-
相关文章
语文三打白骨精教学反思范文
2023-08-05 20:22:11祖父的园子教学反思十五篇)
2023-08-18 04:10:45大班科学优秀教案及教学反思人民币里的孝现
2023-08-05 21:04:14欢欢喜喜过春节教学反思
2023-08-15 04:06:19云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
2023-08-11 07:59:48实用的协议离婚协议书汇编五篇
2023-08-02 06:22:13语文三打白骨精教学反思范文
2023-08-05 20:22:11房屋分家的协议书范文
2023-08-08 16:02:53祖父的园子教学反思十五篇)
2023-08-18 04:10:45
《斜面的作用》的教学反思
2023-08-10 19:24:33 高考在线
《斜面的作用》的教学反思
斜面的作用一课的实验不难,根据六年级孩子的水平应该可以很轻松通过自己设计实验计划并完成实验。
我在选择材料上得到同行们的建议,最后选择用塑料盒加钩码当做重物来进行实验,斜面则采用KT板当做斜面。选择材料的意图:第一,选择斜面与重物之间的摩擦力要尽量缩小。第二,重物方便直接提升和加钩码。第三,大小要适宜。如图:
材料的选择跟实验的成功以及上课时的效率有很大的关系,通过实践,这样的材料有助于课堂效率的提高。
对于这一课的教学目标的制定,我有自己的想法:除了研究斜面的作用和坡度大小与拉力之间的关系外,我还重点设定让学生理解到达同一高度,选择不同斜面坡度的方法,分析选择不同坡度的`理由是什么,从而进一步学习坡度大与坡度小的利弊关系,这跟生活实际是紧密相关的。
通过课堂教学25分钟时间完成斜面的作用和斜面坡度与拉力大小之间的关系,剩下的15分钟探讨斜面的作用,生活中利用斜面的例子,以及分析斜面坡度大小的利弊关系。这样的课堂结构安排时间紧密,效率提高,内容落实到位。