-
相关文章
平移和旋转优秀教学反思范文(通用五篇)
2023-08-07 14:06:32有几辆车教学反思
2023-08-13 16:59:19信息技术教学反思范文(精选7篇)
2023-08-13 23:50:02六一大策划教学反思
2023-08-01 16:41:53云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
2023-08-11 07:59:48汽车协议书模板八篇
2023-08-13 02:42:00搬迁协议书模板
2023-08-04 21:44:38合伙人债务承担协议书
2023-08-09 11:33:44精选有子女的离婚协议书三篇
2023-08-13 20:14:40
七年级科学上册《质量的测量》教学反思
2023-08-13 20:56:03 高考在线
七年级科学上册《质量的测量》教学反思
在质量的测量中学生经常会发生一些错误,在教学中需要帮助学生分析原因。
1、测量前的调节:将天平放平后,移动游码到零刻度线,并调节平衡螺母,左偏右调,右偏左调。
2、测量时的调节:左物右码,通过加减砝码并移动游码是天平平衡。注意不能再调节平衡螺母!
3、如果测量前没有将游码归零,则测量结果要偏大,应将测量结果减去游码没有归零的读数。
4、如果测量时将物体和砝码放反了位置,测测量结果也偏大,应将砝码质量减去游码读数。
5、如果天平的砝码使用时因为生锈或粘上污迹使砝码偏重,则测量结果偏小。
6、如果天平的砝码使用时因为磨损使质量偏小,才测量结果就要偏大。