-
相关文章
语文春的教学反思
2023-08-04 03:33:14体育课堂常规教学反思范文
2023-08-05 22:06:01一元一次不等式组的教学反思
2023-08-06 05:04:23两位数加一位数教学反思（精选12篇）
2023-08-02 01:18:38云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思（精选六篇）
2023-08-11 07:59:48通用中秋节祝福佳句35条
2023-08-11 23:58:55给朋友的父亲节微信祝福语集锦53条
2023-08-17 20:50:38简短经典的母亲节祝福语大全
2023-08-13 10:58:04语文春的教学反思
2023-08-04 03:33:14
《甘洒热血写春秋》教学反思范文
2023-08-05 10:02:42 高考在线
《甘洒热血写春秋》教学反思范文
小学音乐五年级下册已经涉及戏曲教学，对于弘扬民族文化、增强民族自豪感、进行爱国主义教育，具有十分重要的意义。京剧的知识浩瀚如海，我们也只能择其基础的、最易接受的基本常识来讲解。京剧的剧目、曲目繁多，我们也只能选择最具代表性的选段，让学生学习和体验。
本节课我设计了这样几个环节：
1、导入，师生同听《智斗》
简介人物身份，他们之间的关系？这三个人物在剧中的性格形象分别有什么特点？这三个人物的行当？（旦角、老生、花脸）你是怎样分辨的`？（旦角：明亮、婉转；老生：苍劲、挺拔、近于真声；花脸：浑厚、高亢、洪亮）
2、播放现代京剧《甘洒热血写春秋》中的选段，让学生判断京剧行当，每一行当加以演、唱、做手势动作等亲身感受。。
3、展示京剧主要乐器，让学生敲击板鼓、大小锣等打击乐器，认识、感受京剧伴奏乐器；创作表演体验京剧的表演艺术。
经过学唱之后，请学生来扮演孤胆英雄杨子荣？请他尝试用京剧的唱腔、架势来表演，其余同学帮衬着点，为他念锣鼓经。这时学生兴致勃勃，个个唱着京剧，划着手势，恋恋不舍的离开了课堂……
