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本节课的内容依据课标进行整合划分,采取了版块式教学方法,以两个篇章循序渐进展开教学。教学过程中首先使用画片和材料导入课堂,并借助大量文字材料充实课堂。辅助学生学习,提高学生阅读、分析材料的能力。
其次,采取学生自学、小组合作讨论、教师重点讲解等多种教学方式,能够紧扣历史教学指导意见,完成课堂教学任务。
本课在设计中,引导学生在情境中分析问题和解决问题的`过程中,根据问题要求重新归纳本课知识,并回忆所学相关知识已深入理解和掌握本课知识,完成本课的教学目标。[来
最后,结尾时补充周恩来总理外交成就的相关材料,使学生认识到周恩来总理对中国外交事业做出的巨大贡献。
在今后教学中值得反思的是:应采用多种教学方法提高课堂的时效性,注重教学实际经验与学生生活实际的紧密结合,在此基础上创造性的使用教材,努力构建轻松高效和谐的历史课课堂!