班干部威信,充分调动学生自主管理的积极性。
开学三日内重组了班委会和团支部,选拔了科代表,让有工作能力且能够率先垂范的学生充当火车头,让他们主管班级工作,明确责任,任务落实。
如每日出勤登记、每日值日监督,午饭后和晚饭后的空暇甚至自习课等都由班干部负责,效果也较好。
4、班务工作全员承包,人人做事,从小事做起,逐步培养良好的班风与学风。
尤其在卫生管理、食堂进餐与少吃零食方面日日抓,时时抓,提醒学生注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯;纪律管理重点扣住两操秩序和升旗队列从严要求,对违反纪律的学生及时处理教育,让学生即时认识错误。
5、加强与科任老师和家长的联系,齐抓共管。
平时多向各科老师尤其是新进班老师了解学生的上课情况,向家长及时了解学生在家的学习生活状况,质疑会诊,对症下药,力求药到病除。
6、不折不扣地配合学校中心工作,认真完成学校各部门下达的任务。
今后的工作则致力于扬长避短,争取把班集体打造成文明、向上,勤奋、拼搏的优秀团队。