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《发生森林大火怎么办》自然现象第二课教案
《发生森林大火怎么办》自然现象第二课教案
教学目标:
1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。
2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。
教学准备:
多媒体课件,包括森林火灾的图片和新闻报道
教学过程:
一、导入。
在上课之前,我们先一起来看几个新闻的片段。老师这儿还有几篇报道。请几位同学来读一读。看完了新闻,听过了这几篇报道,同学们有什么想法吗?同学们都说得很好。是啊,森林火灾太可怕了,而且危害还很大。大家应该都还记得赖宁的故事吧!谁来说一说?那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾,为了扑灭山火,挽救山村,保护电视地面卫星接收站的'安全,赖宁主动加入了扑火队伍,他不顾个人安危,在烈火中奋战四五个小时,献出了宝贵的生命。如果当时赖宁懂得自救的方法的话,那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。那遇到森林火灾,到底应该怎么办呢?
二、 学会自救。
当我们遇到森林火灾的时候:
1、迅速沿河流或公路的方向逃跑,或跑到草木稀疏的地方暂避,要特别注意避开火头,以免被大火灼伤。
2、火头逼近,无路可逃时,马上选择草木稀少处卧倒,脸贴近土地,以免被浓烟袭击,导致缺氧窒息。你能说说为什么要这么做吗?
3、如果退路被大火阻挡住,立刻跑到附近开阔地中央,根据此时的火情、地形,迅速冷静地作出判断,以实施比较安全的逃生办法。小组交流,互相说一说。请几位同学说一说。
三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。
在这节课的开始,我们一起看了一些短片,也听了一些报道,我们都知道了森林火灾的可怕。我相信所有的同学都希望不要发生森林火灾,对吗?所以,我们应该怎么做呢?小结:对啊,所以我们应该共同努力,从点滴做起,就像刚刚同学们说的那样,来预防森林火灾。
四、总结。
1、通过这节课的学习,你想对你的同学说些什么吗?
2、教师总结。