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信息技术《小小博客》教学反思范文
信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。以下是我对《小小博客》一课的教学反思:
六年级学生易受外界的影响,有时显得比较浮躁、缺乏耐心。在整整一节课的时间内,总要求他们安安静静、规规矩矩地按照老师的要求做是很困难的。那么,如何保持学生的学习兴趣,有效地实现教学目标呢?
兴趣是最好的老师,首先要研究教材,激发学生学习兴趣。《小小博客》一课,是在学习完注册BBS及申请QQ号后的内容,所以学习这一课内容就相对比较容易一些,教师要一改往日的演示操作,多让学生看一些课任教师的博客让学生产生兴趣,之后放手让学生小组自学,这样既保持了学生的学习兴趣又培养了学生的自主学习的良好习惯。
其次,要让学生多动手。学生对动手操作非常感兴趣。如果一堂课理论多动时间少,他们的注意力往往不集中。因此要合理安排时间,精讲多练,让学生多动手,这样才能把他们的注意力集中在课堂上。本课采用“自主探究式”的学习形式,让学生动手,学生通过自主探究的学习方式,变教师教、学生学的'单向交流为同学的自主思考方式,让学生学会自己解决问题。通过师生的互评,使学生对知识的理解不断加深。
另外,由于侧重于学生的自学能力的培养,教师应创设良好的氛围,各组成员教师提前划分好,每组都应有2名操作能较强的同学,鼓励学生互相帮助,互相学习,取长补短。这样,才能有效的实现教学目标,并让学生的操作能力得到不同程度的提高。