-
相关文章
七年级语文下册白鹅教案
2023-08-04 18:18:30关于学校开展清明节主题班会教案
2023-08-10 06:44:04四年级语文上册第10课爬山虎的脚教案
2023-08-03 23:55:55部编版四年级上小学语文教案:王戎不取道旁李
2023-08-10 13:13:44幼儿园中班主题活动玩小货车教案
2023-08-09 15:47:59中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏
2023-08-01 16:24:19找最小公倍数教学教案
2023-08-05 06:17:52回门宴主持词
2023-08-14 00:48:44初一的家长会主持词
2023-08-16 15:48:51七年级语文下册白鹅教案
2023-08-04 18:18:30联谊会的主持词
2023-08-14 01:27:53
数学折线图教案示例
2023-08-01 05:17:06 高考在线
数学折线图教案示例
教学目标
1、使学生进一步认识折线统计图的特点和作用,能根据需要收集数据完成折线统计图的制作。
2、使学生进一步学会根据折线统计图分析数据,感受统计在生活中的应用。
教学重难点
使学生进一步学会根据折线统计图分析数据,感受统计在生活中的应用。
教学内容
一、 揭示课题
二、基本练习
三、综合练习
四、课堂小结
我们学习了折线统计图,这节课进行统计图的练习。通过练习,大家要进一步认识折线统计图,学会分析折线统计图。并利用我们收集的体重情况进行统计、分析,找一找一个人的生长过程有没有规律?
1、做练习十四第1题
学生看题,师介绍人的正常体温大约37摄氏度。
问:这是什么内容的统计图?
横轴上表示了哪些时刻?纵轴上是怎样表示体温的?
请学生互说这位病人每天各个时刻的.体温。
说明:从这里可以清楚的看到,折线统计图不仅可以表示不同的数量各是多少,也可以直接看出数量的增减变化情况。
2、做练习十四第2题
小组讨论:你从统计图上知道了什么?
指出:根据折线统计图,我们可以知道统计图的结果和数据的一些特点。
1、做练习十四第3题
小组讨论:从统计图来分析,你认为我国城乡居民收入水平有什么特点?你是怎样看出来的?
2、做练习十四第4题
让学生根据素质报告书上的数据完成统计图。
小组内讨论:看看自己哪一段时间体重增加得最快,和其他同学是不是差不多?全组同学体重增长有没有共同的特点?男生有没有什么规律在全班交流?
这节课练习了什么内容?你有哪些收获?
你认为统计可以应用在哪些方面?
课后感受
对于最后一个练习学生非常有积极性。