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中班数学教案:蝴蝶王国
活动目标
1、按照物体的不同特征进行多维分类,并记录分类结果。
2、仔细观察大胆表达分类结果,体验活动乐趣。
3、通过分类操作活动,进一步提高和解决生活中的一些问题。
活动准备
1、蝴蝶背景图一张
2、红黄颜色、大小、形状、花纹点数不同的蝴蝶操作材料、记录表、水彩笔、幼儿自制分类纸盒、(两人一份)
3、小书包一只、各种文具用品
活动过程
一、引入主题,激发兴趣。
出示蝴蝶王国背景:蝴蝶王国要举行一场舞会,这个舞会的特点是:只有具备相同特征的蝴蝶才能组合在一起进行表演。
二、第一次操作:幼儿自主操作并记录
1、出示操作材料:蝴蝶、分类盒、记录表。
这些蝴蝶有哪里不一样?请你找一位同伴一起合作,两个小朋友一起找一找、分一分。幼儿操作,教师指导:请你按照蝴蝶的不同特征来分一分,找到一种特征后请你记录。
2、幼儿展示记录纸,进行交流。
你们找到几种,分别是按什么特征进行分类?谁还有不一样的`分法?
小结:在第一次的分类中,我们最厉害的合作组共找到4种,它们是按蝴蝶的颜色分,按大小分、按形状分、按花纹分。
三、第二次操作:幼儿在原分类基础上进行分类
1、出示某个分类盒,引出第二次分类。
张老师考考你们,这个盒子里面的蝴蝶可以再分一分吗?那请你们去试试第二次分类!
幼儿操作,教师指导:空的分类盒自己取
2、交流:你刚才根据什么特征进行分类?现在蝴蝶分成几组?
小结:小朋友的小眼睛真亮,还发现蝴蝶身上花纹数目不一样,你们有的又按颜色分、有的按花纹分、有的按大小分,分成越来越多的蝴蝶跳舞组合。
四、联系实际,学习整理书包
1、其实分类活动,我们小朋友经常在做,你平常什么事情有跟分类有关系?
2、出示一筐文具和一只书包:我们马上要升入一年级,要背上书包上下学,书包里要放什么呢?怎么要把这些文具整齐合理的放到书包里呢?