-
相关文章
四年级上册母鸡教学反思
2023-08-16 01:32:15三年级上册葡萄叶的梦教学反思
2023-08-18 11:19:09小学数学梯形的面积教学片段反思
2023-08-14 10:33:09电能和能量教学反思范文
2023-08-03 04:05:28云雀的心愿教学反思(十五篇)
2023-08-14 13:03:41四年级数学小数的读法和写法教学反思范文
2023-08-09 21:40:37部编版五年级语文教学反思(精选六篇)
2023-08-11 07:59:48个人房屋租赁协议书模板
2023-08-04 06:53:16个人协议书模板汇总7篇
2023-08-15 16:22:15关于土地转让协议书模板
2023-08-06 09:12:40安全协议书范本(精选五篇)
2023-08-17 02:07:01
《花园》北师大版二年级数学上册教学反思
2023-08-09 09:59:36 高考在线
《花园》北师大版二年级数学上册教学反思
这节教材将乘法与除法混编,创设了“花园”境地,其中蕴含着与“倍”有关的数学信息,既可以提出乘法问题,也可以提出除法问题。要求学生本身去发明、选择数学信息,提出并解决数学问题,目的是培养学生数学的应用意识,和提出数学问题、解决数学问题的能力,并在这个过程当中,进一步体验认识“倍”的`意义,和它与乘法、除法运算的接洽。 本节课的讲授活动为学生创设了一个宽松、兴奋、自由的学习空间,让每一个学生都积极主动地参与到学习活动中,经由自立探索与互助交流得出解决问题的要领。可是,在讲授中怎样调动学生学习的积极性、怎样有效地引导学生练习运用、怎样更好挖掘学生潜在力量等方面还存在着不足。在以后的讲授工作中,我还要改善这些方面,争取做得更好!