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小班综合我们爱橘子教案

2023-08-01 20:24:42 高考在线

  活动目标:

  1、通过摘橘子、剥橘子,吃橘子,感知橘子的外型特点和口感,体验橘子带来的愉快感受。

  2、愿意大胆表达自己的感受,能在教师引导下创编简单的单句儿歌。

  活动准备:

  环境悬垂橘子挂件(立体橘子树)橘子(数量与幼儿人数相等)剥好的橘子。

  活动过程:

  1、游戏导入。(橘子花开)

  师生齐念:小雨滴答,橘子花开,大风哗哗,橘子落下!

  (说完“橘子落下”;,幼儿全部回到座位上。)

  2、看看讲讲

  你们喜不喜欢橘子呀?(喜欢)

  拿出一个橘子,请幼儿看。

  橘子长得什么样子呀?(橘黄色的,圆圆的……)谁愿意和它做好朋友?橘子娃娃说:要说好听的话,它就和你做好朋友了。

  鼓励幼儿创编“橘子圆圆像……”;的儿歌。

  你们的话真好听,橘子娃娃马上就来和你们做好朋友啦!

  3、摘橘子

  我们一起去摘橘子好不好?

  出示立体橘子树,在“橘子歌”;中,教师摘下“橘子”;分给幼儿。

  橘子歌:树上许多小橘子,一个一个摘下来,我们喜欢吃橘子,身体健康多快乐!

  4、摸摸、闻闻

  橘子娃娃跳到了我们身边,我们和橘子娃娃握握手!(鼓励幼儿摸橘子)

  橘子娃娃摸上去怎么样?(感受滑、凉的手感)总结:橘子的皮滑滑的.,凉凉的

  闻一闻,橘子娃娃什么气味?(香香的)你们知道橘子里面是什么样子的么?

  5、剥橘子

  教师示范剥橘子的方法,剥开后让幼儿观察橘子的排列特点(一瓣一瓣的)。

  把一瓣橘子举起来让幼儿观察(弯弯的,小小的)并说说好听的话。

  鼓励幼儿创编“一片橘子像……”;“橘子弯弯像……”;的儿歌。并把橘子分给说出好听话的幼儿。

  6、活动延伸。

  橘子娃娃真可爱,我们喜欢吃橘子,还有很多橘子,送给客人老师,和客人老师一起对橘子说说好听的话。