高考在线
高考在线 >江西高考分数线

陕西国际商贸学院江西录取分数线 2024排名多少可以上

2024-04-17 02:35:13 高考在线

很多考生都在向高考在线徐老师,陕西国际商贸学院江西录取分数线是多少分,在江西的考生排名最低需要多少才可以上陕西国际商贸学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的陕西国际商贸学院在江西最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。

陕西国际商贸学院江西录取分数线 2024排名多少可以上

一、陕西国际商贸学院江西最低录取分数线是多少

从陕西国际商贸学院在江西的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在442分至511分,录取位次在126397 至31777区间,江西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考陕西国际商贸学院。

1、陕西国际商贸学院在江西2022年理科最低录取分数线是442分,最低录取排名位次在126397名;

2、陕西国际商贸学院在江西2021年理科最低录取分数线是444分,最低录取排名位次在114211名;

3、陕西国际商贸学院在江西2020年理科最低录取分数线是464分,最低录取排名位次在102850名;

4、陕西国际商贸学院在江西2019年理科最低录取分数线是454分,最低录取排名位次在95357名;

5、陕西国际商贸学院在江西2018年理科最低录取分数线是448分,最低录取排名位次在93341名;

二、陕西国际商贸学院在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、陕西国际商贸学院在江西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 江西 理科 本二 442 126397 29
2022 江西 文科 本二 484 43204 25

2、陕西国际商贸学院在江西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 江西 理科 本二 444 114211 18
2021 江西 文科 本二 508 40228 16

3、陕西国际商贸学院在江西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 江西 理科 本二 464 102850 2
2020 江西 文科 本二 492 39750 5

4、陕西国际商贸学院在江西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 江西 理科 本二 454 95357 2
2019 江西 文科 本二 514 31777 4

5、陕西国际商贸学院在江西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 江西 理科 本二 448 93341 1
2018 江西 文科 本二 511 32437 2
广西高考多少分可以上陕西国际商贸学院 2024招生人数和最低分
江西高考多少分可以上陕西国际商贸学院 2024招生人数和最低分
陕西国际商贸学院在重庆招生人数和招生计划 2024年多少人
陕西国际商贸学院在陕西招生人数和招生计划 2024年多少人
安徽高考多少分可以上陕西国际商贸学院 2024招生人数和最低分
陕西国际商贸学院江苏录取分数线 2023排名多少可以上
陕西国际商贸学院在河北招生人数和招生计划 2023年多少人
陕西国际商贸学院吉林录取分数线 2023排名多少可以上
陕西国际商贸学院在黑龙江招生人数和招生计划 2023年多少人
陕西国际商贸学院重庆录取分数线 2023排名多少可以上
陕西国际商贸学院宁夏录取分数线 2023排名多少可以上
陕西国际商贸学院在江西招生人数和招生计划 2023年多少人

三、陕西国际商贸学院学校最新介绍

陕西国际商贸学院坐落在历史文化名城西安市,由步长制药投资创办于1997年,2008年经教育部批准升格为本科院校,2015年通过教育部本科教学合格评估,2017年获批研究生联合培养示范单位。学校占地面积1300余亩,总建筑面积40余万平方米。拥有比较齐全的教学、科研场所和体育场馆、大学生活动中心、学术报告厅等活动设施。教学科研仪器设备总值1.4亿元,图书馆纸质藏书130余万册、电信、教育网双链路接口,千兆宽带。现有在校生17000余人。设有9个二级学院,现有36个本科专业,18个高职专业,涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类,形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求,以药为特色、以商为主干的多学科相互支撑协调发展的学科专业体系。学校现有省级创新创业教育改革试点学院2个、省级人才培养模式创新实验区3个,省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级虚拟仿真实验教学项目2项。有省级一流专业培育项目3个、省级专业综合改革试点项目4个、省级精品课程10门、省级创新创业课程2门、省级优秀教材4部。现有专兼职教师1000余人,其中具有硕博士学。