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幼儿园中班社会活动教案《猪太太生宝宝》含反思
活动目标:
1.理解故事主要内容,直到宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像妈妈又像爸爸。
2.懂得父母和孩子之间的血缘关系和亲情关系。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
图书
活动过程:
1.猪太太快生孩子了。
猜猜猪太太生了几个孩子?她的孩子长得像谁?
2.猪太太做妈妈了。
幼儿边看书边听教师完整地讲述。
猪太太想生什么样的孩子?为什么?
猪先生希望生什么样的孩子?为什么?
猪先生看到的是长得怎么样的孩子?为什么会这样?
3.可爱的猪宝宝。
数一数:几只白猪、几只黑猪、几只花猪?共有几只猪?
为什么会这样呢?
幼儿看书,自由讲述。
附故事:《猪太太生宝宝》
漂亮的猪太太快要当妈妈了,她经常和猪爸爸一起讨论孩子们会是什么样子的。
猪太太说:“我们的孩子一定会像我,是漂亮的小白猪。”猪太太浑身都长着雪白的毛,漂亮极了。
猪先生摇着头说:“不,我们的孩子一定会像我,是英俊的小黑猪。”猪先生浑身长着黑毛,英俊极了。
每天,猪太太和猪先生都会为快要出世的猪宝宝的摸样争来争去。
终于,猪太太到医院去生猪宝宝了。
猪先生开着汽车到医院去接猪太太和孩子。一路上,他想到自己当了爸爸,就开心地笑着,不停地对自己说:“哈哈,我当爸爸啦!哈哈,我的孩子一定是小黑猪,长得一定和我一模一样!”
猪先生在病房里看到了猪太太,连忙问:“喂,亲爱的太太,你生了!你生的是小黑猪还是小白猪?”
猪太太笑眯眯地看着猪先生,没有回答。
猪先生又问:“亲爱的太太,你快告诉我呀!”
猪太太笑着说:“我不说了,你自己看吧。”
正说着,医生推了一辆小车子,上面睡了一排可爱的小猪娃娃,那是三只小黑猪,四只小白猪,还有五只小花猪。
猪先生一看傻眼啦,问猪太太:“这些都是我们的孩子?”“当然,他们都是我们的孩子。你瞧,他们多可爱啊!”
活动反思:
对话表演让孩子说的有声有色:故事开头猪太太和猪先生为生下来的`宝宝会像谁而争论的对话,我让孩子们角色扮演“我来当猪先生,你来当猪太太”,让幼儿学习模仿猪先生、猪太太的语句语气进行“争吵”。“如果你是猪太太你会用怎样的语气,怎样动作来说这句话呢?”孩子们跃跃欲试,女孩子们想出用兰花指摸着自己的脸用高傲的神情尖细的声音来说:“生下的宝宝一定像我,是只漂亮的小粉猪。”男孩子子们则说:“不对!不对!生下的宝宝一定像我,是只英俊的小黑猪。”孩子们根据自己的理解表演着故事中的对话,不仅学习了有声有色地说故事中的对话,培养了孩子说的能力也增添了活动的趣味性。