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《二氧化碳实验室》教学反思
2023-08-16 16:42:33 高考在线
《二氧化碳实验室》教学反思
一、教学目标
1.知识与技能:
初步学习实验室制取二氧化碳,基本形成制取常见气体的思路和技能。
2.过程与方法:
结合已有知识,探究体验二氧化碳实验室制法中药品、发生装置、收集方法、验满验证方法等的选择过程。
3.情感态度与价值观:
激发自主学习、探究的兴趣;
培养善于合作、勤于思考的学习态度;
发展科学探究意识,提高分析问题、解决问题的能力;
二、教学重点和难点
重点:二氧化碳的实验室制法的过程
难点:药品的`选择
三、教学设计
㈠课前准备工作
学生:搜集有关物质——洗净的蛋壳、贝壳、草木灰、墙壁上的石灰块等;
自由寻找搭档,以能配合默契为原则,每两人或三人一组,共26组。
教师:设计教学思路;整理本节所需的仪器、药品(包括实验室制备氧气及设置障碍所需的仪器和药品)。
㈡教学过程
熟悉实验台上的仪器、药品,告知学生根据实验内容选择仪器药品时如认为缺少什么,可自行到橱柜上选择;分成四大组,在每一个实验时每组各安排两位学生轮流充当学生教师,巡视本组同学在实验过程中的操作情况,做好登记工作,并于每一个实验后根据所观察到的情况做总结。