-
相关文章
和时间赛跑的个人教学反思
2023-08-10 01:22:02三年级数学下册简单的排列教学反思范文
2023-08-18 13:37:47鲁教版一年级语文下柳树醒了教学反思模板
2023-08-15 06:28:58森吉德马教学反思范文400字
2023-08-12 22:29:01云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思（精选六篇）
2023-08-11 07:59:48和时间赛跑的个人教学反思
2023-08-10 01:22:02三年级数学下册简单的排列教学反思范文
2023-08-18 13:37:47鲁教版一年级语文下柳树醒了教学反思模板
2023-08-15 06:28:58森吉德马教学反思范文400字
2023-08-12 22:29:01
鲁教版三年级语文《东方之珠》的教学反思
2023-08-11 14:36:47 高考在线
鲁教版三年级语文《东方之珠》的教学反思
首先，就我个人的教态而言，太过于亢奋，而这种教学情绪不太适合《东方之珠》这课的感情基调，这是我在课堂上把握不太好的地方。这种情绪随之而来的是：教学过程中语速较快，给人一种压迫感，课听起来不美。教师讲解过多，剥夺了孩子的话语权，没能发挥学生的主动性。
其次，在处理课文的内容时，为了教学流程的完整性，总希望面面俱到，结果是重难点不够突出。这对于应试教学下得孩子而言，是不太合适的，这样的课堂效率就会显得较低。首次尝试制作微课，但是在插入的微课教学内容以教师讲解过多，如果能创设问题，与学生进行更多的.互动，效果可能会更好。
最后，在课时的安排上不太合理。前面做到了紧凑并且有条不紊，但是在微课讲解后，直接让学生进行小练笔，因为没有创设情境让学生交流，以检验微课的效果，所以不仅在这个环节耗时较长，学生的练笔反馈没有预期的理想，同时这一情况也导致结课环节较仓促。
《东方之珠》这节课虽然上完了，但是仍然存在较多需要完善的地方， 不断的尝试与改进，是自我提升的良方，希望在后面的教学中能继续保持这种状态。
