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2023-08-01 20:11:24 高考在线
活动目标:
1、充分利用小栏杆,小椅子做运动,学会跨障碍跑。
2、提高幼儿的跨、跑能力,促进腿脚部分的肌肉发展。
3、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
活动准备:
1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)
2、音乐、口哨、接力棒。
3、小型体育器械---小跨栏、铁圈
活动流程:
开始部分: 一、进入活动场地,师生问好,交谈式引课题。
二、做热身运动,引幼儿对体育活动的兴趣。
1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的.位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动:伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体转运的、体侧运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
三、 谈话、教师引导幼儿简说与体育有关的内容
师:今天我们进行一项体育运动,哎,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?
幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏······
师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗? 师:小朋友知道的比老师都多,真棒!我国刘翔哥哥的是个国家跨栏一级运动员,小朋友,你们知道跨栏是什么呢?
1、根据幼儿回答随机引导,并说明--跨栏就是前面有一个栏杆,然后跳起来迈过去。
师:看,那边有小跨栏,让我们来试试吧。
四、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。
注:在练习前教师一定要先讲规则,然后再开始练习。教师要关注个别胆小的孩子,对于进步进行及时的鼓励。
场地布置: :小跨栏;:铁圈 1)、 2)、
3)、教师组织幼儿分成三队,分别站好,幼儿在听到老师的指令后便开始练习。
五、 出示椅子,利用椅子进行运动与比赛,并将其引导生活中。