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和动物朋友去春游的教学反思
和动物朋友去春游的教学反思
本次活动我们小班年级组给我们年轻教师定的内容是感知4以内的数,为了想把这节课上好,我开始使用网络资源,上网收搜、翻阅教参书等方法查找资料,在翻开教参书时,发现在《找春天》这个主题下的数学活动中有这么一节课《春游去》,他是从幼儿的生活经验入手,发展幼儿的表达能力,在结合春天是旅游的最好时机这一契机,同时又根据幼儿对春游这一话题特别感兴趣的特点,我预设了“让小朋友带着自己喜欢的小动物去游玩”,根据我的预设再去网上找,结果发现了有一个关于这样的数学活动视屏《和动物朋友去春游》,于是我观看了视屏,这个视屏给我教学设计起了很大的用处。在我的一研上完后,还存在着很多问题。问题如下:
(一)、目标的制定上:在活动过程中,存在给实物数量匹配相应的点卡。但目标中未出现,所以要将目标改为:
1、感知4以内的数量,能手口一致的'点数,说出总数。
2、学习按照实物的数量匹配相应的点卡。
3、培养幼儿参与活动的愉快心情。
(二)、在活动准备中:制作的ppt太过于复杂,应进行修改。
(三)、在活动过程中的基本过程中:存在的问题是给人的感觉很花哨,这样花哨孩子的接受能力是否能跟上?于是在大家共同的商讨后,改为:第一部分只要求幼儿能手口一致点数,并能正确说出总数。第二部分出示点卡,并能按照实物的数量匹配相应的点卡。匹配完成后要求幼儿讲述一句话“几只××(小动物)用几个点来表示”第三部分中教师示范后,让幼儿操作时要把注意点交代清楚后再让幼儿进行操作。
(四)在结束部分活动中,让幼儿抱着小动物边玩边听汽车喇叭声,注意力不集中,很难会听清喇叭叫了几声,应该当汽车开出来时,提醒幼儿汽车来啦,让幼儿听着喇叭声来数数,效果会比较好。喇叭声最好要录制。
经过一课三研的第一研后,感觉自己还存在着太多的问题,于是进行了反思,这样才能把这节课上好呢,根据他们提出的问题,我对此教案进行了修改,希望自己能在三研上上的更好!努力了就会有收获的,相信自己!加油!