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托班综合《玩泡泡》教案附反思

2023-08-06 16:38:33 高考在线

托班综合《玩泡泡》教案附反思

  活动目标:

  1、在听听、看看、说说、玩玩中愉快地感知“玩泡泡”一系列快乐情绪。

  2、愿意跟着老师和同伴一起“玩”。

  活动准备:

  吹泡泡玩具一套、音乐磁带。

  活动过程:

  1、欣赏歌曲

  随音乐自由拍拍听听《吹泡泡》的'歌曲,体验快乐情绪。

  2、吹泡泡

  (1)教师吹泡泡,幼儿捉泡泡。

  (2)老师:老师吹出来的是什么呀?泡泡是什么样子的?泡泡多不多?泡泡大不大?泡泡飞到哪里去了?

  (3)教师边做动作边念诵儿歌二遍。

  (4)幼儿尝试着跟念儿歌、做动作。

  3、游戏:吹泡泡

  活动延伸:

  宝宝本领真大,以后我们自己来吹大泡泡、小泡泡好吗?

  活动反思:

  在活动中,孩子兴趣高,很投入,幼儿能跟着集体一起“玩”——唱歌、念儿歌、做游戏,如有吹出大泡泡的泡泡玩具,对孩子观察大与小效果更好,儿歌还可选择简短二句为妥。