-
相关文章
人教版高中化学教案全
2023-08-07 06:36:45托班美术新年礼物教案范文
2023-08-03 02:44:36校园欺凌教案
2023-08-08 10:35:24大班音乐活动教案土豆一家
2023-08-12 16:57:28幼儿园中班主题活动玩小货车教案
2023-08-09 15:47:59中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏
2023-08-01 16:24:19找最小公倍数教学教案
2023-08-05 06:17:52人教版高中化学教案全
2023-08-07 06:36:45托班美术新年礼物教案范文
2023-08-03 02:44:36校园欺凌教案
2023-08-08 10:35:24大班音乐活动教案土豆一家
2023-08-12 16:57:28
三年级数学《东南、东北、西南、西北》教案设计
2023-08-08 01:30:00 高考在线
三年级数学《东南、东北、西南、西北》教案设计
1、教学内容:东南、东北、西南、西北[例4、练习二第1---4题]
2、教材分析及重难点
例[4]是让学生在认识“东、南、西、北”的基础上学习“东南、东北、西南和西北”的。具体教学与例[1]相似,创造活动情境,让学生通过观察、操作、想象、描述等活动学习新知,但在组织上教师可以适当放手,让学生通过自主的活动认识新知。还可以让学生辨认其他地方的四个方向,使学生进一步熟悉这四个方向,并能用这些词语描述建筑物所在的位置。
“做一做”是让学生说一说“生活中什么时候会用到方位的知识?”目的是使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系,并培养学生应用数学的.意识。具体教学时,可以让学生在课堂上直接说一说,也可以先让学生自己去查找相关资料,然后在班中进行交流。
教学重点:
使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向。
3、教学目标
(1)使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向。
(2)能用这些词语描述物体所在的方向。
(3)培养学生良好的观察能力和空间观念。
4、教学建议
东南、东北、西南、西北的学习与东、南、西、北的学习相似,可以创设生活情境让学生先找到东、南、西、北四个方向后,然后让学生表述在东和南方之间的怎么说?促使学生思考新的方向进行表述。[g8]