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应聘个人简历范本五篇

2023-08-18 22:42:40 高考在线

应聘个人简历范本(一)

___

两年以上工作经验|女|28岁(19_年8月1日)

居住地：武汉

电 话：131________(手机)

E-mail：yuanruping@ ___.com

最近工作 [1年2个月]

公 司：__有限公司

行 业：房地产

职 位：房屋销售员

最高学历

学 历：本科

专 业：航海技术

学 校：武汉航海学院

自我评价

性格外向，乐交朋友，喜欢交流。工作认真负责，很有耐心，注重团队合作。注重销售技巧，善于与客户交流，处理与客户之间的关系并乐于其中。心态积极，不怕吃苦，学习能力，适应环境能力很强。主观意识强，不甘现状，喜欢挑战自己。

求职意向

到岗时间：随时到岗

工作性质：全职

希望行业：房地产

目标地点：武汉

期望月薪：面议/月

目标职能：房屋销售员

工作经验

20__/3 — 20__/5：__有限公司[1年2个月]

所属行业：房地产

开发部 房屋销售员

1. 负责执行布置的任务，根据组员情况落实到个人，并督促执行，将结果数据反馈给经销商。时刻留意案场情况，必要时协助组员做SP杀单;

2. 负责每天组内来电来访数据扎账，帮助组员盘点客户，一起讨论应对措施，统计第二天预计来访及成交，并将数据反馈给经销商;负责组员每周的排休及外展;

3. 负责安排新人的岗前培训，整套销售流程，案场规则，以及销售技巧。

20__/5 — 20__/1：__有限公司[1年8个月]

所属行业：房地产

开发部 房屋销售员

1. 接待来电来访客户，尤其是看房团，并跟踪回访直至成交，以及后期交首付，网签，协助办理银行按揭等;

2. 在两次大开盘和小加推中都是杀单岗。

教育经历

20__/9— 20__/6 武汉航海学院 航海技术 本科

证 书

20__/6大学英语四级

语言能力

英 语(良好) 听说(良好)，读写(良好)

应聘个人简历范本(二)

姓名：___

性 别： 男

身 高： 175公分

体 重： 60公斤

出生日期：19__年07月

证件类型：身份证

证件号码：

婚姻状况：未婚

工作年限：大三在读学生

所在城市：江苏省徐州市

手机/小灵通号码：

常用邮箱 ：

求职意向

自我评价：

具备相应的综合管理能力，以及行政管理知识，文笔较好，适应能力强。

工作类型：实习

行 业：非盈利构/政府 教育/培训 学术/科研/艺术 服务业 法律

职 位：行政/后勤 行政专员/助理 经理助理/秘书 招聘专员/助理 公务员

地 点： 徐州周边

工 资：2000以下 rmb/月

教育经历

20__年09月-20__年07月： 中国矿业大学 专业：行政管理 学历：本科

专业描述：

该专业主要培养掌握行政学基础理论和系统的专业知识，熟悉我国政府机构管理以及各类公共管理机构管理实践的复合型专门人才。

核心课程: 管理学基础、经济学基础、政治学基础、公共组织与管理、中国政府与政治、行政学导论、行政法、公共财政学、公共政策、比较政府、公文写作与处理、人事行政、非营利组织管理、领导学、地方政府管理、行政监察学、市政管理学等。

技能专长

计算机能力：熟练

详细描述：

通过国家计算机等级考试二级，

能操作办公自动化软件，

具备一定的网络和硬件知识

第一外语：英语 水平：一般 等级：四级

普通话：熟练

社会实践：

20__年7月-9月，在上海凯歌娱乐有限公司网络部从事网管工作，锻炼了计算机和网络能力以及客户服务能力。

20__年2月-3月，参加“扶贫中国行”大型农村调查活动，锻炼了调查分析能力。

20__年7月-20__年6月，任中国矿业大学公务员考试协会信息资源部长，锻炼了信息收集及筛选处理能力，并提高了组织协调能力。

应聘个人简历范本(三)

姓 名： ___

性 别： 女

更新日期： 20_年11月29日

民 族： 汉族

户 籍： 天津

年 龄： 22

现所在地： 天津

身 高： 163

希望地区： 天津 北京

希望岗位： 行政/人事类-人事助理

翻译类-日语翻译类

待遇要求： ￥2500元/月

最快到岗： 20__-03-01以后

教育背景

20__-09 ~20__-06 天津科技大学 日语(人力资源管理) 本科

20__-09 ~20__-07 天津市蓟县上仓高中 理科 高中

主修课程科目： 日语精读，日语视听说，日语听说，商务日语，日语口译，日语翻译实践，日本企业管理。

人力资源e化管理，工作岗位分析与薪酬设计，绩效评价和人才测评。

所 获 奖 励： 20__——20__学年获校三等奖学金.

20__——20__学年获校三等奖学金，并获校团学“先进个人”荣誉称号。

20__——20__学年被校党委宣传部记者团授予“优秀学生记者”荣誉称号。

20__年获得第三届中国人俳句大赛优秀奖。

技能/爱好

语 言 能 力： 普通话流利

英语水平： CET-4

英语口语： 一般

第一外语： 日语熟练 第二外语： 英语 一般

计 算 机 能 力： 全国计算机等级考试一级

计算机详细技能： 语言：日语二级，熟练，能准确书写，能流利的进行听说，以及基本的日常交流会话。英语四级，能进行基本的日常交流会话。

计算机：熟练使用office系列办公软件及Internet应用;熟练使用网页设计软件

其 它 技 能： 人力资源管理，日语流利

兴 趣 爱 好： 羽毛球，交谊舞，朗诵

实践经验/社团活动

1、多次担任校内活动日文翻译，并担当留学生的语言交流伙伴。

2、在韩国料理店以及超市担任营销人员.

3、在天津科技大学外国语学院团总支担任组织部部长

4、天津科技大学党委宣传部记者团担任团务部副部长

5、天津科技大学日语爱好者协会担任美宣部副部长

发展方向

寻求职位： 1.日语营业担当; 2.人力资源专员或助理

期望找到一份可以发挥自己所学知识的工作。想从基本做起，不断地学习实际应用的东西，不断积累经验学习。并在工作的同时不断对自己进行深造。工作两三年后当自己有一定基础，并且有机会的话，想要去国外深造两年，在回国发展。

自我评价

勤劳，能吃苦，有干劲。好奇心比较强，喜欢挑战新事物。

应聘个人简历范本(四)

___

(男，__岁，大专学历，应届毕业生)

婚姻状况： 未婚

民族： 汉

毕业时间： __-06

身高：

现居住地：

户口所在地：

联系电话：

求职意向

期望工作性质： 全职

期望工作地点：

期望从事行业： 办公设备/用品，电子/微电子，家居/室内设计/装潢，银行，快速消费品(食品/饮料/日化/烟酒等)

期望从事职业： 经理助理/秘书/文员，行政专员/助理，其他职位

到岗时间： 1周以内

期望月薪：

教育经历

毕业学校： ___学院 时间： __-09至 __-06

专 业： 行政管理 学历： 大专

专业描述： 相对于中文、新闻专业，文秘专业的就业针对性无疑要强得多，于是在课程设置上，就有很多专业性很强的内容。如会议管理、办公自动化、秘书礼仪、财务管理、文书与档案管理等，一些学校甚至把点菜、采购都详细列入教学计划当中，把秘书实务中的所有内容都教授到位。这样一来，与中文和新闻比较，文秘专业的毕业生，更像一个多面手，样样都通，样样都行，对于善于节省人力资源的中小企业来说，选择文秘类专业的毕业生，就像选择了一个好管家。

自我评价

拥有良好的专业知识，了解计算机应用技术，通过了全国计算机职业技能考试获得了nit证书，计算机通过一级，秘书通过三级，持有汽车c1驾驶证，另外还通过普通话二级甲等证书。熟练使用office办公软件。了解使用photoshop、flash、dreamweaver等应用软件。略懂财务知识。

品德兼优、性格开朗，有较强的实践能力和组织能力，具有较强的表达和沟通能力;为人正直，爱好广泛，乐于与人交往，有较好的团队精神。

应聘个人简历范本(五)

基本资料

姓 名：

性 别： 男

民 族： 汉族

出生日期：

户 口：

学 历： 本科

毕业院校： __大学

毕业时间： __年07月

所学专业： 行政管理

外语水平： 英语 (CET-4)

电脑水平： 熟练

工作年限： 实习/应届

联系方式：

求职意向

工作类型： 全职

单位性质： 不限

期望行业： 中介服务(人才、房地产、商标专利、技术等)、专业服务、咨询、财会、法律

期望职位： 人力资源专员/助理、招聘专员/助理、薪资福利专员/助理、绩效考核专员/助理

工作地点：

期望月薪：

教育经历

__年9月至__年7月 __大学 行政管理

培训经历

__年9月至__年11月 __教育 三级企业人力资源管理师

__年3月至__年5月 __教育 四级企业人力资源管理师

__年3月至__年5月 __教育 四级中文秘书

专业技能

大学英语四级

__省高校计算机等级考试一级

__省高校计算机等级考试二级

__省高校计算机等级考试三级

四级企业人力资源管理师

三级企业人力资源管理师

荣誉奖励

__—__学年第一学期“__学院团学干部培训优秀组员”

__—__学年第二学期“__大学三等奖学金”

__—__学年第二学期“__学院优秀青年志愿者”

__—__学年第二学期“__学院优秀暑期实践队—送法下乡实践队”组员

自我评价

专业学习成绩优异，对现代企业人事行政管理理论有一定的了解。

性格活泼开朗、积极乐观、具有良好的合作和交际能力。

做事脚踏实地、认真负责、讲求诚信、有耐心、不怕吃苦。

适应能力强、有一定的组织协调能力、团体合作意识强。

生活自理能力强、比较独立自主、喜欢挑战自我。

较强的分析及推理能力和对新事物强烈的求知欲。