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小班教案 | 小班数学：生日礼物

2023-08-15 20:01:12 高考在线

　　预设目标：

　　1、根据小动物的习性进行归类、匹配，发现其差异。

　　2、体验与同伴一起游戏的快乐。

　　准备：

　　ppt，小狗、小猫（方位）、小鸡图片，装有鱼、肉骨头、虫子的两个大礼物包。

　　流程：

　　自由探索——集体交流——纠错提升——拓展

　　重点：

　　根据物体的'特征进行归类、匹配

　　过程：

　　一、自由探索

　　1、导入（播放ppt）

　　“看见礼物，有什么感觉？什么时候我们会收到礼物呢？”

　　设疑：“有几只小动物要过生日了，我们帮它们庆祝，好吗？”（幼儿自由回答）

　　2、送礼物

　　“看看这是谁？”（小鸡）“小鸡喜欢什么呢？”

　　“看看我们的礼物包内有小鸡喜欢的东西吗？”（小虫）

　　“礼物包里还有什么啊？送给谁呢？”

　　出示小猫、小狗、小鸡图片：“小动物们正等着我们的礼物呢？快把礼物送给它们吧！”

　　幼儿操作，教师巡回指导（小猫喜欢吃什么呢？小狗喜欢吃什么？小鸡喜欢吃什么？）

　　二、集体交流

　　1、提示：“我们问问小动物，它们喜欢我们的礼物吗？”

　　2、设疑（与ppt相呼应）

　　“狗狗最想要的礼物在哪里呢？”（观察狗身上的图案）“狗长得有什么不一样？大狗狗喜欢吃大骨头还是小骨头？”（提示对应）

　　三、纠错提升

　　1、导入：“我们再帮帮忙，让小动物们拿到最喜欢的礼物好吗？”

　　2、再次操作

　　提示：“小猫最喜欢的礼物在哪里？怎么放它最喜欢？红红的小鸡喜欢什么颜色的小虫呢？”

　　四、拓展

　　1、设疑：“收到礼物真的好开心，你收到过谁的礼物？我们还可以给谁送礼物呢？”（突出

　　关心爱护自己的家人、朋友）

　　2、互动赠送礼物