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西安信息职业大学在江苏招生人数和招生计划 2024年多少人

2024-05-11 04:05:39 高考在线

一、西安信息职业大学在江苏招生计划和人数统计表

1、西安信息职业大学在江苏的物联网应用技术专业招生人数为1人;

2、西安信息职业大学在江苏的大数据与财务管理专业招生人数为1人;

3、西安信息职业大学在江苏的数字媒体艺术设计专业招生人数为1人;

4、西安信息职业大学在江苏的人工智能技术应用专业招生人数为1人;

5、西安信息职业大学在江苏的工业机器人技术专业招生人数为1人;

6、西安信息职业大学在江苏的电子信息工程技术专业招生人数为1人;

西安信息职业大学在江苏招生人数和招生计划 2024年多少人

二、西安信息职业大学在江苏高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年西安信息职业大学在江苏的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
物联网应用技术 江苏 2022 / 专科 01 1 历史+不限 历史
通信系统运行管理 江苏 2022 / 专科 02 1 历史+不限 历史
金融科技应用 江苏 2022 / 专科 03 1 历史+不限 历史
大数据与财务管理 江苏 2022 / 专科 04 1 历史+不限 历史
数字媒体艺术设计 江苏 2022 / 专科 05 1 历史+不限 历史
人工智能技术应用 江苏 2022 / 专科 06 1 物理+不限 物理
工业机器人技术 江苏 2022 / 专科 07 1 物理+不限 物理
电子信息工程技术 江苏 2022 / 专科 08 1 物理+不限 物理
软件技术 江苏 2022 / 专科 09 1 物理+不限 物理
现代通信技术 江苏 2022 / 专科 10 1 物理+不限 物理

2、2021年西安信息职业大学在江苏的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
建筑经济信息化管理 江苏 2021 / 专科 01 1 历史+不限 历史
城市轨道交通运营管理 江苏 2021 / 专科 02 1 历史+不限 历史
大数据技术 江苏 2021 / 专科 03 1 历史+不限 历史
电子商务 江苏 2021 / 专科 04 1 历史+不限 历史
机电一体化技术 江苏 2021 / 专科 05 1 物理+不限 物理
工业机器人技术 江苏 2021 / 专科 06 1 物理+不限 物理
电子信息工程技术 江苏 2021 / 专科 07 1 物理+不限 物理
软件技术 江苏 2021 / 专科 08 1 物理+不限 物理
大数据技术 江苏 2021 / 专科 09 1 物理+不限 物理
集成电路技术 江苏 2021 / 专科 10 1 物理+不限 物理

3、2020年西安信息职业大学在江苏的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
建筑经济管理 江苏 2020 / 专科 01 1 - 理科
机电一体化技术 江苏 2020 / 专科 02 1 - 理科
城市轨道交通运营管理 江苏 2020 / 专科 03 1 - 理科
电子信息工程技术 江苏 2020 / 专科 04 1 - 理科
计算机信息管理 江苏 2020 / 专科 05 1 - 理科
软件技术 江苏 2020 / 专科 06 1 - 理科
大数据技术与应用 江苏 2020 / 专科 07 1 - 理科
人工智能技术服务 江苏 2020 / 专科 08 1 - 理科
通信技术 江苏 2020 / 专科 09 1 - 理科
电子商务 江苏 2020 / 专科 10 1 - 理科
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三、西安信息职业大学的最新学校简介

西安信息职业大学简介发布时间:2017-07-03西安信息职业大学是国家教育部批准的全日制本科大学,是全国首批本科教育改革试点院校,具有独立颁发国家承认统招本、专科学历资格。学校始建于1992年。学校坚持*办学方向,坚持以立德树人为根本任务,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校”的发展战略,逐渐形成产教融合校企合作的办学模式,走内涵式、特色化发展道路,目标致力于把学校建成一所特色鲜明的,人民满意的本科大学。张明同志任理事长、校长,吴介军同志任党委书记。学校位于西安市长安区大学城,占地600余亩,校园建筑面积21.24万平方米,设有人工智能学院、电子信息工程学院、信息与通信工程学院、计算机工程学院、大数据与云计算学院、软件学院、经济管理学院、交通工程学院、建筑学院、理工学院、创新创业学院等11个二级学院及工程实训中心、计算机实训中心、电子实验实训中心、城轨交通实训中心等教学机构,教学,实习(实训)设施完备,生活设施配套齐全。学校秉承“厚德自强,创新奉献”的校训和“志存高远、向善求真”的校风,形成了“以人为本、以德育人、重视理论、强化实践”的办学理念,发扬“勇于创新、