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名字的秘密幼儿园大班社会教案
名字的秘密幼儿园大班社会教案
活动目标:
1、发现名字中隐藏的秘密,初步了解自己名字的含义,感受中国传统文化的美妙。
2、能在集体面前大胆地表达自己和想法和意见。
活动准备:
认识并学会书写自己的名字;认识同伴的名字;知道自己的姓和爸爸(妈妈)、爷爷(外公)一样;有单、双数的经验;了解自己名字的故事。
活动过程:
一、我的名字。
(这是活动的导入,引起幼儿对自己名字的关注。)
出示全班幼儿的名字打印纸,提问:你叫什么名字?哪个是你的名字?全班小朋友的名字都在这儿吗?
二、名字的秘密。
(这是本次活动的重点部分,引起幼儿对自己名字及同伴名字的关注和探究。)
1、名字里隐藏着一些秘密,你发现了吗?
(名字是两个或三个字;其中有个字是和某某小朋友一样;我的名字中有王,某某小朋友的名字中也有王。)
2、探索姓的秘密。
(1)发现姓在名字的`前面。
王就是你们的姓。我们中国人的名字是姓和名组合在一起,姓在前,名在后。如有人叫宋祖英,想想她姓什么?为什么?(因为宋在前面。)
(2)知道自己姓什么?
想想你姓什么?为什么?
请小朋友找到自己名字中的姓,用标记画出来。
(3)找出班中同姓的朋友。
我们班有哪些小朋友的姓是一样的?
(4)发现姓的传承
一家人里也有一样的姓,你的姓和家里谁是一样的?
跟妈妈一样姓的小朋友站左边,跟爸爸一样姓的小朋友站右边。我们来看看跟妈妈姓的小朋友多,还是跟爸爸姓的小朋友多?
小结:中国人的传统是孩子一般跟爸爸姓,现在也有跟妈妈姓的。爷爷把姓传给了爸爸,爸爸又把姓传给了我们小朋友,姓是一代一代传下来的。(同时出示人物关系图)
(5)关注其他姓氏。
这里是我们班小朋友的姓,一共有多少种姓?(出示姓氏)
除了这些姓,你还知道我们幼儿园里的老师、小朋友有哪些不一样的姓呢?
小结:中国人的姓数量超过400种,被称为百家姓。
3、探索名的秘密。
(1)知道名在姓的后面。
姓的后面是名。你的名是什么?
(2)发现单名和双名。
王某姓王,王某某也姓王,我们两个人姓一样,后面的名有什么不一样?
小结:姓后面一个字就是单名,姓后面两个字就是双名。你的名是单名还是双名?
(3)说说名字里的故事
我们每个人的名字都有一个故事,你知道你的名字里的故事是什么?爸爸妈妈为什么给你起这个名字?
(如早上出生的,名字里有“晨”;名字代表出生时间。爸爸妈妈希望小朋友聪明,名字里有“聪”;名字里隐藏着爸爸妈妈的希望。)
小结:你们的名字里包含着爸爸妈妈对你们的爱。
活动延伸:
中国人的名字真奇妙。名字里还隐藏着一些其他的秘密,以后你们可以继续找一找。